人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文雅魯藏布大峽谷教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-24 20:40本頁(yè)面
【正文】 綱式）小結(jié)。三、學(xué)習(xí)課文，理解重點(diǎn)部分請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，想一想：雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？請(qǐng)你把有關(guān)的句子畫(huà)下來(lái)。重點(diǎn)練習(xí)朗讀和復(fù)述：你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎？請(qǐng)認(rèn)真讀一讀課文，然后同位互相講一講，說(shuō)說(shuō)你的理由。練讀：請(qǐng)你選擇自己喜歡的段落讀一讀，說(shuō)說(shuō)你的感受。（適時(shí)板書(shū)）指導(dǎo)朗讀：美讀5自然段。四、總結(jié)全文學(xué)完課文你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?說(shuō)一說(shuō)你這節(jié)課最深的感受是什么。五、布置作業(yè)寫(xiě)一處自己喜歡的景觀。課外閱讀。搜集一些關(guān)于祖國(guó)壯麗河山的文章，將優(yōu)美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。第二課時(shí)一、總體把握熟讀課文，有感情的朗讀描寫(xiě)雅魯藏布大峽谷的景色的句子。結(jié)合課文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)奇觀的理解。二、內(nèi)容探討你能說(shuō)說(shuō)雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？ 你是從哪些方面體會(huì)到的？三、聽(tīng)寫(xiě)生字生詞，糾錯(cuò)四、小練筆描寫(xiě)自己見(jiàn)過(guò)的奇觀。第五篇：人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)7《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)本課的5個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自己的語(yǔ)言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大，感受祖國(guó)山河的壯麗。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美，今天，我們一起走進(jìn)雅魯藏布大峽谷，看看那里是怎樣一道風(fēng)景線。二、初讀，感知全文1．出示雅魯藏布大峽谷的圖片，感受它的美、險(xiǎn)、奇。2．初讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，不添字，不加字。3．抽讀課文，檢查預(yù)習(xí)情況。4．說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)了、讀了課文對(duì)雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺(jué)得哪個(gè)詞最能體現(xiàn)它的特點(diǎn)？再讀讀課文，看看有沒(méi)有合適的字？梳理歸納出“壯麗”“奇異”。5．默讀全文，找一找課文哪個(gè)自然段的內(nèi)容是寫(xiě)雅魯藏布大峽谷的壯麗。哪些段落在寫(xiě)它的奇異。壯麗（2自然段）奇異（34自然段）三、再讀，感悟全文1．齊讀2自然段，讀一讀，哪些句子最能說(shuō)明雅魯藏布大峽谷的壯美。海拔：3000米長(zhǎng)：5044米平均深：2268米最深：6009米從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫──列數(shù)字。2．除了列數(shù)字外，作者還運(yùn)用了做比較的方法，找一找在哪兒？“美國(guó)的科羅拉多大峽谷……一爭(zhēng)高下”（齊讀）通過(guò)對(duì)比你發(fā)現(xiàn)了什么。你想說(shuō)什么嗎？ 3．指導(dǎo)朗讀，強(qiáng)調(diào)氣勢(shì)。4．齊讀34自然段，找一找，你認(rèn)為哪些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異。奇異：山異（熱帶雨林、冰川）水異（涓涓細(xì)流、滔滔江水）生物的多樣性5．指導(dǎo)朗讀。6．雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，意味著什么呢？齊讀5自然段。為什么說(shuō)它是上個(gè)世紀(jì)人類(lèi)最重要的地理事件之一呢？大家交流資料，了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。四、有感情地朗讀全文
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