五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：記一次辯論會(huì)_2-資料下載頁
2024-10-24 19:50本頁面
【正文】 “惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩……最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。我愛讀書如果有人問我在我得了絕癥的時(shí)候我想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“讀書！”是的，我很愛讀書。我從小就愛看書。小的時(shí)候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情；喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻……是的，我很愛書。開始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開學(xué)禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。從那時(shí)起，我意識(shí)到：我長(zhǎng)大了，不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng)；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個(gè)人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……每當(dāng)別人問我為什么這么愛讀書的時(shí)候，我會(huì)說：“書對(duì)人有益，我的生命已經(jīng)和書溶在一起，再也無法分開了！是的，我很愛書。印象中有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí)，我看見一個(gè)書店，里面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后，擠進(jìn)書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來了。過了很久，我的頭發(fā)被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽！我對(duì)媽媽說，“干嘛拉我的頭發(fā)嘛！人家還沒看夠呢！”“還沒看夠？不是說好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎？怎么坐在這里看書了？我還以為是我走得太快了你跟不上呢！原來你在這兒看書啊！真是嚇?biāo)牢伊?！”媽媽撅起嘴巴說，“好啦，別看啦，去動(dòng)物園吧！”說完拉起我就走?！暗纫幌?，我要買下這本書！”到了動(dòng)物園，我覺得動(dòng)物園里怪沒意思的，書癮又犯了，背著媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門口，坐在門檻上又看起書來了！又是媽媽拔了一下我的頭發(fā)，我才從“書?！崩镄褋恚 澳憧纯茨?，又看書，里面的雜技你都沒看到，多可惜??！”媽媽又開始嘮叨了……是的，我很愛讀書。書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。書，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。我愛書。第五篇：五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：記一次難忘的辯論會(huì)五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：記一次難忘的辯論會(huì)記一次難忘的辯論會(huì)曹芫瑗今天我們班開展了關(guān)于amp。ldqu。開卷有益amp。rdqu。與amp。ldqu。開卷未必有益amp。rdqu。的辯論會(huì)，讓我印象最深的是以楊XX為代表的正方和以羅XX為代表的反方之間的精彩辯論。一開始羅XX就迫不及待地對(duì)大家說：amp。ldqu。我認(rèn)為開卷未必有益，比如《教材全解》這本書的內(nèi)容雖然很多，但是同學(xué)們只知道抄而不理解它的意思。amp。rdqu。我比較贊同羅XX這個(gè)觀點(diǎn)，我們?nèi)绻^于依賴它，就使自己對(duì)問題沒了見解。楊XX隨即反駁道：amp。ldqu。同學(xué)們只是把自己不理解的問題查查，做個(gè)參考。amp。rdqu。羅XX也不罷休，說：amp。ldqu。書又不是十全十美的，還是會(huì)有錯(cuò)誤的呀！amp。rdqu。正方馬寧帶著眼鏡一副博士樣理直氣壯地說：amp。ldqu。錯(cuò)誤只是一小部分，又不是全部！amp。rdqu。就這樣激烈的辯論在正反雙方之間繼續(xù)。最后由韓老師做總結(jié)，肯定了大家的表現(xiàn)。同時(shí)告訴我們：對(duì)于蘊(yùn)涵著豐富知識(shí)，美好情感，積極向上的好書而言,開卷是有益的，可以與高尚的人對(duì)話；而那些相對(duì)于我們現(xiàn)在年齡階段不適合看的書來說開卷就未必有益。所以我覺得我們要多讀書，讀好書，好讀書。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1