湘教版地理必修2人類面臨的主要環(huán)境問題word教案-資料下載頁
2024-12-05 04:34本頁面
【導讀】人類社會自誕生以來，就開始了對自然環(huán)境和自然資源的開發(fā)與利用。系列的環(huán)境問題。這些問題表現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢，嚴重地危害著人類社會的生存與發(fā)展。本章理論性較強，內(nèi)容抽象，教學時應充分利用相關(guān)圖片、錄像等資料增強感性認識；時培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的思想意識。一方面，生產(chǎn)、生活過程中排放的廢棄物和。有害物越來越多，超過了環(huán)境的自凈能力，造成許多國家和地區(qū)嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。到某些資源匱乏的嚴峻挑戰(zhàn)。講述這部分內(nèi)容要通過舉例來使學生理清環(huán)境問題的各種類別及其它們之間。，尋求解決途徑。樹立保護環(huán)境人人有責的公民意識。首先來討論人類面臨的主要環(huán)。部區(qū)域?qū)俚乩砜臻g。②人口增長致使人均資源減少；③人口增長加劇環(huán)境污染。污染的形式是汽車尾氣，污染的程度一。度，引發(fā)溫室效應、臭氧空洞和酸雨等。生物多樣性受損?？v軸表示各種原因所占的。P93，完成活動要求。問題1：以簡短的文字寫出土壤污染產(chǎn)生的原因和可能的后果。
【正文】 師 補充并展示正確的圖表。 （承轉(zhuǎn)）除以上水污染 、大氣污染等外，對土壤的污染也十分嚴重。請同學們閱讀教材P93，完成活動要求。 問題 1：以簡短的文字寫出土壤污染產(chǎn)生的原因和可能的后果。 問題 2：討論土壤污染對農(nóng)作物有哪些危害？ 問題 3：人們吃了有農(nóng)藥殘留的食物會產(chǎn)生什么后果？你認為應如何治理土壤污染？ 學生分小組討論，然后選代表回答。 問題 1：土壤污染產(chǎn)生的原因有：使用農(nóng)藥、化肥造成的污染，灌溉污水、固體廢棄物、大氣污染物造成的污染?？赡墚a(chǎn)生的后果是土壤能力下降，農(nóng)作物產(chǎn)量降低，通過食物鏈影響人體健康。 問題 2：土壤污染可使農(nóng)作物減產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量下降。 問題 3：人們吃了有農(nóng)藥殘留的食物將危及身體健康。治理土壤污染可采取減少農(nóng)藥化 課堂小節(jié) 本節(jié)課主要學習了環(huán)境問題的概念和分類，并通過實例對當前人類面臨的主要環(huán)境問題進行了介紹，由于本部分內(nèi)容在初中和高中地理各章的學習中已有所了解，因此，建議同學們將學習的重點放到對知識的梳理和歸納上來，實現(xiàn)能運用原來所學的知識，總結(jié)概念，歸納類型的學習目的。 板書設計 活動與探究 活動與探究的課題題目：環(huán)境問題調(diào)查 及原因分析 活動與探究的內(nèi)容：當?shù)赜心男┉h(huán)境問題？產(chǎn)生的原因有哪些？ 活動與探究的過程、方法： （ 1）確定調(diào)查主題、方法，并列出調(diào)查提綱。 （ 2）進行物質(zhì)準備，列出注意事項。 （ 3）開展實地調(diào)查，整理調(diào)查資料。 （ 4）匯總調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報告。 活動與探究的結(jié)果：撰寫調(diào)查報告，提交有關(guān)部門決策參考。
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