小學教學工作小結-資料下載頁
2025-10-14 12:31本頁面
【正文】 離不開教師的自主發(fā)展。本學期，我們繼續(xù)深化落實全員跟崗、專家引領、校本研究等師資培訓措施，促進教師的可持續(xù)發(fā)展，讓終生學習不再是成為一句口號，讓學習成為每一位教師的習慣。，拓寬發(fā)展思路自上學年我校啟動了“教師全員跟崗學習工程”以來，已經(jīng)有三個“學習共同體”的老師分別到東城第五小學長安第二小學、松山湖中心小學進行了跟崗學習。教師跟崗回來后都在全校做了深刻詳細的匯報，與其他老師一起分享了學習的心得體會。通過這樣的活動，大大拓寬了教師的教學視野和思維，有效地加強教師業(yè)務學習，有效地提高教師的專業(yè)水平。本學期，我校繼續(xù)深化落實該項培訓工程，使其成為教師成長最為有效的途徑之一。，提升發(fā)展速度本學期我校積極參加鎮(zhèn)內(nèi)外舉辦的各學科教研活動，并且結合學校的實際情況，為每一個科組聘請指導專家，把科組教研、上級活動和教師成長有機的結合起來，取得了很好的效果。市語文教育專家沈詩平老師、英語名師張凝老師、市數(shù)學學科帶頭人黃金發(fā)老師等都多次蒞臨我校指導我校各科組的教學教研工作。從教學設計、教學準備到課后的評課及反思等都給老師們都開展了有效的培訓，為老師們的成長搭建平臺，為老師們的專業(yè)發(fā)展提升了速度。，保持發(fā)展張力一直以來，我校一直倡導老師做學習型教師，科研型教師，在研修中成長。我校英語科組的市級課題《拼圖式閱讀策略在小學高年級英語中的研究與實踐》在有條不紊的開展著，本學期已經(jīng)進入了第二階段——中期匯報階段。為此，我們堅持：在課堂中研究，以課堂教學為重點，定期開展課堂教學觀摩研討、教育名師典型課例研討、教學問題專項研討等活動，不斷提高教學科研的有效性和實效性。在全校課題組的共同努力下，我們英語科組的課題取得階段性勝利。在本學期我校另外一項德育課題《學校、家庭、社區(qū)多維德育主題教育模式的研究》成功通過市的立項申報。我們深刻體會到，只要堅持走科研興校之路，才能推進學校的改革向縱深發(fā)展，學校的教育教學質量才能不斷提高，教師的發(fā)展才能保持張力。三、讓活動潤澤孩子成長1．以“字”育人，共塑方正人生字，是書者生命的對應；字，是書者人品的寫真。為了傳承我國淵遠的漢字文化，塑造“方正”的人生態(tài)度和提高師生的書寫水平，本學期我校開展師生全員的練字活動，并把寫字教學與育人養(yǎng)德融為一體。我校多次聘請了全國著名寫字教育專家胡一帆教授來校為老師和學生作指導，并規(guī)定每天午間十五分鐘的師生全員練字時間。學校還開辟了專門教師練字的地方和寫字宣傳欄。在每個班級的樓道墻上開辟習字園地，展示本班學生寫字作品，定期更新，專人檢查。為了讓全校師生都重視寫字教學，學校出臺了專門的方案，制定了計劃，分布了一系列的師生寫字評比活動和考核措施，并分布一系列比賽和考核措施，有力保障寫字教學工作的順利開展和極大地提高師生的練字熱情。2．陽光運動，綻放成長精彩“每一朵花蕾都會綻放，每一顆星星都會閃亮，每一個生命都應該尊重”是我校的學生觀。我校一直以來堅持舉行每年一屆的藝術節(jié)及運動會，讓學生在多方面綻放成長精彩。本學期我校積極參加了虎門鎮(zhèn)小學生籃球比賽并在舉行了第四屆“篤行杯”田徑運動會，讓學生體驗了運動的快樂，見證了個人努力的超越，感悟了集體拼搏的力量。我校還一直堅持開展陽光體育大課間運動，本學期我們在多樣的大課間運動中融入了跳繩項目，并與莞城步步高小學跳繩隊結成交流結對關系，兩度邀請其來我校進行表演交流，大大豐富了陽光運動的內(nèi)涵，為學生搭建了多姿多彩的成長舞臺。沙角小學教導處 二〇一三年一月十四日
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