【正文】 中、高考地理資料、信息。六20xx年中考地理命題、閱卷、試卷分析；完成期末考試命、審、校工作。七學期工作總結，擬定下半年工作計劃；中考、高考地理試卷分析；高中新課改學習。學科教研工作計劃 篇4一、指導思想：以國家教育方針為總則，以市、區(qū)教育局教育工作意見為指針，全面落實市、區(qū)教研室統(tǒng)一部署，切實推進課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學，強化教學過程管理，努力深化教學研究，加強全區(qū)高中地理教師隊伍建設，努力做到：嚴謹、務實、創(chuàng)新、高效，為構建“龍崗和諧教育”實現“教育強區(qū)”多作貢獻。二、工作目標：提高自身教研水平。認真學習研究新課標理論、教育教學理論、掌握本學科最新科研、課改等成果；有效突破學科熱點、難點問題，提升學習、研究、服務、指導、合作、創(chuàng)新能力，爭取全年在省級以上刊物上發(fā)表1－2篇教研論文。高考地理均分接近全市平均水平，“各率”力爭完成區(qū)教研室下達的任務，不拖文綜總分后腿。高二學業(yè)水平考試完成各項指標，總之，實現高考、學業(yè)水平考比上年有所進步。繼續(xù)跟蹤指導地理學科較薄弱的2－3所學校。做到：教、研、培一體化，在期中、期末進行質量抽查，掌握和鞏固跟蹤效果，及時調整策略和措施。提高和強化質量意識，關注并落實教學常態(tài)。加大教研視導頻度，每周兩天下校，有針對性地解決教師教學、教研等問題，每次有視導成效性總結報告。以學科問題為突破口，繼續(xù)開展主題性教學研究，加強教研活動的組織和指導，圍繞“主題式教學研究”，突出針對性和時效性。學年末全區(qū)高中地理教師教學反思、教學論文、“三維目標”教學設計、教學課件評比三、工作重點“四個適度轉移”新思路，以教育創(chuàng)新為動力。強化“研究、指導、培訓、服務”，加強教師培養(yǎng)力度，在課程改革、教學質量提升、教學研究、等方面爭取有新的突破，尋找解決問題的突破點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)。繼續(xù)推進新課程改革實驗開展多形式教研活動，如采用上課、說課、互動式研討、微格反思、典型案例與課例剖析等形式提高教研的針對性和實效性。、服務。及時捕捉高考信息，研究高考二輪復習策略，切實開好深一模、二模的考試分析，努力提高復習效率；對重點人群數據質量分析，加強龍城、平岡重點班的高考備考問題、策略的跟進和指導工作，切實提高我區(qū)高考重點率的提升。加強發(fā)揮中心備課組各成員引領和示范作用。作為教研員做到率先垂范主動上研討課，并組織精干教師選編20xx年龍崗區(qū)“文綜”地理二輪系列習題及答題模式，爭取在20xx年“深一模”結束后自然地理100題整編出來，提高教師及學生備戰(zhàn)高考能力。加強青年教師的培訓與學科跟進。加強新教師的職業(yè)道德和學科專業(yè)知識學習，開展教學觀摩、教學研討、教學實踐和教學評比活動，使新教師盡快掌握教育教學技能，提高駕馭課堂能力，盡快站穩(wěn)講臺。、備課組建設，做好20xx年高中教研工作，組織教學觀察與記錄、教學設計、交流研討、深度交談等教研活動，努力做到教研活動主題化。四、行事歷龍崗區(qū)教研室20xx－20xx學年第二學期主要工作（活動）安排表周次時間內容第1周2月21日－2月27日全區(qū)地理科組長、中心備課組成員、高二備課組長，研討學期工作計劃第2周2月28日－3月6日深圳一模及質量分析第3周3月7日－3月13日高三“第二輪專題復習研討課”第4周3月14日－3月20日高三第二輪復習指導第5周3月21日－3月27日高三第二輪復習跟蹤指導第6周3月28日－4月3日高一“三維目標”達成與設計案例專題研討第7周4月4日－4月10日高一“有效課堂模式”教學研討（清明放假1天）第8周4月11日－4月17日高一“區(qū)位教學模式”專題教學研討第9周4月18日－4月24日高二地理課堂跟蹤指導第10周4月25日－5月1日高二“專業(yè)水平測試復習模式”研討課第11周5月2日－5月8日期中考試及期中工作小結、深二模及質量分析第12周5月9日－5月15日高三“高考應試技巧”講座，高三各地模擬試題收集與精選第13周5月16日－5月22日高二地理課堂教學研討，高一高二區(qū)域地理知識競賽第14周5月23日－5月29日高二地理課堂教學研討、收集高考信息、高考模擬試題并精選第15周5月30日－6月5日高一、高二統(tǒng)考命題第16周6月6日－6月12日高考、高中學業(yè)水平測試、教師論文、教學設計等評比第17周6月13日－6月19日高一、二地理期末復習課堂教學研討第18周6月20日－6月26日高一、二地理復習跟蹤指導第19周6月27日－7月3日學年復習考試、總結第20周7月4日－7月10日資料整理歸檔、資源庫補充學科教研工作計劃 篇5一、工作思路本學期音樂學科教學研究的工作思路是：組織和引導中小學音樂教師繼續(xù)認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《藝術教育工作工程規(guī)程》，進一步深入研究《九年義務教育音樂課程標準》和《普通高中音樂課程標準》，反思課程改革以來取得的經驗和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。在深入推進課程改革的過程中，不斷提升“研究、指導、服務、管理”的品質。要以提高中小學音樂課堂教學質量為核心，以課題研究和教研組建設為突破口，充分發(fā)揮學科中心組和學科基地的功能，加強師資隊伍建設，搞好課外興趣小組和各項藝術活動，努力促進我市中小學音樂教育教學質量的穩(wěn)步提高。二、主要工作（一）加強教學研究，推進課程改革。1．繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段音樂學科課程標準和普通高中音樂課程標準，針對中小學音樂學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的能力。2．進一步健全中小學音樂教學研究基地，充分發(fā)揮學科中心組的作用，積極開展新課標、新教材的專題研討活動。3．組織直屬學校高中音樂教師繼續(xù)對音樂鑒賞必修模塊進行集體備課，開設研究課，進一步提高課堂教學的質量。4．對高中音樂學科新開設的選修模塊進行集體備課和專題研討活動。5．組織初中音樂教師分年級、定專題進行集體備課，研究如何提高初中音樂課堂教學質量的策略與方法。6．繼續(xù)搞好四所局屬小學的聯校教研活動。7．學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，搞好省級課題《普通中小學音樂學科發(fā)展性學生評價的實踐研究》，不斷完善小學、初中學生學業(yè)評價體系。8．繼續(xù)搞好中小學音樂學科精品課的拍攝工作。9．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術節(jié)中小學生鋼琴、管弦樂比賽。（二）加強校本培訓，提高實施能力。1．繼續(xù)組織好中小學音樂教師對課標本新教材的實踐研究，組織和開展新一輪義務教育階段的課程培訓。2．組織中小學音樂教師繼續(xù)學習常州市中小學音樂學科教學建議，進一步規(guī)范教學行為。3．搞好高中音樂各選修模塊的課堂教學實踐研究工作。4．開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，形成具有本地特色的課堂教學新模式。5．積極發(fā)現、總結、推介教學第一線音樂教師的教學經驗。6．按教研室學科基地建設要求搞好常州市中小學音樂“教學基地”的活動和研究工作。7．不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經驗。（三）搞好課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。1．組織部分高中音樂教師結合高中音樂學科課改中出現的問題，進行課堂教學中有效問題的設計和模塊教學方面的課題研究。2．研究中小學音樂課堂教學如何關注學生音樂基礎知識的學習和基本技能的形成，關注學生在音樂活動中的音樂表現，將基礎知識和基本技能融入學生的音樂活動之中。3．以小學音樂課堂教學評價、小學音樂學科課堂教學質量檢測、初中學生音樂學業(yè)考核、高中音樂課堂教學評價為抓手，組織課題組老師搞好省級課題《普通中小學音樂學科發(fā)展性學生評價的實踐研究》，不斷完善中小學學生學業(yè)評價體系。4．努力推進常州市中小學“精品課”建設，進一步總結我市中小學優(yōu)秀音樂教師的教育教學經驗，促進教師的專業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質教育資源。5．重視中小學音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進修，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學校領導參考。三、日程安排九月份1．召開全體中小學音樂學科教師會議，布置新學期教研工作。2．召開音樂學科中心組、課題組會議，研究教學、科研的有關問題。3．組織高中音樂新課程“模塊”教學教材教法研討活動。4．直屬初、高中音樂教師集體備課。5．組織中小學音樂教師(5名)參加江蘇省第六屆中小學音樂教師基本功比賽。十月份1．直屬學校初中音樂研究課。（學校待定）2．直屬學校高中音樂鑒賞模塊研究課。（學校待定）3．《普通中小學音樂學科發(fā)展性學生評價的實踐研究》課題組活動。4．局屬小學音樂學科聯校教研活動。直屬初、高中音樂教師集體備課。十一月份1．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術節(jié)中小學生鋼琴、管弦樂比賽。2．搞好常州市教育學會音樂教學專業(yè)委員會年會的組織籌備工作。3．直屬初、高中音樂教師集體備課。初中音樂課標本教材研究課。(學校待定)直屬小學音樂課標本教材研究課。(學校待定)繼續(xù)搞好中小學音樂學科“精品課”的拍攝工作。十二月份召開常州市教育學會音樂教學專業(yè)委員會年會。直屬初、高中音樂教師集體備課。高中音樂學科青年教師研究課。(學校待定)初中音樂學科青年教師研究課。(學校待定)新課程高中音樂選修模塊教材教法研討活動。一月份中小學音樂學科課程改革經驗交流座談會。召開市區(qū)中小學音樂中心組和音樂學科專業(yè)委員會理事會議，商討下學期工作。學科教研工作計劃 篇6一、指導思想：本學期以《體育與健康新課程標準》、《學校體育工作條例》等為指南，切實轉變教學觀念和教學行為；依據省、市、學校、教研工作計劃，制定出本學科工作計劃。認真貫徹執(zhí)行《國家學生體質健康標準》，不斷完善陽光體育大課間活動方案，認真組織本學科教師參加各類教研活動、業(yè)務培訓，做好教學開放周的各項工作，積極謀化錄像課的參評，定期召開課題組成員會議，做好階段性小結，抓好常訓隊（足球、田徑、乒乓球等）訓練工作，爭取優(yōu)異的比賽成績，為校爭光。二、主要工作及措施：加強理論學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質① 積極參加各類體育新課改的理論培訓，搞好高一、二年級的選項，分層教學工作。尤其是高二年級，在選項班內要分基礎和提高班，把分層教學工作落實到實處；模塊教學計劃要呈現階梯式，加強與兄弟學校的經驗交流。② 積極參加教研室、基教處組織的業(yè)務學習活動，安排教師參加健身操學習（李、何、戴、朱）、游戲教法學習（王、李、關、辛）、廬陽中學公開課觀摩（全組），要求參加學習人員上交一份心得并對全組教師進行二級培訓。積極謀化錄像課的參評工作（省級）（1）積極聯系省市教研部門了解錄像課參評的具體要求，查詢、學習相關知識。（2）動員青年教師積極參評（目前已確認：朱仙俊、戴燕參評）、協(xié)調各方面的事務。（3）向校分管領導匯報、爭取學校財力、物力上的支持（4）請有關專家來校指導。落實“教學開放周”的公開教學工作動員全員參與，指導兩位青年教師公開課教學的選題及教學設計、協(xié)助教研室做一些相關工作。完善大課間活動方案，做好課題階段性小結工作① 陽光體育大課間既是落實中央7號文件精神，又是本組課題研究內容，需不斷完善組織形式，努力使活動開展的有序，有效，使學生的身體素質得到提高。② 定期召開課題組成員會議，了解檢查指導成員工作的進展情況，商討工作中遇到的困難完善資料收集匯總，撰寫階段性小結，向主管部門匯報。積極備戰(zhàn)省、市級比賽，強化教練員職責，努力提高訓練水平及運動成績。① 遵循學校關于帶隊訓練的有關要求，加強訓練工作過程指導與檢查② 切實抓好體育特長生的管理、教育、訓練工作③ 帶訓教練員分工及競賽成績目標：隊名參賽類別教練比賽日期目標成績乒乓球隊合肥市中學生辛艷軍傅 祥4月3——5號男、女團體前兩名男、女個人單打前兩名足球隊合肥市中學生何 彪7月10——16號前三名田徑隊合肥市中學生朱仙俊關超7月或10月前八名乒乓球隊省“黃山杯”辛艷軍傅 祥8月份男、女團體前兩名男、女個人單打前兩名三、本學期具體工作：進一步搞好課堂教學、杜絕放羊現象；完善模塊教學計劃，聽每位青年教師課不少于3次教學開放周錄像課評比課題研究及xx年新課題的申報（王世凱等）指導青年教師職業(yè)規(guī)劃（成長檔案袋）校運動隊各類訓練及參賽高一“青春杯籃球賽”體育中考（安排56當紀檢）業(yè)務學習培訓籌劃省級示范高中田徑運動會的承辦事宜。