加拿大卡普頓大學(xué)工商管理碩士專業(yè)方向-資料下載頁(yè)
2025-10-15 21:27本頁(yè)面
【正文】 以最低的成本運(yùn)營(yíng),你可能會(huì)學(xué)到很多知識(shí),但也許在走上工作后是最沒(méi)用的知識(shí),因?yàn)閷?shí)際工作中并非如書(shū)中所說(shuō)的處事那樣嚴(yán)謹(jǐn),除非你去搞研究,你如果想做管理,那么在畢業(yè)之后,你的目的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你所要管理的某個(gè)領(lǐng)域的技能,也許是一些理工類學(xué)生的技能,如果學(xué)不成,至少要有個(gè)大致的了解,同時(shí),還要去了解公司運(yùn)用的各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程情況,你甚至需要親手去一臺(tái)機(jī)器上操作一個(gè)月等等,為你的管理做好基礎(chǔ),管理越高層,掌握的知識(shí)也需越多,管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生學(xué)的東西是最多的,他如果要更好的發(fā)揮管理的作用,不僅學(xué)了西方的管理方法,而且還實(shí)踐獲得了中國(guó)的管理方法和思想,同時(shí)他也要去了解其他工作崗位上的情況,。發(fā)展中國(guó)家自第二次世界大戰(zhàn)后，之所以在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)方面有著顯著的進(jìn)展，乃管理的主要功效，而儲(chǔ)蓄與投資乃是配合管理。發(fā)展中國(guó)家并非發(fā)展落后，而是管理的落后。大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家，由于人口增長(zhǎng)迅速，管理人員與經(jīng)理管理知識(shí)之發(fā)展并未充分到足以產(chǎn)生最適宜的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故本文將研討作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，應(yīng)如何使一般企業(yè)界認(rèn)識(shí)管理的重要性。何謂管理？管理者的任務(wù)是建立與維持內(nèi)在環(huán)境，使組合中各分子，能共同發(fā)揮工作效用和效能，為達(dá)到組合各項(xiàng)目的而邁進(jìn)。換句話說(shuō)，管理者有責(zé)任采取各項(xiàng)行動(dòng)，使各從業(yè)人員在為達(dá)成組合目標(biāo)，提倡最佳貢獻(xiàn)之可能⑤。管理是科學(xué)，亦是藝術(shù)。不可否認(rèn)，管理并不是一成不變的，常須引用有系統(tǒng)知識(shí)的科學(xué)作為執(zhí)行的基礎(chǔ)，再按照實(shí)際情況，收到切實(shí)的結(jié)果。為做到這一點(diǎn)，實(shí)際作業(yè)中必須采用一種行得通的方式以求成果。如果完全照著書(shū)本上敘述的方式，只靠背熟了的管理原則去經(jīng)營(yíng)，則就忽略了事實(shí)的需要。我們應(yīng)明了，除有系統(tǒng)地研討純科學(xué)之外，藝術(shù)是為人類創(chuàng)新最多的技能，了解集體工作如何能發(fā)揮效用與效力，是在任何社會(huì)組織中都十分重要的一節(jié)。許多單位已逐漸重視管理技術(shù)，但仍不注重管理觀念。這需要教育來(lái)配合，培養(yǎng)更多足敷需要的管理人員，如此始可帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。管理的態(tài)度管理既如此重要，然而在目前，吾人應(yīng)采取的管理態(tài)度為何呢？首先，應(yīng)求理論與實(shí)際的配合。現(xiàn)在，學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)研究的各項(xiàng)管理技術(shù)，大都襲自美國(guó)；但由于中、美的環(huán)境不同，經(jīng)濟(jì)形態(tài)、資本結(jié)構(gòu)、可用的資源與人力素質(zhì)等均有差異存在。適于美國(guó)的管理技術(shù)，不見(jiàn)得就完全適于我們來(lái)使用，必須在基本原則下加以變通，西學(xué)中用以發(fā)展出適于我們的管理技術(shù)才是當(dāng)務(wù)之急。另一方面來(lái)說(shuō)，一般企業(yè)不是不重視管理理論的探討，就是不夠支持學(xué)術(shù)界對(duì)管理技術(shù)的研究。雖然許多學(xué)管理者到實(shí)際企業(yè)服務(wù)時(shí)，常發(fā)覺(jué)以往所學(xué)的管理技術(shù)常常用不著，理論與實(shí)務(wù)存在有差距；但這并不意味這些管理技術(shù)或理論沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要。工商業(yè)愈發(fā)達(dá)，運(yùn)用的管理之理論與技術(shù)便愈廣泛，愈深入。國(guó)內(nèi)既然朝著發(fā)達(dá)國(guó)家之林邁進(jìn)，研究管理技術(shù)如何應(yīng)用于實(shí)務(wù)上，當(dāng)是企業(yè)與學(xué)術(shù)界共同努力的方向。其次，管理知識(shí)應(yīng)更加普遍地推行于各界。除了學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)須廣開(kāi)管理課程外，企業(yè)界、服務(wù)業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、非營(yíng)利組織、社團(tuán)等，也應(yīng)常請(qǐng)管理專家教授管理的基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練更多的管理人才，培養(yǎng)優(yōu)秀的干部。如此始可在健全管理的基礎(chǔ)上，全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。
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