魯教版七上第三單元相逢是首歌單元測試-資料下載頁
2024-12-05 06:02本頁面
【導讀】建立融洽的同學關系、師生關系，學會與老師、同學友好相處。同學小紅為幫助她給她提。視接受遠程教學等。上學，對個人、學校、家庭、和國家都是有害的；等?？梢詮男∶鞯木唧w行為中分析他找不到朋友的原因，沒有。不會得到他人友情的。
【正文】 鎖心理，這種心理會影響她與同學的友誼，影響她的學習，影響她的健康成長。 (2)“ 與同學們進行交往會影響學習 ” 這種想法不對，因為與同學進行交往，可以開闊我們的視野，取人之長，補己之短；可以感受集體溫暖，增加學習的動力。 (3)在觀念上，改變錯誤的認識；在行動上，積極與同學交往。 對待朋友要真誠，不虛偽。 （ 1）第一問：缺乏尊重、寬容、禮貌、與人為善等良好品德。第二問：小于對待母親的嘮叨：認真傾聽；見機委婉的解釋；換一個角度想一下；這是母親對我的愛；等 。小明對待老師：用溫和的口 吻 說： “ 沒關系。 ” （ 2） 因為：答案一： A、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應冷靜，主動找老師溝通，不能賭氣； B、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應分析產(chǎn)生矛盾的原因，找出解決矛盾的辦法，不能賭氣； C、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應換位思考，這有利于化解矛盾；等。答案二： A、接受義務教育，既是小魯?shù)臋嗬?，也是小魯?shù)牧x務，小魯不上學，違反了義務教育法； B、小魯離開學校不上學，對個人、學校、家庭、和國家都是有害的；等。 漫畫中小明是找不到朋友的?？梢詮男∶鞯木唧w行為中分析他找不到朋友的原因，沒有平等、 尊重地對待同學，在同學有困難的時候，不是熱情去幫助同學，而是幸災樂禍，傷害同學的自尊心；對同學的過失，不是包容諒解，而是斤斤計較甚至惡語相加，這樣的人，是不會得到他人友情的。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1