黑龍江省大慶市20xx-20xx學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題-資料下載頁
2024-12-05 05:11本頁面
【導(dǎo)讀】大慶實驗中學(xué)2021—2021學(xué)年度上學(xué)期期末考試。1．下圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D. 表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是體液的四種成分，有。B．O2、葡萄糖、血漿蛋白和溶菌酶等都是①的成分。C．①②④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境。D．③中液體成分在人體中所占比例最大。A．①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液。B．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸是在②中完成的。3．下圖為人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)。D．Ⅳ表示的器官是皮膚。A．大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液。D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運動。5．與肌肉注射相比，靜脈點滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。B．神經(jīng)沖動傳到②處時細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)。，血糖水平過高D細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低。體等外敵侵入機體，樹突狀細(xì)胞會及時通知T細(xì)胞等免疫細(xì)胞。24．某生物小組為測定適合楊樹扦
【正文】 此篩選過程有關(guān)的問題： （ 1）一般來說，微生物生長過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括水、 無機鹽 、 碳源和 _______等。 （ 2）下圖為獲取土壤樣品后的培 養(yǎng)研究過程： 為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過程 ①～④ 所 使用 培養(yǎng)基 中只含有石油烴一種碳源 ，從而有利于 目的菌株 的生長，抑制其他微生物的生長，這樣的培養(yǎng)基可稱做 _______培養(yǎng)基。 步驟②③的目的是 ______________________。 （ 3） ④ 中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于 ___________培養(yǎng)基，這可以通過往培養(yǎng)基中加入一定量的 ____________來實現(xiàn)，對 ④ 進(jìn)行接種常采用的兩種方法分別是 __________和 ________。兩種方法所用到的接種工具均需要 _______滅菌。 53. 人體在特殊情況下，會產(chǎn)生針對自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用 (如甲圖所示 )。 “Graves 氏病 ” 是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌 (如乙圖所示 )。請分析回答： (1)在正常人體內(nèi)，興奮到達(dá)神經(jīng) — 肌肉突觸時，儲存在 ______中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié) 合后，導(dǎo)致 _______________________________和 __________________________，使乙 酰膽堿受體數(shù)量 ______和功能部分喪失，表現(xiàn)為重癥肌無力。 (2)根據(jù)乙圖分析：與正常人相比， Graves 氏病患者 Y 激素的分泌量 ______， X 激素的分泌量 ______。由此判斷， Graves 氏病患者的體溫往往比正常人 ______，但該病患自身的產(chǎn)熱量 ______散熱量。 (3)在 “ 重癥肌無力 ” 與 “Graves 氏病 ” 都屬于免疫失調(diào)中的 _____________病 。 54. 實 驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實驗，過程如圖 1，結(jié)果如圖 2。 圖中箭頭表示注射 T細(xì)胞或血清的時間 (1)實驗中，對 B組小鼠的處理是作為 A組小鼠的 ______處理。 (2)從圖 2可知， Ⅱ 組與 Ⅳ 組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢 基本相同 ，說明血清中的 ______不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于 A組小鼠的 T細(xì)胞后，在 4天內(nèi)Ⅰ 組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量 無明顯變化 ，說明該組 T細(xì)胞 (活化 T細(xì)胞 )______細(xì)菌數(shù)量的增長。由此推測該細(xì)菌生活在 ______。 (3)實驗中， Ⅰ ～ Ⅳ 組小鼠感染 的是 ______，感染的時間是在注射 T細(xì)胞或血清的 前一 天。 實驗二：在體外觀察小鼠的 T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞 (一種吞噬細(xì)胞 )對細(xì)菌 X的殺傷力，結(jié)果如圖3。 [來源 :學(xué)*科網(wǎng)] (4)由圖 3可知，能有效殺傷細(xì)菌 X的是 ______細(xì)胞，而不是活化 T細(xì)胞。 (5)有人假設(shè)，活化 T 細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實驗驗證該假設(shè)，實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括 ______(填選項前的符號 )。 a．培養(yǎng)過活化 T細(xì)胞的培養(yǎng)液 b．培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液 c． A組小鼠的巨噬細(xì)胞 d． B組小鼠的巨噬細(xì)胞 e．培養(yǎng)過未活化 T細(xì)胞的培養(yǎng)液 f．細(xì)菌 X 生物答案 ACBAB ACDAA CCABB DBCDB DDBCD DDDBA BBDCC ADABC BDBCA CDDAA ：（ 1）生產(chǎn)者 二氧化碳 （ 2）丁 二 （ 3）第二營養(yǎng)級 (乙 )的同化的能量 用于第二營養(yǎng)級 (乙 )呼吸散失的能量 （ 4）戊 g/b 52.（ 1）氮源 （ 2）選擇 增加目的菌株的濃度 （ 3）固體 瓊脂（凝固劑） 平板劃線法 稀釋涂布平板法 灼燒 ： (1)突觸小泡 乙酰膽堿受體被胞吞并分解 未被胞吞的受體無法與乙酰膽堿結(jié)合 減少 (2)減少 增加 高 等于 (3)自身免疫病 ： (1)對照 (2) 抗體 抑制 細(xì)胞內(nèi) (3)細(xì)菌 X (4)活化巨噬 (5)a、 d、 f
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