【正文】 精神，更新教學理念，探索適合信息技術學科特點的課堂教學模式，積極開展信息技術研討活動。有序開展信息技術有關的興趣小組活動。活動有計劃、有內容、重實效，為參加各級各類的信息技術比賽做準備。(五)增強服務意識，協(xié)助學校和部門做好各項工作在各級各類活動中，做好攝影、錄像工作，并及時存檔、上報、交流或在網上發(fā)布。協(xié)助各科室做好管理軟件的使用與維護。各負責人要求保管好安裝光盤、使用說明、登陸密碼等材料，經常使用、熟練掌握軟件，定時做好程序及數(shù)據(jù)備份。（六）加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究按行政歷要求每兩周分教研組進行集體備課、上課互動。注意吸收教改信息，不斷提高教學質量。學習信息技術與學科課程整合的理論。發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網絡環(huán)境下信息技術與學科整合的教學研究。充分利用網絡進行教研。積極參加網絡教研，在教研活動中充分吸取別人的優(yōu)點，以達到自我提高。朱樓鎮(zhèn)邵莊小學二0一三年九月第五篇：小學現(xiàn)代教育技術工作計劃清湖中心小學現(xiàn)代教育技術工作計劃（20122013學年）一、指導思想：以鄧小平教育理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，切實加強現(xiàn)代化教學技術的應用和研究，緊密圍繞改革、發(fā)展、服務開展工作，堅持“以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以教育教學和管理模式的改革為突破口，以網絡和其他信息化基礎設施建設為基礎，以普及信息技術教育、加快信息技術與學科整合為抓手，以信技科研、教育資源建設、人才隊伍培養(yǎng)為重點，以信息技術在教育教學和管理過程中的應用為核心，以學校教育教學質量的提高為根本”,為學校發(fā)展、學科建設、教師成長、學生學習服務。二、工作目標：加強教育技術現(xiàn)代化管理。加強教育技術硬件建設。加強教科研和培訓工作，提高應用能力。加強檢查指導，建立較完善的管理制度和評價體系。建設并豐富校園網資源，豐富音像教材資源。管理并應用好模式二課程資源，服務于教育教學。管理并應用好模式三，提高學生計算機水平。三、具體工作：（一）加強電教設備使用管理，提高設備完好率和使用率。實行設備保管責任制。加強對辦公電腦的使用管理，要定期做好關機及清潔工作。號召全體教師愛護電教設備的良好習慣，保證設備的完好率。加強各電教專用教室的使用管理，做到勤使用，勤檢查。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率達90%，多媒體使用率達30%以上。做好電教設備的維護和管理。做好多媒體教學設備、辦公電腦設備維護及維修等工作，確保所有電教設備都能正常使用，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全。要根據(jù)縣教育信息技術中心的要求，結合學校實際，制定出學校網絡防毒措施和信息傳播要求，加強對師生的網絡信息安全教育，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。發(fā)現(xiàn)重大網絡信息安全事故，及時向校長室匯報。加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，個人電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規(guī)的門戶網站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。（二）加強現(xiàn)代教育技術信息資源建設，為設備效益的充分發(fā)揮提供基礎?，F(xiàn)代教育技術信息資源建設是開展多媒體及網絡教學的基本保障。我們學校要建設好這一資源，另外學校也要加大教學軟件的投入，搞好現(xiàn)代教育技術軟件資源建設。學校除購買一些高質量的教學軟件外，還要充分利用網上豐富的教學資源滿足教學的需求。要求每位教師能及時上傳教案、課件（壓縮后不超過2M）、論文等教學資源，每學期完成一定量的資源上傳任務，達到資源共享。全面啟用學籍管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)，使對教師的管理、對學生的管理能做到自動化，大大的提高教學效率。爭取圖書室及實驗室已實現(xiàn)網絡化。（三）認真抓好教師現(xiàn)代教育技術培訓工作，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力和自覺性。要加強信息技術的培訓工作，開展多層次全方位的各類教育技術培訓活動。一是參加上級部門組織的網絡管理人員、計算機教學人員和信息化骨干教師的培訓。二是要重視和加強校本培訓。開展中青年教師信息技術培訓活動，主要采用集中式和分散式相結合進行。集中式——對四十以下教師集中進行校園網和課件制作培訓，要求教師經常進行教學教研交流；分散式——對部分老教師進行打字，ＥＸＣＥＬ，上網，會瀏覽網頁，搜索，下載并保存文件等簡單培訓，使大家初步會使用信息技術應用于教學工作中。鼓勵教師在示范課、研討課等平時課堂教學中都要適當運用現(xiàn)代教育信息技術手段，加大現(xiàn)代教育技術在教學中的應用力度。全面開放多媒體教室和網絡教室，做好記載和服務工作。期末，對教師上電教課的數(shù)量、制作課件的數(shù)量、撰寫論文的數(shù)量、上傳資源的數(shù)量等方面進行統(tǒng)計，進行表揚。（四）抓好信息技術學科教學，提高學生信息技術素養(yǎng)進一步增強信息技術課的課程意識，嚴格按照課程計劃和教育局有關規(guī)定扎扎實實上好信息技術課。貫徹落實課改文件精神，更新教學理念，探索適合信息技術學科特點的課堂教學模式，積極開展信息技術研討活動。有序開展信息技術有關的興趣小組活動?；顒佑杏媱潯⒂袃热?、重實效，為參加各級各類的信息技術比賽做準備。(五)增強服務意識，協(xié)助學校和部門做好各項工作在各級各類活動中，做好攝影、錄像工作，并及時存檔、上報、交流或在網上發(fā)布。協(xié)助各科室做好管理軟件的使用與維護。各負責人要求保管好安裝光盤、使用說明、登陸密碼等材料，經常使用、熟練掌握軟件，定時做好程序及數(shù)據(jù)備份。（六）加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究按行政歷要求每兩周分教研組進行集體備課、上課互動。注意吸收教改信息，不斷提高教學質量。學習信息技術與學科課程整合的理論。發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網絡環(huán)境下信息技術與學科整合的教學研究。充分利用網絡進行教研。積極參加網絡教研，在教研活動中充分吸取別人的優(yōu)點，以達到自我提高。