【導(dǎo)讀】1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)生字只識(shí)不寫,理解詞語。理解由生字組成的詞語;理清課文脈絡(luò)。1.談話交流:同學(xué)們,最近正在讀什么書,有什么感受?2.揭題:今天,我們來學(xué)習(xí)日記改編的課文,齊讀課題。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文,課文中的我是誰?他得到的是一本怎樣的書?具書或討論理解字詞,依然不能理解的作上記號(hào)。2.學(xué)生分節(jié)讀課文,隨時(shí)糾正。流記》這部小說的興趣。了解魯濱遜的經(jīng)歷,理解“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”的含義。1.《魯濱遜漂流記》這部歷險(xiǎn)小說究竟寫的是什么內(nèi)容,讓“我”愛不釋手了呢?這些食物非常有限,為了維持生活魯濱遜又做了些什么?我們的大家是怎樣理解這句名言的呢?2.吳緬為什么希望自己成為這樣一個(gè)人呢?從這身裝束打扮中你能看出魯濱遜。開一個(gè)讀書報(bào)告會(huì)。