上下樓梯(小班游戲)-資料下載頁
2025-10-15 19:56本頁面
【正文】 ：《上下樓梯》教案生活綜合《上下樓梯》教學設(shè)計『教學目標』掌握正確的上下樓梯的方法。懂得在上下樓梯時應(yīng)遵守的規(guī)則。培養(yǎng)學生的安全意識?！航虒W重點』使學生掌握正確的上下樓梯的方法，懂得在上下樓梯時應(yīng)遵守的規(guī)則?！航虒W難點』讓學生掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識?！航叹邷蕚洹?投影儀、錄音機?！航虒W過程』一、看一看。出示投影片（第一幅圖片）小朋友們，你們看，畫面上的同學們在干什么？是呀，說到上下樓梯我們都很熟悉，樓梯我們天天都要走，但是我們該如何上下樓梯才最安全呢？這節(jié)課我們就一起來學習《上下樓梯》。（板書課題）同桌互相說說：圖中的小朋友是怎樣上下樓梯的。二、想一想。過渡：小朋友們剛才說得都很好，老師這還準備了另外兩張圖片來考考你們。出示投影片（第二、三幅圖片）小組交流：(1)你們認為哪幅圖上的小朋友行為是安全的，哪幅圖上的小朋友行為是不安全的？(2)為什么你認為他們的行為不安全呢？小結(jié)：我們在上下樓梯時靠右走，上下樓的同學才不會相撞，更不要爬上樓梯的扶手往下滑，這是很危險的行為。三、議一議。讓我們一起來聽聽這個真實的故事吧。（放錄音故事）誰能告訴老師，這時你的心情怎樣？對呀，聽完這個故事，我們的心情都非常悲傷、沉重，這位不滿十歲的孩子永遠離開了我們，為了不讓這樣的悲劇重演，我們在上下樓梯時該注意些什么呢？小結(jié)：小朋友們都說得很好，在上下樓梯時我們應(yīng)該提醒自己要靠右慢行，與他人保持距離，不前推后擠，不嬉戲打鬧，更不能為了圖方便滑行而下。（板書：靠右慢行 保持距離）四、說一說。小朋友們，你們看，圖中的兩位小朋友還不知道上下樓梯時要遵守的規(guī)則，你們能幫幫他們，勸告他們嗎？五、演一演。小朋友們，你們能用實際行動來告訴那兩位小朋友該怎樣做嗎？我們一起到樓梯上練一練吧。六、總結(jié)談話。這節(jié)課，小朋友們真能干，不僅自己會遵守上下樓梯的規(guī)則，而且還能勸告其他不遵守規(guī)則的同學。希望大家能夠在日常生活中提醒自己做任何事都要注意安全。第五篇：上下樓梯靠右走上下樓梯靠右走，排隊進出有先后。注意間隔緊跟上，推拉擁擠摔破頭。同學之間不打斗，互尊互諒做朋友。發(fā)生矛盾不計較，趕快和好握握手。走廊過道拍籃球，樓上東西樓下丟，這些事情不能做，容易砸傷掉下樓。無論校內(nèi)與校外，安全隱患處處有。不打鬧來不攀高，不跑不跳慢步走。安全標準和要求，每個同學要記熟，安全牢記在心中，努力學習爭上游。
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