三年級上冊第2單元教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-10-24 19:41本頁面
【正文】 機(jī)正音?！伴喿x提示”，明確學(xué)習(xí)要求。：找聲音。（文中描寫秋的聲音的句子）三、品讀想象，體會交流~3小節(jié)，提出要求：選擇自己最喜歡的小節(jié)，邊讀邊展開想象。，其他同學(xué)邊聽邊想象：你的腦海里呈現(xiàn)出了一幅怎樣的畫面呢？，交流感受。四、仿寫詩歌，積淀語言~6小節(jié)。1.《語文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡說】《語文園地二》是第二單元的復(fù)習(xí)課，分為交流平臺“書寫提示”和“日積月累”四個(gè)板塊。“交流平臺”板塊重點(diǎn)交流在閱讀過程中遇到不解的詞語應(yīng)該怎么辦的問題，通過討論、交流提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；“詞句段運(yùn)用”板塊首先讓學(xué)生學(xué)會使用形容詞來形容春、夏、秋、冬四季，重點(diǎn)把握好每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)；接著指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語在句段中的基本含義，明白“字不離詞，詞不離句”的道理；“書寫提示”板塊則重點(diǎn)講解書寫姿勢和書寫規(guī)律，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；“日積月累”板塊學(xué)習(xí)關(guān)于秋天的詞語，提示學(xué)生注意日常積累。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)查字典，正確書寫。教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)系上下文理解詞語的含義教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，背誦“日積月累”中描寫秋天的四字詞語。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主積累詞語教學(xué)難點(diǎn)理解詞語、成語的含義教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、交流平臺?！肚锾斓挠辍芬晃闹?，是怎樣理解“五彩繽紛”這個(gè)詞語的？，看哪個(gè)組總結(jié)得多。讀書的時(shí)候，如果遇到不理解的詞語，我會這樣做：①查字典；②聯(lián)系上下文；③找近義詞；④請教老師和同學(xué)……二、詞句段運(yùn)用。（1）和同學(xué)交流，描寫四季的詞語有哪些？（兩個(gè)字、四個(gè)字都可以）（2）寫一寫：春：暖和春暖花開春風(fēng)拂面百花盛開桃紅柳綠夏：炎熱烈日炎炎揮汗如雨綠樹成蔭驕陽似火秋：涼爽秋風(fēng)落葉金風(fēng)送爽碩果累累秋風(fēng)瑟瑟冬：寒冷北風(fēng)呼嘯冰天雪地鵝毛大雪銀裝素裹(3)讀一讀，記一記。（1）學(xué)生讀句子，交流對句中帶點(diǎn)詞語的理解。（2）說說自己理解詞語的方法。（查詞典；聯(lián)系前后句子意思）第二課時(shí)一、激趣導(dǎo)入師：今天是我們?nèi)フZ文園地游玩的日子。這次語文園地又有什么精彩內(nèi)容等著我們呢？咱們一起進(jìn)去看看吧！二、書寫提示。（身體端正、握筆姿勢正確）。（橫平豎直、把字寫端正）。四、日積月累。，說說這些詞語的共同點(diǎn)。（都是描寫秋天的）。
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