保學(xué)控輟責(zé)任狀-資料下載頁
2024-10-24 20:44本頁面
【正文】 校長（簽蓋）： 教師（簽字）：年 月 日開發(fā)區(qū)一中“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書發(fā)布者：開發(fā)區(qū)平臺(tái)一中點(diǎn)擊數(shù)：523 發(fā)布時(shí)間：20091223為了切實(shí)提高我校義務(wù)教育普及程度，鞏固我校在校人數(shù)，根據(jù)中心?！爸行W(xué)控輟保學(xué)”工作精神，結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)搞好控輟保學(xué)工作，使我校在校學(xué)生年鞏固率控制在97%以上，流失學(xué)生能及時(shí)勸返。經(jīng)學(xué)校研究決定，與各班班主任、班級(jí)科任教師、后勤服務(wù)人員簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。一、每位教師必須提高控輟保學(xué)思想意識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，服從學(xué)校的分工和安排，為我校的“控輟保學(xué)”工作奉獻(xiàn)自己的力量；二、凡是動(dòng)員復(fù)學(xué)的學(xué)生，安排到的班級(jí)應(yīng)無條件接收，并進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，保證其隨班就讀，并切實(shí)做好家長、學(xué)生思想穩(wěn)定工作。三、任課教師每堂課必須清點(diǎn)本班學(xué)生到校上課情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，應(yīng)立即追查原因，班主任或科任教師，兩日內(nèi)必須進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系，掌握情況，并動(dòng)員其返校；四、若因特殊原因流失，經(jīng)多次（兩次以上）動(dòng)員仍未返校者，班主任必須在三天之內(nèi)將書面情況材料報(bào)送校長室；若是班主任或科任教師工作不力，或是由于教師引起的流失，由責(zé)任人承擔(dān)責(zé)任；五、教師要大力宣傳“義務(wù)教育法”。每個(gè)班必須保證學(xué)生的鞏固率達(dá)97%以上，流失學(xué)生根據(jù)學(xué)校班級(jí)管理細(xì)則扣取班級(jí)積分。六、學(xué)校根據(jù)工作安排涉及到的老師，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成。教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，教師不得諷刺挖苦學(xué)生，努力建立民主、平等的師生關(guān)系。七、所有學(xué)科教師必須積極主動(dòng)地配合各班搞好控輟保學(xué)工作，若班主任需要，無條件跟隨進(jìn)行家訪動(dòng)員等工作；八、認(rèn)真落實(shí)“一補(bǔ)”惠民政策，陽光操作，不得優(yōu)親厚友，教師要積極幫扶學(xué)困生、貧困生。九、此責(zé)任書作為教師考核、晉級(jí)、評(píng)先的重要依據(jù)。校長：____________(簽章)教師:_____________(簽名)開發(fā)區(qū)一中 二00九年九月控輟保學(xué)工作責(zé)任書控輟保學(xué)工作責(zé)任書為了切實(shí)做好制止學(xué)生輟學(xué)工作，本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，特簽定本責(zé)任書。一、責(zé)任內(nèi)容如下：１、積極向?qū)W生宣傳新義務(wù)教育法，讓學(xué)生明確義務(wù)教育的重要性和必要性，為制止輟學(xué)創(chuàng)造良好氛圍。２、積極開展“教師訪萬家”活動(dòng)，班主任要深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)上存在的實(shí)際困難，采取措施加以解決并留好家訪記錄。３、加強(qiáng)本班學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。堅(jiān)持班主任主管本班學(xué)籍工作制度，學(xué)生流動(dòng)情況必須及時(shí)上報(bào)校長，人數(shù)要準(zhǔn)確無誤。與此同時(shí)，是轉(zhuǎn)學(xué)的，班主任要協(xié)助校學(xué)籍員辦理好轉(zhuǎn)學(xué)的一切手續(xù)。并備案存檔；是輟學(xué)的，班主任要立即采取措施，通過各種形式使學(xué)生返校，同時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生記錄，并立案存檔，要把輟學(xué)率降到零。４、切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生厭學(xué)。５、根據(jù)教育形勢發(fā)展的需要，積極探索班級(jí)管理的新形式、新方法。運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，深入研究學(xué)生心理特征，積極開展健康教育，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的長處，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，不斷提高班級(jí)管理的規(guī)范化水平。６、班級(jí)要確定重點(diǎn)生。班主任在班額１０％－１５％的比例基礎(chǔ)上，確定思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后，言行及表現(xiàn)離健康平穩(wěn)的發(fā)展要求尚有距離，有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，建立重點(diǎn)生培養(yǎng)檔案。７、班主任要加大管理力度，堅(jiān)持常抓不懈，工作結(jié)果與考評(píng)掛勾。８、切實(shí)做好包幫特困生工作。班級(jí)要建立特困生檔案，家庭有困難，但不屬區(qū)定特困學(xué)生，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況，予以適當(dāng)照顧。９、承包級(jí)部主任要每周檢查一次班主任和任科教師幫重點(diǎn)生情況記錄，幫教人員每月至少家訪一次，在校面談四次以上，并做好情況分析和總結(jié)，在校生的鞏固率要達(dá)到100%。１０、各班級(jí)要建立已輟學(xué)學(xué)生的跟蹤調(diào)查制度。對(duì)已輟學(xué)的學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的跟蹤調(diào)查，調(diào)查中要針對(duì)輟學(xué)原因，采取相應(yīng)措施，調(diào)動(dòng)家長、親屬、同學(xué)的積極性，做好學(xué)生的復(fù)學(xué)動(dòng)員工作。二、考核方法本責(zé)任書由校制止輟學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施考核，考核結(jié)果按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。吳堡中學(xué)校長(章)初班班主任（簽字）
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