小班美術(shù)教案紙盤變變變范文-資料下載頁
2024-10-22 06:57本頁面
【正文】 兩人合作玩紙箱你有好朋友嗎？找到你的好朋友，也讓紙箱找個好朋友吧？看看好朋友在一起怎樣玩？探索兩個人的玩法。教師總結(jié)人多了游戲就更好玩了。四、集體玩大紙箱看看老師的大紙箱，怎樣玩？大家一起來試一試怎樣玩？集體嘗試“推、搬、舉高”紙箱游戲。摸摸看看，紙箱的壁上都有什么，找洞洞。加入角色扮演。鉆洞洞，圍著紙箱玩捉迷藏。小雞小雞在哪里？嘰嘰嘰嘰在這里。幼兒學(xué)小雞的樣子鉆出。小鴨小鴨在哪里？嘎嘎嘎在這里。幼兒學(xué)小鴨的樣子鉆出。小狗小狗在哪里？汪汪汪在這里。幼兒學(xué)小狗的樣子鉆出。紙箱變成長條：通過山洞 背景音樂紙箱立面，成山洞的形狀，三個紙箱依次排開。小動物鉆山洞。哪些小動物來玩？根據(jù)幼兒的回答，大家做模仿動作鉆山洞。紙箱變成長條平鋪地上，爬過草地。背景音樂（1）在紙箱立面的基礎(chǔ)上，壓平，玩爬過草地的游戲，小烏龜爬呀爬。幼兒依次爬行通過。（2）爬到小紙箱旁，找一個小紙箱。小蝸牛背房子，爬過紙箱，去散步。五、放松運動：背景音樂今天小紙箱和大紙箱和們做了這么多的游戲，讓他們休息一下做輕柔的肢體動作，將小紙箱裝車。大紙箱托運小紙箱紙箱車帶小朋友室外玩。
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