高中英語(yǔ)module1myfirstdayatseniorhighsectionc同步練習(xí)題1外研版必修1-資料下載頁(yè)
2024-12-05 06:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去分詞作原因狀語(yǔ)的用法。分析句子可以看出，這是一個(gè)省略的原因狀語(yǔ)從句，前后主語(yǔ)都是manyfarmers,來(lái)的舒適和方便。enjoy享受;apply應(yīng)用；receive收到；achieve實(shí)現(xiàn)，成就。根據(jù)句子意思和feelgood表示“感到不錯(cuò)，and為并列連詞，前后連接兩個(gè)分句，join表示參加黨派、團(tuán)體、組織等；joinin表示參加某種活動(dòng)?！安唤橐?，請(qǐng)錄吧?！庇伞癎oahead（請(qǐng)錄吧）”可知，說(shuō)話人并不介意。Notatall“不介意”；Nevermind. 題干中副詞there位于句首，所以句子要用全部倒裝。四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是全部倒裝。A、B兩項(xiàng)均不是倒裝，C項(xiàng)為部分倒裝。考查so引起的倒裝句?？隙ㄇ闆r同樣適用于下文的人或物時(shí)，要用so引導(dǎo)的倒裝句。其句式中助動(dòng)詞或連系。動(dòng)詞的選擇應(yīng)由前面句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞而定。你先說(shuō)話不算數(shù)話的。根據(jù)句意可知，表示“我確實(shí)做了”時(shí)，用soIdid，did來(lái)?；騨or引導(dǎo)的倒裝句。助動(dòng)詞的形式和時(shí)
【正文】 算數(shù)話的?！备鶕?jù)句意可知，表示“我確實(shí)做了”時(shí)，用 so I did， did 來(lái)代替 promised。 A、 B兩項(xiàng)都是“我也是”的含義。故選 D。 考查倒裝句。句意：“我再也不來(lái)這個(gè)飯店了。飯菜太不好了！”“我也不來(lái)了?！备鶕?jù)第一句話及四個(gè)選項(xiàng)可知前面這種否定的情況也適用于另一個(gè)人，故用 neither或 nor引導(dǎo)的倒裝句。助動(dòng)詞的形式和時(shí)態(tài)要和第一句話保持一致。故選 B。 考查交際用語(yǔ)。句意：“親愛(ài)的，我們出去吃飯吧?！薄疤昧?，我不用做飯了?！贝祟}應(yīng)答的是請(qǐng)求，根據(jù) I don’ t have to 的應(yīng)答。 Fet it!別在意，沒(méi)關(guān)系； That’ s great! 好極了，太好了； Why?“為什么”，表示不同意； Go ，開(kāi)始，往下說(shuō)。故選 B。 考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：“ 200美元夠修理的費(fèi)用嗎？”“恐怕不夠，你得再多付 10美元?！?cover夠支付??的費(fèi)用； contact 聯(lián)系； afford 負(fù)擔(dān)； exchange 交換。故選 B。 考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：所有的報(bào)紙都報(bào)道了中美兩國(guó)的商務(wù)會(huì)談。 print印刷； announce通知； publish出版； cover 報(bào)道。根據(jù)句意可 知 B、 C、 D三項(xiàng)不符合題意。故選 A。 考查定語(yǔ)從句。句意：有 60名學(xué)生，其中 3個(gè)來(lái)自于英格蘭。先行詞為 students，three 是其中的三個(gè)，與先行詞是所有格關(guān)系，應(yīng)該用 of 來(lái)表示所有格。 B、 C 兩項(xiàng)是作單個(gè)句子的主語(yǔ)，前面應(yīng)該加連詞 and。此句中先行詞為人，所以用 whom 來(lái)代指，which只能指物。故選 D。 考查 divide 的用法。句意：我們的班長(zhǎng)把我們班分成了 7 個(gè)組。根據(jù)句意可知monitor 與 divide 之間是主謂關(guān)系，應(yīng)用主動(dòng)式，故可排除 C、 D 兩項(xiàng)， divide…into…把 ??分成??； B 項(xiàng)搭配錯(cuò)誤。故選 A。
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