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數(shù)據(jù)課程設(shè)計(jì)與數(shù)電課程設(shè)計(jì)與vb課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

2025-10-15 19:21本頁(yè)面
  

【正文】 為了保證課程設(shè)計(jì)能夠按照預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行,我們還采取了以下措施來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生監(jiān)督和管理。,讓學(xué)生能夠自覺(jué)積極主動(dòng)地進(jìn)行課程設(shè)計(jì),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。,教師隨時(shí)巡視和監(jiān)督,了解把握和控制課程設(shè)計(jì)的進(jìn)展。、評(píng)價(jià)、打分,可以讓學(xué)生在展示的過(guò)程中獲得成就感、自豪感,學(xué)生之間可以相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)在此過(guò)程中可以明確標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)地按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)調(diào)整自己地學(xué)習(xí)。,大約占10%,必須完成課程設(shè)計(jì)后才能參加考試,課程設(shè)計(jì)不過(guò)關(guān),即使考得再好,也不能過(guò)。四、取得的效果通過(guò)以上措施,學(xué)生全部都完成了自己的項(xiàng)目、將所有的作品通過(guò)超鏈接網(wǎng)頁(yè)的方式集成在一個(gè)作品集中,所有的學(xué)生都完成了4~6個(gè)小作品,每個(gè)作品都反映了學(xué)生應(yīng)用課程的某部分知識(shí)解決某個(gè)問(wèn)題的結(jié)果,通過(guò)完成這些作品,學(xué)生鞏固、加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解,加強(qiáng)了知識(shí)之間的聯(lián)系,促進(jìn)了知識(shí)的遷移和應(yīng)用。同時(shí)學(xué)生看到凝聚著自己的心血、汗水、思維和創(chuàng)新的作品,就像一個(gè)母親看到自己呱呱墜地孩子那樣充滿了喜悅,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造欲望。通過(guò)同學(xué)之間作品的對(duì)比,提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)??傊ㄟ^(guò)課程設(shè)計(jì)受到了良好的多方面的效果,從考試成績(jī)來(lái)看,2004級(jí)本科全部都及格了。vb課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)(四)這些東西雖然在書(shū)本里經(jīng)??吹剑遣挥H身體會(huì),是不會(huì)有深刻印象的。一定要先設(shè)計(jì)后編程,否則會(huì)很費(fèi)力,調(diào)試也會(huì)沒(méi)有頭緒。不要等程序編好后再補(bǔ)寫(xiě)文檔,這樣寫(xiě)文檔會(huì)很郁悶的。注釋很重要,否則今天寫(xiě)的函數(shù),明天就看不懂了。編程風(fēng)格要盡量一致,這樣自己看起來(lái)方便,別人看起來(lái)也方便。程序一修改,注釋一定要修改,否則注釋不但沒(méi)有起到應(yīng)有的作用,反而會(huì)起反作用。vb課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)(五)在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,雖然我對(duì)程序設(shè)計(jì)不是很熟悉,但是通過(guò)老師詳細(xì)的講解,我按照步驟去做,遇到問(wèn)題的時(shí)候先自己想辦法解決,解決不了的就去問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,通過(guò)這種學(xué)習(xí),收獲很大,學(xué)會(huì)了自己解決棘手問(wèn)題,知道了團(tuán)結(jié)的力量。剛開(kāi)始做程序的時(shí)候,就是完全按照老師的要求,老師的步驟去做的,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),怎么運(yùn)行不了?明明是按照老師的步驟去做的,明明是按照老師的要求去做的,但是就是會(huì)遇到一些問(wèn)題使程序運(yùn)行不了。開(kāi)始也沒(méi)有管那么多,仍然是按照課本上的去做。第一次,在上機(jī)課的時(shí)候,我根據(jù)老師講的,在機(jī)房里做了一次,但沒(méi)有做完。于是把東西存在了自己的MP3里面,以便以后上機(jī)的時(shí)候再來(lái)做。但真的沒(méi)有想到,我的MP3,在一次上電子閱覽室的時(shí)候,忘了拔了。于是乎,我辛辛苦苦做了一大節(jié)課的程序就這樣沒(méi)了。心里真的很不舒服,但是,不舒服歸不舒服,這個(gè)程序,還是得繼續(xù)做下去,這么以點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤不算什么,然后跑到學(xué)校機(jī)房,繼續(xù)我的VB程序設(shè)計(jì)。但由于時(shí)間問(wèn)題,做的還是有點(diǎn)粗糙,還是不免存在一定的問(wèn)題,比如說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候打開(kāi)不了文件,總是出現(xiàn)錯(cuò)誤,自己總也找不出來(lái),后來(lái)請(qǐng)教了一下同學(xué),結(jié)果發(fā)現(xiàn)時(shí)代碼的編寫(xiě)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,把代碼改過(guò)來(lái)之后,程序終于可以打開(kāi)運(yùn)行了。然后,檢查的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)“查找”運(yùn)行錯(cuò)誤,又是代碼那里出現(xiàn)的黃色的字樣,結(jié)果發(fā)現(xiàn),是代碼拼寫(xiě)錯(cuò)誤,于是,拿著同學(xué)的代碼對(duì)比一下,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤所在之地,然后更正了過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力,程序終于做完了。后來(lái),室友看了我的程序,她說(shuō)運(yùn)行不了的,就是出現(xiàn)了錯(cuò)誤,出現(xiàn)了錯(cuò)誤,就應(yīng)該改過(guò)啊,這時(shí)的我才恍然大?!笆清e(cuò)誤,那么就要改正的!”于是當(dāng)天,我就去了學(xué)校機(jī)房,再一次運(yùn)行我的程序,仍然出現(xiàn)錯(cuò)誤情況,需要調(diào)試,我回憶起上課的時(shí)候,老師是怎么跟我們講的,哪里出現(xiàn)了錯(cuò)誤,需要怎么樣改正。于是,我就耐著性子,一個(gè)一個(gè),一個(gè)一個(gè)得改正,編輯代碼,一個(gè)一個(gè)得檢查,終于完成了。完成之后,我在運(yùn)行一下,一切正常,心里終于舒了一口氣。經(jīng)過(guò)這次的VB程序設(shè)計(jì),讓我知道了更多學(xué)習(xí)的方法。具體如下:(1)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),第一,要有自信,自強(qiáng),克服畏難情緒,樹(shù)立學(xué)好程序設(shè)計(jì)的信心(2)要了解概念:VB程序設(shè)計(jì)本身并不復(fù)雜,變量,函數(shù),條件語(yǔ)句,.(3)自己動(dòng)手編寫(xiě)程序,,編寫(xiě)一些程序,才會(huì)有成就感,進(jìn)而對(duì)課程產(chǎn)生興趣,(4)上機(jī)調(diào)試程序應(yīng)注意多問(wèn)問(wèn)同學(xué),多問(wèn)問(wèn)老師、把不懂的地方標(biāo)出來(lái)。(5)養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣,第一,程序構(gòu)思要有說(shuō)明。第二,學(xué)會(huì)如何調(diào)試程序。第三,對(duì)運(yùn)行結(jié)果要做正確與否的分析。但是,如果以前上課的時(shí)候不認(rèn)真的聽(tīng)講的話,做這個(gè)程序設(shè)計(jì)就會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)困難,所以,同時(shí)也在提醒我們,學(xué)習(xí),任何時(shí)候都要認(rèn)真!總之,在此次的VB程序設(shè)計(jì)中,如果沒(méi)有足夠的耐心,就不可能完成的很好。所以此次VB程序設(shè)計(jì),讓我做事情更加有耐心,更加細(xì)心,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真仔細(xì)。vb課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)(六)在我看來(lái),數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)主要的目標(biāo)是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和技術(shù)較好的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng),去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì),可以鞏固我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理和基礎(chǔ)理論的理解,掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的基本方法,進(jìn)一步提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。當(dāng)我們這組決定做大學(xué)生就業(yè)咨詢系統(tǒng)時(shí),我們并沒(méi)有著手寫(xiě)程序。而是大家一起商量這個(gè)系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當(dāng)這些都準(zhǔn)備好了之后,我們進(jìn)行模塊的分工。每個(gè)人都有自己的模塊設(shè)計(jì),而且寫(xiě)出來(lái)的代碼要求可以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)模塊的功能,得到理想的效果。當(dāng)每個(gè)人都把自己的分工做好了,最后會(huì)由一個(gè)人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是Html和php相互嵌套使用,當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)做好了之后,我會(huì)好好地把程序都看一遍,理會(huì)其中的奧秘。我所負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和還原還有一些界面的實(shí)現(xiàn)。還記得自己剛接觸html的時(shí)候,覺(jué)得很感興趣,所以有一段時(shí)間幾乎到了癡迷的程度。然而Php是我剛接觸不久的一種編程語(yǔ)言。不過(guò)覺(jué)得它的功能真的很強(qiáng)大,可以開(kāi)發(fā)出很多大型的系統(tǒng)。但是在做備份和還原的時(shí)候,要考慮的東西還是很多的。當(dāng)我遇到錯(cuò)誤的時(shí)候,感到很受打擊。值得欣慰的是,在同學(xué)的幫助和大量參考書(shū)的查閱下,我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且,我明白了遇到困難永不放棄的重要性,我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,我領(lǐng)悟了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得勝利。
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