【正文】 動：舉行初中生道德辯論大賽，舉辦政治小論文評選大賽，開展課外社會實踐調查等。二、結合暑假遠程研修內容，通過課例教研調動教師教學積極性，主動性，創(chuàng)造性，探尋適合我校教情學情的思品課堂教學模式。學生是教師教學的客體，也是教學活動的主體。其主觀能動性的調動是事關教學成敗的關健。學生能否學會，是否會學，能否學好是衡量教學效果的主要標志。在教學過程中，我們在“是否學會的”問題上著力有余，而在“能否學會”上缺乏思考和有效對策，對“能否學好”問題的考慮更是少之又少。由此，必然會造成思想品德課教學效果低下，導致學生學習興致不高。教學過程仍拘泥于教師找題劃題，學生背題練題，考試考題的應試教育桎梏，三維目標難以落到實處。為解決這一問題，新學年思想品德教研要深入研究好以下幾個問題：⒈如何激發(fā)學生對思想品德課的學習興趣？⒉思想品德課的學習方法有哪一些?如何有效培養(yǎng)學生的自學能力？⒊要提高思想品德課的育人效果，教師應做好哪些工作？新學期各單位政治教研組對以上問題要加強研究，明確認識，理清思路，取得實效。各位任課教師也應以此作為業(yè)務學習的重點之一。三、突出學科特點，加強“三備兩磨”教學模式研究，領悟模式內涵，深化模式精神。要加強“三備兩磨”教學模式的深入研究。要明確“三備兩磨”模式的基本內涵和基本要求，要明確“三備兩磨”模式與“自主互助課堂教學”的關系，結合思想品德課教學的特點，創(chuàng)造性地建構更加符合思想品德課教學特點和個人教學風格的教學模式。要重點研究建構時事專題課、專題復習課、講評課、學法指導課、新授課等課堂教學模式。在課堂教學模式的研究上，不可機械照搬，東施效顰。無論是對外來模式的學習，還是自主構建新教學模式，都要從實際需要出發(fā)，符合學科特點，以學生需要為根據，以學生的發(fā)展為目的，適合教師本人的教學特點和風格。模式要講求個性化，講求多樣化。對外來模式要領會其精神，把握其主旨，對自建模式要從實際出發(fā)，著眼于解決問題，提高效率。四、依靠團隊力量加強教學改革創(chuàng)新，提質增效，打造一支教學業(yè)務精通、素質過硬、師德師風良好的政治教師團隊。加強教研組集體備課活動，做到單元集體備課、課接備課有記錄，有詳案，有可操作性，讓備課筆記真正發(fā)揮為教學服務的實效性。備好課是上好課的前提?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，臺下不做功，臺上難成功。作為政治課的“臺前”準備最基本的應是吃透教材。要明確課程標準的基本要求，弄清楚教材的基本結構和主要內容，理清教材內容的內存邏輯關系，摸準教材與現實的聯系點等等，通過教研組成員之間的相互交流，研磨切磋，對教學知識進行新的整合、調整、變通，備好一節(jié)課需要教研組成員齊心協作，既不保守，也不散漫慵懶，發(fā)揮出個人最大化教學風格、教學能力。細化課堂教學過程，向課堂四十五分鐘要效率，要質量。在思想品德課堂教學過程的總體設計要求上，應做到以下幾點。一是提倡“模塊”化，即將原先比較繁瑣的教學環(huán)節(jié)，進行整合，化作幾個比較大的，承載著相對完整的教學內容的教學環(huán)節(jié)。這種設計既利于增強課堂教學的整體感，也利于課堂活動的有序組織，更利于學生對教材的整體把握。二是提倡過程設計的“活動化”，即以模塊為單位，將整合后的教學內容設計為若干“活動”單元，不同的單元承載不同的任務職能，通過系列職能的“活動”，實現三維目標的達成。課堂活動的設計重在典型材料的選取，啟發(fā)性問題的設計，活動過程的組織和展示。結合“三備兩磨”教學模式要求，抓好教后反思，對備課筆記，教學過程中存在的不足之處，及時修改，及時完善。讓整個教學過程精細，精彩。做好各年級單元過關測評，及時查找單元教學中教師授課，學生學習存在的問題，做到單元過關有記錄，有批改。五、讓業(yè)務學習成為愛好，讓教學研究成為習慣作為一名教師，不能僅滿足于年復一年地完成自己的教學工作，應該有自己執(zhí)著的精神追求，豐富的思想內涵。不做教書匠，要做教育家。把讀書學習當成自己生活的一部分，教學相長，樂在其中。要做一名有思想，好思考的教師，善于觀察教學中的細節(jié)，體味教學中的動人“故事”，積累思想的“火花”。讀書不可亂讀，要有所選擇，要滿足于自己的精神需要，要立足于工作的需要，要多讀一些思想政治課方法論方面的理論著作和書刊，不斷汲取新的營養(yǎng)。讀而不思不如不讀，學而不用不如不學。附：教研活動安排 時間 主講人 內容九月份教科研工作安排：（1）徐竹盛……傳達學校要求，初步探討“三備兩磨”模式（2）董玉輝……交流新教學模式的經驗成果，探討存在的不足，提出改進措（3）張偉宵……初四多媒體課件在教學運用中應注意的問題十月份教科研工作安排：（1）鄒延杰……初二思品課堂教學課例研究十一月份教科研工作安排：（1）李云平……案例教學法個人的一些收獲體會（2）徐竹盛……統一教學思想，整合教學心得體會，形成我校思品教學模式十二月份教科研工作安排：（1）邱興文……教學疑難點探究（2）徐竹盛……初四期末復習及其他年級復習應注意的問題（3）曲偉杰……初一教學個人的一些收獲體會 2015年一月份教科研工作安排（1）張偉宵……總結初四年級學期教學情況（2）徐竹盛……總結各個年級學科教學情況，查漏補缺，為下學期教學工作倒好基礎