生命之源水教學(xué)反思集錦4篇-資料下載頁
2025-10-14 22:45本頁面
【正文】 利用白板課件中淡入淡出功能，將地球圖片轉(zhuǎn)換為地球上海水和淡水比例圖，直觀呈現(xiàn)了可用淡水的有限，幼兒則通過觀察、比較、交流能自己發(fā)現(xiàn)淡水資源的稀少。第三環(huán)節(jié)：結(jié)合時(shí)事新聞的數(shù)據(jù)，圖片，進(jìn)一步了解水的重要。我們挖掘了新聞里的關(guān)鍵數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)強(qiáng)烈對(duì)比、實(shí)事圖片的呈現(xiàn)中，讓幼兒自主的觀察，直觀呈現(xiàn)了水資源缺乏的現(xiàn)狀，并用貼近幼兒生活中的事例理解幫助幼兒來理解時(shí)事新聞數(shù)據(jù)，從而得到了幼兒較為強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)的共鳴，發(fā)現(xiàn)水的缺少對(duì)人們生活的影響，激發(fā)他們的節(jié)水的意識(shí)，讓幼兒發(fā)覺我們真的要節(jié)約用水了并付出于行動(dòng)。第四環(huán)節(jié)：討論節(jié)水的辦法。本環(huán)節(jié)，從不同的角度讓幼兒知道不同的節(jié)約用水辦法！節(jié)水的辦法：一個(gè)是在某件事情時(shí)盡可能少用水；第二個(gè)節(jié)水辦法是一水多用（也就是用一份水做多件事）本環(huán)節(jié)中，還設(shè)計(jì)了一水多用的操作環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒在小組商量，糾錯(cuò)中，生生互動(dòng)中。第五環(huán)節(jié)：積少成多的操作環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中，利用直觀演示法，利用每人一杯水匯集在一起的直觀演示過程，讓幼兒直觀的感受到雖然一個(gè)人節(jié)約的水很少，但大家一起節(jié)約，水會(huì)變多了。從而激發(fā)幼兒宣傳節(jié)水的興趣，承擔(dān)起節(jié)水義務(wù)宣傳員的責(zé)任。本活動(dòng)的亮點(diǎn)：⒈白板課件的利用利用白板的課件，更直觀，更好的幫助幼兒獲得強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。⒉凸顯幼兒的“體驗(yàn)”：社會(huì)活動(dòng)中“體驗(yàn)”是非常重要的，所以本活動(dòng)緊緊圍繞如何讓幼兒體驗(yàn)到水的有限，水的重要，在有了情感體驗(yàn)以后，了解節(jié)水的辦法，增強(qiáng)節(jié)水的意識(shí)。⒊生活化的呈現(xiàn)形式：在活動(dòng)中，我們盡可能聯(lián)系幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，用貼近幼兒生活的形式，來舉例論證、讓身在并不缺水的地區(qū)的幼兒能感受、能理解“水的有限，水的重要”。更大程度的調(diào)動(dòng)了幼兒的參與的積極性，為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松的觀察，表達(dá)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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