浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)片區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(文件)
【正文】 ． 吾身 （ 2）不 逾 ． 矩 （ 3）與朋友交而不 信 ． 乎 （ 4） 飯 ． 疏食，飲水 13．翻譯下列句子（ 2分） 溫故而知新，可以為師矣。朗曰： “ 幸尚寬，何為不可？ ” 后賊 ②追至，王欲舍所攜人。 （選自《世說(shuō)新語(yǔ) ﹒德行》 【 注釋】①華歆 ：東漢末舉孝 廉，任尚書(shū)令。 ③邪（ ye） :相當(dāng)于“嗎”。請(qǐng)你寫(xiě)出這段話(huà)， 100字左右。 （ 2）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。共 4分，錯(cuò)別字不給 ) ①《朝花夕拾》 魯迅 ②范愛(ài)農(nóng) 倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)任但窮困潦倒 (答對(duì) 1點(diǎn)給 1分 ) 二、現(xiàn)代文閱讀（ 21分） （一）秋天的懷念（ 10分） 4.（ 2分）（ 1）艱難：說(shuō)明母親已經(jīng)病得很?chē)?yán)重了，連呼吸都困難了。（或者通過(guò)母親的語(yǔ)言描寫(xiě)，想想陪我去看菊花，想以菊花的傲霜而怒放的精神，讓 “ 我 ” 重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。 7.（ 3分）結(jié)尾提到妹妹推著 “ 我 ” 去北海 看菊花，這是母親生前最大的愿望，可以看出我已重拾生活的信心。（共 2分，指出擬聲詞得 1分，指出其表達(dá)效果得 1分） 10． A（ 2分） 11. （ 3分）因?yàn)樗?對(duì)身邊的人有 愛(ài)心，懂事（體貼父母），遇到困難肯動(dòng)腦（聰明），而且肯吃苦 ,有毅力。 四、語(yǔ)言應(yīng)用（ 44分） 18. （ 4分） 示例： 王 大爺，我已幫您買(mǎi)好了一張從桐鄉(xiāng)到上海虹橋的 D3207次列車(chē)的車(chē)票，開(kāi)車(chē)時(shí)間是 9月 4日上午 10點(diǎn) 48分，請(qǐng)您帶好身份證提前半小時(shí)到達(dá)桐鄉(xiāng)高鐵站，從10號(hào)北進(jìn)站口上車(chē)，您的座位是 11 號(hào)車(chē)廂 15A號(hào)，祝您旅途愉快！ (一是要有稱(chēng)呼，二是有中心突出，內(nèi)容完整，三是語(yǔ)意通順。 14.（ 2分）答案略，言之有理即可。 (言之有理即可 ) （二）手掌里的清涼（ 11分） 8．（共 2分）①渴望（期盼）清涼（ 1分） ②傳遞 (給弟 ) 清涼（ 1分） 9．（共 4分，每小題 2分） ①運(yùn)用比喻（擬人 ） 的修辭手法， 把風(fēng)比作淘氣的孩子，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了天氣的炎熱，為下文哥幫弟弟 解涼做鋪墊（共 2分）。 （ 2）秋天里去看菊花，是母親對(duì)“我”的希望，“我”用行動(dòng)向母親表示，不僅自己好好活，還要帶著妹妹好好活，讓母親在九泉之下放心。 5.（ 2分） A.“ 悄悄 地 ” 形象地寫(xiě)出了母親因擔(dān)心自己過(guò)重的腳步聲讓兒子痛苦而謹(jǐn)慎小心地躲出去的樣子，“偷偷地 ” 寫(xiě)出母親在不讓“我”察覺(jué)的情況下關(guān)注我的一舉一動(dòng)，表現(xiàn)了母親對(duì)我的擔(dān)心、理解和關(guān)心。 (4) 書(shū)寫(xiě)要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于 600字。請(qǐng)以“ 帶給我快樂(lè)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。（ 4分） 鄰居王洋大爺想 9月 4日去一趟上 海旅游，假設(shè)你已幫他買(mǎi)好了高鐵車(chē)票，準(zhǔn)備把車(chē)票交給王大爺。兩人都是當(dāng)時(shí)的著名人物。既已納其自托，寧可以急相棄邪 ③ ！ ”遂攜拯如初。請(qǐng)從中選擇一則，談?wù)剬?duì)你的啟迪?！? ○ 5 子曰： “飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。 11． 媽媽為什么相信“無(wú)論將來(lái)的日子過(guò)得如何，他都是人間最富有的”？請(qǐng)從哥哥的性格特點(diǎn)方面作
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