中班語言：開心菜園-資料下載頁
2024-10-24 19:53本頁面
【正文】 組分工、怎樣記錄等工作安排。同時在種植過程中，我們也遇到了許多困難，例如：第一次播種的種子過了很久還沒能發(fā)芽；連續(xù)下雨導(dǎo)致菜苗被淹；還有土壤肥力不夠等等。但是我們沒有簡單放棄，有學(xué)生回家請教種植經(jīng)驗豐富的家長，有學(xué)生上網(wǎng)查找相關(guān)資料。通過自己的努力，學(xué)生仔細(xì)找出問題的關(guān)鍵，解決了困難。許多同學(xué)在課間閑暇時間還積極去看作物生長的情況，還主動抽出時間來去拔野草，同學(xué)們對種植園的關(guān)心，體現(xiàn)出對這次活動的責(zé)任感，看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子，綠意在菜園傳遞，黃色的小花綻放，辛勤勞動的果實壓彎了竹架，喜悅和滿足的心情難以言表，在這個過程中，學(xué)生體會到了什么是付出帶來的收獲，什么是苦心經(jīng)營得到的成果。開心菜園開展得非常成功，不僅為學(xué)校增添了綠意，也為每一位同學(xué)心中增添了綠意，更加有意義的是，學(xué)生在活動中得到的成長經(jīng)驗和人生感悟，相信從這次獲得中取得的收獲，會在未來的道路上有所啟迪。第五篇：幼兒園中班韻律活動《開心菜園》教案幼兒園中班韻律活動《開心菜園》教案 如需配套音樂請加扣扣：3125600466A段：小蘿卜隨樂慢慢長大。B段：招呼朋友，玩碰一碰游戲。C段：在蘿卜王帶領(lǐng)下開心游戲。活動目標(biāo)：l、熟悉音樂旋律，隨樂表現(xiàn)慢慢長大、開心游戲的情景。通過觀看表演、示范與模仿等，學(xué)習(xí)小蘿卜與朋友互動的游戲。熟悉游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：熟悉音樂旋律與基本動作。材料準(zhǔn)備：音樂《瑪麗波爾卡》?；顒舆^程：故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。教師：老爺爺?shù)牟藞@里，種了很多蘿|、老爺爺天天給他們澆水、施肥，小蘿卜慢慢長大了，他們開心地打著招呼，玩起了快樂的游戲。今天，我們就是這群快樂的蘿卜，一起聽著音樂玩一玩吧。熟悉游戲玩法，學(xué)習(xí)合樂游戲。l)隨A段音樂表現(xiàn)蘿卜慢慢長大的過程。教師：蘿卜是怎樣慢慢長大的？我們一起來試一試。2)嘗試表現(xiàn)蘿|、們隨B段和C段音樂快樂游戲的情景。教師：蘿卜們長大了，它們開心地相互招呼，快樂游戲，它們會怎樣打招呼？我們也來試一試吧。3)隨樂完整游戲。教師：我們聽著音樂完整地玩一玩游戲，看看誰是最可愛、最快樂的小蘿卜。增加新的游戲情節(jié)，體驗與“蘿卜王”一起游戲的快樂。1)引出蘿卜王角色教師：菜園里有一個巨大的蘿卜，就是一蘿卜王。（出示大蘿卜的頭飾）教師：蘿卜王會帶小蘿卜們玩什么游戲呢？ 2)嘗試跟隨C段音樂與蘿卜王五動游戲。教師：現(xiàn)在，我就是蘿卜王，蘿卜們，我們一起聽著音樂來試一試。3)聽音樂完整游戲教師：蘿卜王很喜歡你們這群小蘿卜，想和你們一起慢慢長大、游戲，我們聽著音樂完整地玩一玩。4)交換“蘿卜王”角色，聽音樂游戲。教師：誰想來當(dāng)蘿卜王？
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1