一幫一活動計劃5篇范例-資料下載頁
2024-10-24 19:43本頁面
【正文】 賽活動。（8）每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計（或課堂實錄、教學(xué)案例）,請指導(dǎo)教師指導(dǎo)后反復(fù)修正，力求展現(xiàn)高水平。（9）平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。結(jié)對教師 指導(dǎo)教師：冀軍平青年教師：李銳“一幫一”結(jié)對子計劃數(shù) 理 組大店中學(xué)第五篇：一幫一師徒計劃一幫一師徒計劃要“學(xué)科引領(lǐng)”首先要是“先鋒”，不論在學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)上或是教育教學(xué)改革中，老教師必須作為先鋒，對區(qū)域引領(lǐng)本學(xué)科肩負起不可懈怠的責(zé)任感和使命感。作為老教師，在汲取養(yǎng)料的同時，我會盡量的發(fā)揮自身能量，帶好徒弟，竭盡所能將自己的能量輻射于身邊的每一位老師。一、帶教目標(biāo)：以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以教育研究為主線，以各種教育活動為載體，引導(dǎo)、激勵、幫助他自主發(fā)展。從而培養(yǎng)他成為教育觀念新、知識視野寬、智能結(jié)構(gòu)合理、具有高尚的師德修養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育觀，掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育手段、方法，具有較高的實施素質(zhì)教育能力，較強的教學(xué)能力，較規(guī)范的教育科研能力、教育教學(xué)個性鮮明的創(chuàng)新型、實踐型、研究型的教師，在教師隊伍中能起示范作用的骨干教師一幫一幫扶計劃制定后，我將認真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實際作用。師徒職責(zé) 師傅職責(zé)：（一）基本職責(zé) “三帶”： 帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能——掌握教育教學(xué)基 礎(chǔ)知識與技能； 帶師德——育德之道，為人師表?！叭保阂髳蹮o疆；要傾囊相授；要以身作則。（二）業(yè)務(wù)職責(zé)：(1)制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，指導(dǎo)徒弟制定一個為期一學(xué)期的成長提高計劃。（2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實。（3）每月聽徒弟課不少于 1 節(jié)，聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄，寫出指導(dǎo)意見。（4）每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價。徒弟的職責(zé)：（一）基本職責(zé) “三學(xué)”： 學(xué)思想——教育教學(xué)理念； 學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功； 學(xué)做人— —為人處事，為善，求真?！叭弧保翰灰滩阶苑猓徊灰恐袩o師；不要紙上談兵。（1）尊重師傅，認真完成師傅安排的每一項任務(wù)，主動向師傅匯報思想工作情況，謙虛謹慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。（2）認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索。（3）了解幼兒特點、熱愛學(xué)前教育事業(yè)，耐心細致地做好班級家長工作，以良好的言行談吐為每一位幼兒做好榜樣。（4）積極主動參加幼兒園組織的各類評選評比活動。（5）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗，還要較多較快地了解、掌握新的教 育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢。（二）崗位職責(zé)：（1）制定出為期一學(xué)期的成長提高計劃。（2）徒弟每學(xué)期上2節(jié)展示課（1 節(jié)改進課，1 節(jié)提高課），虛心 聽取意見并寫好課后反思。（3）平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。（4）每月寫一份教學(xué)反思或教學(xué)體會、教學(xué)隨筆、研習(xí)心得，請師傅指正。（5）每一學(xué)期末上好一節(jié)較高水平的匯報課（師傅全程指導(dǎo)）。（6）主動聽課，每學(xué)期聽師傅的課不少于4節(jié)，聽課要認真記錄,寫出聽課 心得,并及時把優(yōu)秀的資源運用到自己的實際教學(xué)中。2012年3月20日
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