【總結(jié)】Unit2Robots導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解小說家阿西莫夫及其作品...學(xué)習(xí)重點(diǎn):復(fù)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式.I.FirstReading:Readthepassageandchoosethebestanswer.1.Thisreadingmainlytell
2024-11-29 08:07
【總結(jié)】Unit2Robots指導(dǎo)思想與理論依據(jù)1.指導(dǎo)思想本課題努力結(jié)合新課程的理念,將課堂教學(xué)放在具體的語(yǔ)言情景之中;努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,并且把聽、說、讀、寫語(yǔ)言技能的訓(xùn)練綜合運(yùn)用于課堂教學(xué)之中。通過探究法、觀察法和發(fā)現(xiàn)法,讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性,利用兩兩合作、小組活動(dòng)的方式,激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)的熱情,讓學(xué)生整堂課都處于新鮮感不斷的亢奮狀態(tài)中。根
2024-11-19 02:31
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(cè)Unit4SectionⅡ語(yǔ)言點(diǎn)一語(yǔ)言點(diǎn)二語(yǔ)言點(diǎn)三識(shí)記掌握理解拓展應(yīng)用落實(shí)識(shí)記掌握理解拓展應(yīng)用落實(shí)識(shí)記掌握理解拓展應(yīng)用落實(shí)A.根
2024-11-18 00:58
【總結(jié)】SectionⅣUnit4語(yǔ)法講座寫作講座知識(shí)必備專題練習(xí)佳作觀摩技法指導(dǎo)專題練習(xí)it的用法(Ⅱ)一、強(qiáng)調(diào)句型的一般形式在英語(yǔ)中,我們常用“Itis/was...who/that...”句型來強(qiáng)
2024-11-18 14:01
【總結(jié)】TravellingabroadUnit5SectionⅡLearningaboutLanguageUnit5課堂要點(diǎn)探究2課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收3課后強(qiáng)化作業(yè)4課前新知預(yù)習(xí)1課前新知預(yù)習(xí)?Ⅰ.詞匯過關(guān)?1.________n.道歉→__________v.道歉?2.___
2024-11-18 13:57
【總結(jié)】RobotsUnit2話題導(dǎo)入?Robotthatcleans—inventor'sidealwoman?Aninventorhascreatedhisperfectwoman,arobotwhocandothecleaning,rememberhisfavouritedrinks
【總結(jié)】PygmalionUnit4SectionⅡLearningaboutLanguageUnit4課堂要點(diǎn)探究2課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收3課前新知預(yù)習(xí)1課時(shí)作業(yè)4課前新知預(yù)習(xí)Ⅰ.詞匯過關(guān)1.___________adj.古時(shí)的,珍貴的n.古董,文物2._______
2024-11-18 07:57
【總結(jié)】CloningUnit2SectionⅠWarmingup;Prereading,Reading&ComprehendingUnit2課堂要點(diǎn)探究2課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收3課前新知預(yù)習(xí)1課時(shí)作業(yè)4課前新知預(yù)習(xí)Ⅰ.詞匯過關(guān)1.音意記憶(1)___________(v
2024-11-17 15:31
【總結(jié)】MeetingyourancestorsUnit5SectionⅡLearningaboutLanguageUnit5課堂要點(diǎn)探究2課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收3課前新知預(yù)習(xí)1課時(shí)作業(yè)4課前新知預(yù)習(xí)Ⅰ.詞匯過關(guān)1._____________n.意義;重要性→__________
【總結(jié)】GRAMMAR被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(一)語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種形式,用以表示主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的關(guān)系。英語(yǔ)的語(yǔ)態(tài)分為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者?!锍S玫膸追N時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)及含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成形式一般現(xiàn)在時(shí)be(am/is/are)+過去分詞一般過去時(shí)be的過去式(was/
2024-12-03 08:30
【總結(jié)】SectionⅣUnit3語(yǔ)法講座寫作講座考點(diǎn)精析專題練習(xí)佳作觀摩技法指導(dǎo)專題練習(xí)it的用法(Ⅰ)一、it用作代詞1.it作非人稱代詞,常用于指代時(shí)間、距離、自然現(xiàn)象、量度、價(jià)值等。It’stimetoget
【總結(jié)】成才之路·英語(yǔ)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修2MusicUnit5SectionⅡLearningaboutLanguage“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句Unit5課堂要點(diǎn)探究2課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收3課前新知預(yù)習(xí)1課時(shí)作業(yè)4課前
2024-11-17 23:16
【總結(jié)】InventorsandinventionsUnit3SectionⅡLearningaboutLanguageUnit3課堂要點(diǎn)探究2課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收3課前新知預(yù)習(xí)1課時(shí)作業(yè)4課前新知預(yù)習(xí)Ⅰ.詞匯過關(guān)1.____________n.鑒定,辨認(rèn),確定→______
2024-12-03 20:46
【總結(jié)】Period2LanguageStudyTeachingaims1.Tolearntheusefulexpressionsandsentencestructures.2.Toenablestudentstouselanguagepointsbothorallyandinwrittenforms.Teaching
2024-11-29 08:21
【總結(jié)】Unit5TravellingabroadVocabulary1.學(xué)生能夠了解本單元單詞的基本用法。2.學(xué)生能夠辨析易混淆詞的用法,并能熟練運(yùn)用。3.學(xué)生能夠掌握重點(diǎn)難點(diǎn)詞的拓展及其用法。本節(jié)課為unit5的單詞和短語(yǔ)教學(xué),單詞本來是零散的,易混的,但是本節(jié)課運(yùn)用了從點(diǎn)到線,從線到面的詞匯教學(xué)方法,使重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-18 14:03