浙江省紹興市20xx年中考思想品德真題試題含解析-資料下載頁
2024-12-05 04:43本頁面
【導(dǎo)讀】2．2017年1月，（）正式履職，就任聯(lián)合國秘書長。A．潘基文B．唐納德?梅D．安東尼奧?將開啟空間站時代。4．“舉國翹盼盡早建成汽車廠，萬人空巷人民爭看解放牌”。建國初期的這一對聯(lián)反映的社。5．法治完善推動政治文明。2017年3月，十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民。④我國法律代表公民意志和利益。6．法治細(xì)節(jié)彰顯特殊關(guān)愛。民法總則新增條款規(guī)定：父母對未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和。譽為“最美村官”。我對自己的表現(xiàn)很滿意”。④具有健康的競爭意識。④一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝。這主要體現(xiàn)了義務(wù)教育特征中。④民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。網(wǎng)友可以通過論壇、微信等平臺建言獻策。④人民直接行使國家權(quán)力?；靵y停車、私自加鎖、損毀單車等行為正成為共享單車的“成長之困”。方案》，明確了吉林省與浙江省的對口合作關(guān)系。國家和國際組織積極響應(yīng)，40多個國家與中國簽署合作協(xié)議。2021年中國與沿線國家進出
【正文】 過微博、博客、論壇發(fā) 貼等方式表達自己的政治主張，說明我國公民參與民主決策、民主監(jiān)督的意識不斷增強，我國公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道不斷擴展，這 有利于決策的民主化和科學(xué)化；故①②③符合題意；④錯誤，人民不能直接使國家權(quán)力；故選 A． 【 點評】要準(zhǔn)確掌握課本知識公民享有監(jiān)督權(quán)及其意義的基礎(chǔ)上選擇． 二、綜合題（本題有 2小題，共 22分） 13．閱讀材料，回答問題。 （ 1）材料中“不讓座青年”的哪些權(quán)利遭到了侵犯？ （ 2）拍照者和網(wǎng)友的言行啟示我們應(yīng)如何成為一個合格的現(xiàn)代公民。 【分析】本題考查公民人格尊嚴(yán)權(quán)、如何行使權(quán)利， 以材料分析題形式呈現(xiàn)．在掌握公民隱私權(quán)、名譽權(quán)、肖像權(quán)等權(quán)利和依法行使權(quán)利等知識點基礎(chǔ)上，分析漫畫內(nèi)容，明確主旨，依據(jù)題意作答． 【解答】（ 1）此題考查公民人格尊嚴(yán)權(quán)，考查理解能力．漫畫中青年不讓座是因為身體疾病，而拍照發(fā)帖者“斷章取義”歪曲事實的行為侵犯了該青年的隱私權(quán)和肖像權(quán)，損害了該青年的名譽．據(jù)此分析作答． （ 2）此題要求依據(jù)本題情境概括如何成為一個合格的現(xiàn)代公民，考查知識運用能力．材料中拍照者歪曲事實違背誠信原則，沒有做到依法行使權(quán)利，損害了他人合法權(quán)益，沒有做到換位思考；其他網(wǎng)友行為是法治觀念淡 薄，不理智的行為．因此此題從如何行使公民權(quán)利、履行義務(wù)、使用網(wǎng)絡(luò)、誠信、與人交往等角度結(jié)合材料情境作答． 故答案為： （ 1）隱私權(quán)、名譽權(quán)、肖像權(quán)． （ 2）①正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；②理性利用網(wǎng)絡(luò)參與公共生活；③尊重事實，誠信做人；④學(xué)會換位思考，與人為善． 【點評】解答第二題要注意按照材料反映的問題有針對性組織答案，不能照搬教材知識機械 作答． 14．閱讀材料，回答問題。 【共享，與單車相遇】近來，共享單車因綠色節(jié)能、方便智能等特點迅速走紅，但同時，混亂停車、私自加鎖、損毀單車等行為正成為共享單車的 “成長之困”。 （ 1）請運用正義的相關(guān)知識，談?wù)勗谄平夤蚕韱诬嚒俺砷L之困”中公民的應(yīng)有之舉。 【共享，與區(qū)域相約】 2017 年 3 月，國務(wù)院公布《東北地區(qū)與東部地區(qū)部分省市對口合作方案》，明確了吉林省與浙江省的對口合作關(guān)系。 （ 2）聯(lián)系材料，分析浙江省與吉林省開展對口合作的經(jīng)濟意義。 【共享，與世界相擁】 2021 年中國提出建設(shè)“一帶一路”合作倡議，如今，已有 100 多個國家和國際組織積極響應(yīng)， 40 多個國家與中國簽署合作協(xié)議。 2021年中國與沿線國家進出口總額達 ，對沿線 20多個國家累計投資 185億 美元，為東道國創(chuàng)造了近 11億美元的稅收和 18萬個就業(yè)崗位。 （ 3）結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，分析中國是如何與世界共享發(fā)展機遇的。 【分析】本題屬于材料分析題，借助材料考查了規(guī)則與秩序、做一個有正義感的人、對外開放、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、一帶一路等內(nèi)容進行解答． 【解答】（ 1）本小題考查了學(xué)生解決問題的能力，破解共享單車“成長之困”中公民應(yīng)該遵守制度，以身作則，勇于同一些不良行為作斗爭． （ 2）本小題考查了學(xué)生理解分析能力，浙江省與吉林省開展對口 合作有助于互助合作，有助于共同發(fā)展，有助于實現(xiàn)共同富裕． （ 3）本小題 考查了學(xué)生理解分析能力，結(jié)合題意得知，中國堅持對外開放的基本國策，進一步擴大對外交流與合作，最終實現(xiàn)雙贏． 故答案為： （ 1）自覺遵守共享單車使用的規(guī)則與制度；阻止破壞單車的行為，做有正義感的人． （ 2）有利于兩省發(fā)揮各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補；有利于促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕． （ 3）中國順應(yīng)經(jīng)濟全球化的潮流，提出一帶一路的倡議，得到積極響應(yīng)；堅持對外開放的基本國策，加強與沿線國家的合作交流，實現(xiàn)互利互惠． 【點評】運用教材中關(guān)于規(guī)則與秩序等方面的基礎(chǔ)知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實際即可解答．通過 解答 該題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識等．
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