【總結】,第三單元資產階級政治家,第11課圣雄甘地,第一頁,編輯于星期六:點十分。,第二頁,編輯于星期六:點十分。,,自,主,預,習,探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點十分。,印度教,英國,第四頁,編輯于星...
2025-10-16 14:48
【總結】第一頁,編輯于星期六:點十七分。,情境導入,,第二頁,編輯于星期六:點十七分。,第三頁,編輯于星期六:點十七分。,第四頁,編輯于星期六:點十七分。,預習自讀教材·導學,,第五頁,編輯于星期六:點十七分...
2025-10-13 18:21
【總結】第一單元古代歷史上的改革(上)第1課走向民主政治希臘衛(wèi)星照片希臘的地理特點:多山,土地貧瘠,地少人多,三面臨海由此決定了:在古代很難形成統(tǒng)一國家,而容易形成“小國寡民”的城邦,并積極進行海外殖民地理特點如何??關于古代希臘的發(fā)展簡史1、愛琴文明時期(—)2、荷馬時代(—)3、古風時代(—)4、古典時代
2025-06-07 13:11
【總結】,第五單元杰出的科學家,第17課晚明科技群英,第一頁,編輯于星期六:點十二分。,第二頁,編輯于星期六:點十二分。,,自,主,預,習,探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點十二分。,太醫(yī)院,第四頁,編輯于...
2025-10-16 14:49
【總結】,第二單元古代歷史上的改革(下),第6課北宋王安石變法,第一頁,編輯于星期六:點八分。,第二頁,編輯于星期六:點八分。,,自,主,預,習,探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點八分。,第四頁,編輯于星期...
2025-10-13 18:03
【總結】(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.(2021·嘉興高二檢測)日本右翼文人中村粲在《大東亞戰(zhàn)爭的起因》中說:“當時各國形成了各自的經濟區(qū)??蘇聯(lián)有蘇聯(lián)的區(qū)域,美國也建立了自己的區(qū)域,設置很高的關稅壁壘。當時就是這種情況,世界各國在各自的勢力范圍內展開貿易,形成排斥他國的地區(qū)經濟
2024-12-02 14:39
【總結】(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.第二次世界大戰(zhàn)后,世界形勢變化的最大特點是()A.美國經濟、軍事實力獨占鰲頭B.蘇聯(lián)軍事、政治的力量空前增強C.歐洲在戰(zhàn)爭中受到嚴重削弱D.國際關系格局演變?yōu)槊捞K兩極解析:二戰(zhàn)后美蘇根據力量對比劃分勢力范圍,形成了兩極格局,這是當時國際
【總結】(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.1945年10月《聯(lián)合國憲章》開始生效,聯(lián)合國正式成立,作為聯(lián)合國的會員國()①各國主權平等②各國都可在安理會上行使否決權③各國善意履行憲章義務④各國以和平方式解決國際爭端⑤不得以武力侵犯他國領土完整和主權獨立A.①②
【總結】(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.能雄辯地證明“西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復返了”的歷史事件是()A.抗日戰(zhàn)爭的勝利B.解放戰(zhàn)爭的勝利C.朝鮮戰(zhàn)爭的勝利D.越南戰(zhàn)爭的勝利解析:題干中的話
2024-11-15 21:36
【總結】,第二單元中國古代政治家,單元小結與測評,第一頁,編輯于星期六:點七分。,,主,題,時,空,索,串,聯(lián),線,,第二頁,編輯于星期六:點七分。,,第三頁,編輯于星期六:點七分。,,主,題,發(fā),展,程,縱...
2025-10-13 18:00
【總結】第一頁,編輯于星期六:點二十一分。,情境導入,,第二頁,編輯于星期六:點二十一分。,第三頁,編輯于星期六:點二十一分。,第四頁,編輯于星期六:點二十一分。,預習自讀教材·導學,,第五頁,編輯于星期六:...
2025-10-13 18:25
【總結】,第五單元杰出的科學家,單元小結與測評,第一頁,編輯于星期六:點十二分。,,主,題,時,空,索,串,聯(lián),線,,第二頁,編輯于星期六:點十二分。,,,第三頁,編輯于星期六:點十二分。,,主,題,發(fā),展,...
2025-10-13 18:10
【總結】岳麓版歷史必修一:中國古代的中央集權制度(測試題)一、選擇題(共20小題,每題2.5分,共50分)1、假設甲、乙、丙、丁四位同學回到商周時代,請判斷哪位同學被封為諸侯王的可能性最小A.甲同學成為商朝末年的貴族,抵抗周部落進攻B.乙同學做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙同學帶兵攻打商紂王,立下汗馬功勞D.丁同學成了
2024-11-15 01:09
【總結】,第四單元工業(yè)文明沖擊下的改革,第13課穆罕默德?阿里改革,第一頁,編輯于星期六:點十一分。,第二頁,編輯于星期六:點十一分。,,自,主,預,習,探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點十一分。,第四頁,...
2025-10-13 18:09
【總結】 第18課 西方啟蒙思想家的人文主義思想 課程標準 素養(yǎng)解讀 、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點。 2.概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。 ,綜合理解啟蒙運動的背景。 2.運用史...
2025-04-05 05:30