蘇教版七上第五課敬人者人恒敬之word學案-資料下載頁
2024-12-05 03:43本頁面
【導讀】間是平等的；了解“認識到人與人是平等的”的意義。得不到別人的尊重是很苦惱的。受人尊重的奧秘究竟在哪里呢？青少年有強烈的自尊心，特別要求他人尊重自己。人們生活在一起需要相互尊重。因為只有彼此尊重，社會生活才能和諧，大家才。能心情舒暢，從而更好地學習和工作。人格，通俗地說，就是一個人做人的資格。或者捏造事實誹謗他人，就要受到法律的追究；同時，也不允許別人侵犯自己的人格尊嚴，法和法律規(guī)定的義務。在我國，沒有特殊的公民，也沒有特殊的權利。任何人不論職務高低、功勞大小，只違反法律，就要負法律責任。這就是“公民在法律面前一律平等”的含義。1959年，毛澤東回湖南故鄉(xiāng)，特地邀請了一些長。輩一起吃飯，吃飯時，毛澤東說：“今天，我給諸位敬酒！”
【正文】 則止，該說則說，該讓則讓 A① ② ③ B ② ③ ④ C① ③ ④ D① ② ④ （ ） A抄襲他人的作業(yè) B當面頂撞老師 C尊重老師的勞動成果 D無條件的服從老師的所有要求 3.“有的人只知道要他人尊重自己，自己卻不去尊重他人?！边@些人錯在 （ ） ① 不懂得把尊重自己和尊重他人結合起來 ② 不懂得尊重他人的重要性 ③ 不懂得尊重自己 ④ 不能理解取得他人尊重的奧秘 A ① ② ③ B① ② ④ C① ③ ④ D② ③ ④ ，但在 是平等的。 （ ） ① 法律 ② 人格 ③ 智力 ④ 家境 A ② ③ B① ② C③ ④ D② ④ 二、材料分析題 無產(chǎn)階級革命領袖是尊重人的楷模。 1959 年，毛澤東回湖南故鄉(xiāng)，特地邀請了一些長輩一起吃飯， 吃飯時，毛澤東說：“今天，我給諸位敬酒！”老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東回答說：“敬老尊賢，應當應當！” ？ ？ ？ ？今后你打算怎么做？ 有些初中生為贏得別人的關注與尊重，迷戀名牌服裝，追求名牌鞋子，互相攀比，甚至無視紀律，奇裝異服，以大欺小。 ？贏得別人尊重的奧秘是什么？ 可以通過哪些方式贏得他人的尊重？
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