浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)片區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷-資料下載頁(yè)
2024-12-05 04:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】溫馨提醒：本卷共四大題，19小題，滿分100分。請(qǐng)將答案寫在答題卷上。在前階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了不同時(shí)代、不同國(guó)度的老師。他們都是值得我們míng(). 灣》《務(wù)虛筆記》等、散文集《我與地壇》《病隙碎筆》。子》并稱為“四書”。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說(shuō)出之后，他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就。反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把我面。親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆。她說(shuō)，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔课覜](méi)想她已經(jīng)病成那樣，看著三。⑦又是秋天，妹妹推我去北?？淳栈ā?
【正文】 兒子痛苦而謹(jǐn)慎小心地躲出去的樣子，“偷偷地 ” 寫出母親在不讓“我”察覺(jué)的情況下關(guān)注我的一舉一動(dòng)，表現(xiàn)了母親對(duì)我的擔(dān)心、理解和關(guān)心。（言之有理即可） ” 擋 “ 字寫出母親怕 “我”看到落葉凋零的蕭條景象而觸景傷情，傷感痛苦，喪失生活的信心。（或者通過(guò)母親的語(yǔ)言描寫，想想陪我去看菊花，想以菊花的傲霜而怒放的精神，讓 “ 我 ” 重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。 6.（ 3分）（ 1） 母親是秋天去世的，“我”深切懷念母親對(duì)“我”的愛(ài)。 （ 2）秋天里去看菊花，是母親對(duì)“我”的希望，“我”用行動(dòng)向母親表示，不僅自己好好活，還要帶著妹妹好好活，讓母親在九泉之下放心。 （ 3）秋天是菊花 盛開的時(shí) 節(jié)，“菊花” 是母親堅(jiān)韌、樂(lè)觀精神的象征，看到菊花綻放得那樣鮮艷、燦爛，讓“我”明白了要好好兒活，活出精彩，做生活的強(qiáng)者。 7.（ 3分）結(jié)尾提到妹妹推著 “ 我 ” 去北海 看菊花，這是母親生前最大的愿望，可以看出我已重拾生活的信心?！拔?” 看到秋風(fēng)中開得爛漫的菊花，可以看出“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著，積極地去面對(duì)生活了。 (言之有理即可 ) （二）手掌里的清涼（ 11分） 8．（共 2分）①渴望（期盼）清涼（ 1分） ②傳遞 (給弟 ) 清涼（ 1分） 9．（共 4分，每小題 2分） ①運(yùn)用比喻（擬人 ） 的修辭手法， 把風(fēng)比作淘氣的孩子，生動(dòng)形象地寫出了天氣的炎熱，為下文哥幫弟弟 解涼做鋪墊（共 2分）。指出“比喻”或 “擬人”得 1分，指出其表達(dá)效果或作用得 1分） ②擬聲詞，這里指哥哥搬磚時(shí)發(fā)出的粗笨的喘氣聲，寫出了他搬磚的費(fèi)力。（共 2分，指出擬聲詞得 1分，指出其表達(dá)效果得 1分） 10． A（ 2分） 11. （ 3分）因?yàn)樗?對(duì)身邊的人有 愛(ài)心，懂事（體貼父母），遇到困難肯動(dòng)腦（聰明），而且肯吃苦 ,有毅力。他具備了如此多的優(yōu)秀品質(zhì)，所以，媽媽相信無(wú)論將來(lái)的日子過(guò)得如何 ，他都是人間最富有的（扣住“有愛(ài)心”“懂事”“肯動(dòng)腦”“肯吃苦”“有毅力”中的任意三點(diǎn)即可） 三、文言文閱讀（ 14分） （一）《論語(yǔ)》十二章（節(jié)選）（ 8分） 12.（共 4分，每空 1分）（ 1）反省、檢查 （ 2）越過(guò) （ 3）誠(chéng)信 （ 4）吃 13. （ 2分）溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以得到新的理解和體會(huì)，可以做老師了。 14.（ 2分）答案略，言之有理即可。 （二）急不相棄（ 6分） 15．（共 2分，每空 1分）（ 1）它，指代前面“有一人” （ 2）丟棄、舍棄 16.（ 2分） 既然已經(jīng)接納了他來(lái)船上安身，怎么能 因?yàn)榍闆r危急就丟下他呢 17.（ 2分） 華歆在危難之時(shí)仍重守承諾，而王朗只能交好于平時(shí)，于危難時(shí)自見人心。 四、語(yǔ)言應(yīng)用（ 44分） 18. （ 4分） 示例： 王 大爺，我已幫您買好了一張從桐鄉(xiāng)到上海虹橋的 D3207次列車的車票，開車時(shí)間是 9月 4日上午 10點(diǎn) 48分，請(qǐng)您帶好身份證提前半小時(shí)到達(dá)桐鄉(xiāng)高鐵站，從10號(hào)北進(jìn)站口上車，您的座位是 11 號(hào)車廂 15A號(hào)，祝您旅途愉快！ (一是要有稱呼，二是有中心突出，內(nèi)容完整，三是語(yǔ)意通順。 ) 19.（ 40分） 基準(zhǔn)分 32分 書寫分（ 3分）
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