四年級數(shù)學(xué)第一次月考試卷分析-資料下載頁
2024-10-24 20:40本頁面
【正文】 。由于平時對新舊知識前后滲透的訓(xùn)練相對少些，導(dǎo)致學(xué)生對綜合性較強試題缺乏獨立分析能力，失分較多。（3）平時觀察不夠。本次月考作文素材雖都來源于學(xué)生自身的生活實踐，但由于學(xué)生基本功不夠扎實，訓(xùn)練太少，所寫作文語序散亂?？赵挕⑻自挕⒓僭捥??？梢娫谶@方面，學(xué)生還是較為薄弱。在今后的教學(xué)中更應(yīng)加強對學(xué)生習(xí)作能力的訓(xùn)練。（4）書寫不規(guī)范。從整體卷面看，學(xué)生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。四、改進(jìn)措施通過這次月考，看到了一些學(xué)生們的進(jìn)步和退步，也很好地反觀了教師們的教學(xué)情況，有欣喜也有不足和遺憾。為進(jìn)一步加強以后的教學(xué)，采取如下教學(xué)措施:注重語言積累的靈活性。教學(xué)中注重語言的積累，但是比較機械，死記硬背的現(xiàn)象嚴(yán)重，忽視理解記憶。隨著年級的升高，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上積累，逐漸加強意義識記，這既是基本的認(rèn)識規(guī)律，也尊重了學(xué)生的心理特點，要求熟背的內(nèi)容還要求學(xué)生會寫。書本上的優(yōu)秀片段、包括課外的，讓他們多讀，感悟中華語言的魅力，受到美妙語言的熏陶，以致在語言中提高語言鑒賞能力、寫作水平。重視運用語言的訓(xùn)練。加強學(xué)生的課外閱讀練習(xí)和小筆頭的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生多讀多寫。進(jìn)入中年級后的習(xí)作訓(xùn)練，不僅要激勵學(xué)生“樂于寫”，引導(dǎo)學(xué)生“寫得出”，而且要注意基本方法的訓(xùn)練，逐漸讓學(xué)生“寫得好”。平時讓學(xué)生勤動筆寫日記，不論水平如何，只要能堅持下來，同時教師要做榜樣。從中也要運用激勵措施，讓學(xué)生愿意動筆寫，找到寫作的興趣。寫作與生活緊密聯(lián)系，不光要從生活中選材，還要對寫法及時指導(dǎo)。課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對文章的分析、概括能力，全面了解文章的內(nèi)容，并多教“設(shè)身處地想”、“聯(lián)系上下文”等方法，授之以漁。王 丹2012年3月13日第五篇：四年級上冊數(shù)學(xué)北師大第一次月考試卷分析四(1)班數(shù)學(xué)第一次月考試卷分析 四數(shù)第一次教學(xué)月質(zhì)量檢測全面考察學(xué)生第一二單元基礎(chǔ)知識的掌握情況，《大數(shù)的認(rèn)識》，知識點有讀數(shù)，寫數(shù)，數(shù)的大小比較，數(shù)的改寫，求近似數(shù)，估算；第二單元考察學(xué)生的知識點有線的認(rèn)識，相交與垂直，平移與平行，旋轉(zhuǎn)與角，角的度量?？记榉治觯簠⒖既藬?shù)57人，90分以上13人，2個100分，平均分73分，14人不及格。試卷分析：第一大題填空35分：錯題較多的是第三題億位的右邊一位是（）位，左邊一位是（）位。很多同學(xué)分不清數(shù)位排序中的左右，答案寫反。第6題，過兩點可以畫（）條射線，可以畫（）條直線。這一題很多同學(xué)知識點不理解導(dǎo)致錯誤。第9題，當(dāng)兩條直線相交成直角時，這兩條直線（），這兩條直線的交點叫做（）。概念不清晰沒有做對。第三大題選擇題12分：滿分極少，第一題直線的長度（）度量。第6題，一條（）長300米。這兩題都是考察線的認(rèn)識，錯誤率很高，主要還是學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不扎實。第四大題求近似數(shù)，應(yīng)用“四舍五入”的方法還是掌握不到位，有些同學(xué)是由于粗心漏寫數(shù)字導(dǎo)致錯誤。第五題讀寫大數(shù)，部分同學(xué)掌握不是太熟練，也有粗心馬虎導(dǎo)致。第六和第七大題，主要考察畫圖和線的認(rèn)識，正確率比前面的題目高一些。但有些小細(xì)節(jié)還是需要強調(diào)，比如垂線不要忘記畫垂直符號，畫角時不要忘記標(biāo)注角的大小。存在問題：（1）這次考試存在最大問題就是書寫。第五大題失分率相當(dāng)高，讀數(shù)時少些“億”或“萬”，多讀或漏讀零。（2）基礎(chǔ)知識掌握不牢和發(fā)散思維能力比較差。比如：第四大題求近似數(shù)錯誤率比較高，不能熟練利用“四舍五入”法。（3）后進(jìn)生轉(zhuǎn)換還需要進(jìn)一步加強。改進(jìn)措施：1，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫，從學(xué)生的課堂練習(xí)，作業(yè)本，練習(xí)冊做起，認(rèn)真落實規(guī)定的獎懲措施。2，加強學(xué)生概念的理解和記憶，每節(jié)課前檢查對學(xué)生進(jìn)行抽查。3，加大習(xí)題的訓(xùn)練量，從而保證多見幾種類型的題，能夠觸類旁通。4，在平常做題時，要培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心的習(xí)慣和書寫干凈認(rèn)真的習(xí)慣。5，在講解概念時要講細(xì)，講透，力求人人能掌握。6，注意對個別差生的輔導(dǎo)。
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