六年級英語期中考試試卷分析及反思-資料下載頁
2024-10-24 14:14本頁面
【正文】 填空，主要考查學生的詞匯語法等在句子中的運用能力。此題失分率較高。失誤較多的是1小題。很大的錯誤原因是對于句子的意思沒有認真揣摩，應該用動詞，結果很大一部分同學用了drive的名詞形式。還有6小題錯的同學也很多，很大的原因是沒有認真看給出的單詞是photo,而不是potato，所以在變復數(shù)時都加es了。第三大題、單項選擇，主要考查學生介詞、人稱代詞、be動詞或there be句型及語法等在句子中的運用能力。此題失分率不高。但也有學生出現(xiàn)錯誤，證明平時的基礎知識掌握不是很好。第五大題、連詞成句，平時較注重學生對于重點句子的記憶，所以本題的失分率最高的是第4小題，學生對于定冠詞the放的位置不是很清楚，這就需要在平時加強句子的運用和記憶。第六大題、選擇合適的答語。本題讓學生根據問句找出對應句。本題不僅考查學生的對話理解能力，而且考查了學生正確使用和判斷識別句子的能力。大部分學生能夠答對，得分率較高，但也有一部分學生出錯。第七大題、閱讀短文并判斷，本題重點考查的是學生對語言的綜合運用理解能力和語篇理解能力，以及讓學生能夠學以致用，對句子整體認讀能力的考查，大部分學生能根據短文判斷正確，失分率較低，但也有個別學生對于句子的理解有困難，所以要在平常加強閱讀訓練。二、成績分析我們六年級參考人數(shù)110人，合格人數(shù)99個（60分以上），合格率90%，平均分，良好線人數(shù)85人（80分以上），%，優(yōu)秀線人數(shù)63人（90分以上），%。三、存在問題根據學生的答題情況，有以下幾個原因可能導致有的同學沒有發(fā)揮出最高水平，句子意思沒有真正理解，課文沒有掌握牢固。，尤其是基本語法和基本功的練習應該多加強。四、改進措施，為學生提供有效的英語學習氛。在教學中注意情境教學，創(chuàng)設生活的情景為學生提供感悟、理解、模仿和運用英語的機會。、說、讀、寫的綜合訓練，以培養(yǎng)學生的綜運用能力?？梢酝ㄟ^做題形式對教材中的簡單語法項目進一步鞏固學習，要將所涉及到的語法項目在題中加以理解并運用，并給予適當?shù)刂笇?，不要讓學生似懂非懂，反而影響學生以后對語法的進一步學習。、缺陷和不足，及時糾正學生發(fā)生的讀音、書寫等方面的問題。、難點句型及課文中短語的有效訓?？梢酝ㄟ^鼓勵學生依據教材內容自編自演對話或短句形式來鞏固這部分知識，也可通過有效的習題訓練來引導學生逐步掌握解題技巧。張寨聯(lián)校：韓艷玲 2017年11月16日
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