粵教版八年級思想品德上冊單元測試-第三單元-資料下載頁
2024-12-05 04:00本頁面
【導讀】下列做法中體現(xiàn)寬容要求的是（）（原創(chuàng)題）。這句話主要表達了要（）。了共同的目標——生活上要自理，學習上不落后，組成了“海倫．凱勒”號聯(lián)合艦隊。不清聽得見，她做王的耳朵；王看得清聽不見，就做周的眼睛。兩人取長補短，揚長避短，實現(xiàn)了生活的自理，并且在學習上也取得了成功。作精神作為對應聘人員的一項重要要求。面對競爭壓力，必須采取正當?shù)姆?。小華知道后雖然很生氣，但他還是用大度。的胸懷寬容了小明的猜疑，并主動幫小明把錢找到。事后小華成了小明要好的朋友。日本等國互辦“國家年”。
【正文】 ）（ 07揚州） 會應用理解與寬容的方法來幫助消除 近年來我國與外國文化的交流活動接連不斷。繼中法互辦文化年之后，中國又與俄羅斯、日本等國互辦“國家年”。在對外文化交流中，我們應該（ ）（ 07佛山） 、弘揚我們的民族文化 劉翔在獲得奧運會冠軍后，記者問他：“你有什么感想？”劉翔說：“我要感謝我的對手?！眲⑾璧脑挵牡览硎牵? ）（ 08江門） ，讓我出了風頭 ，發(fā)揮競爭的積極作用，克服競爭的消極影響 三、辨析題 （ 10 分） 競爭就是爭個你死我活，有競爭就沒有合作。 四、材料分析題 （ 20分） 班會上，同學們對贊美別人分別持不同態(tài)度。 小王說：我這人嘴不甜，不會說好話，對別人阿諛奉承我做不來。小李說：不管別人是贊美我還是對我阿諛奉承，反正我覺得心里舒服就好。小張說：贊美與阿諛奉承是有根本區(qū)別的，對別人的欣賞和贊美是一種積極的人生態(tài)度。 你同意以上觀點嗎？說說你的理由。
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