【正文】 分析......................31第五章 設(shè)計(jì)小結(jié)........................35謝辭...............................36參考文獻(xiàn)...............................36第四篇：本科土木工程畢業(yè)論文本科土木工程畢業(yè)論文淺談水利工程施工組織設(shè)計(jì)及編制方法虛擬建造在鋼結(jié)構(gòu)工程施工中的研究與應(yīng)用青島換流站工程施工組織設(shè)計(jì)及優(yōu)化研究佛開高速公路改擴(kuò)建工程施工成本管理研究07版標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件合同條款下工程價(jià)款風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究 建筑工程綠色施工過程成本分析與優(yōu)化研究水電工程施工質(zhì)量控制技術(shù)及其信息化集成管理方法研究 地下工程施工安全風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)研究地下工程近接施工力學(xué)原理與對(duì)策的研究建筑給排水工程施工組織優(yōu)化研究客運(yùn)專線動(dòng)態(tài)可視工程施工管理信息系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究 基于工程圖紙的地鐵車站施工安全風(fēng)險(xiǎn)自動(dòng)虛擬建造在鋼結(jié)構(gòu)工程施工中的研究與應(yīng)用青島換流站工程施工組織設(shè)計(jì)及優(yōu)化研究佛開高速公路改擴(kuò)建工程施工成本管理研究07版標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件合同條款下工程價(jià)款風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究 建筑工程綠色施工過程成本分析與優(yōu)化研究水電工程施工質(zhì)量控制技術(shù)及其信息化集成管理方法研究 地下工程施工安全風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)研究地下工程近接施工力學(xué)原理與對(duì)策的研究建筑給排水工程施工組織優(yōu)化研究客運(yùn)專線動(dòng)態(tài)可視工程施工管理信息系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究 基于工程圖紙的地鐵車站施工安全風(fēng)險(xiǎn)自動(dòng)識(shí)別研究 基于工程圖紙的地鐵車站施工青島換流站工程施工組織設(shè)計(jì)及優(yōu)化研究佛開高速公路改擴(kuò)建工程施工成本管理研究07版標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件合同條款下工程價(jià)款風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究 建筑工程綠色施工過程成本分析與優(yōu)化研究水電工程施工質(zhì)量控制技術(shù)及其信息化集成管理方法研究 地下工程施工安全風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)研究地下工程近接施工力學(xué)原理與對(duì)策的研究建筑給排水工程施工組織優(yōu)化研究客運(yùn)專線動(dòng)態(tài)可視工程施工管理信息系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究 基于工程圖紙的地鐵車站施工安全風(fēng)險(xiǎn)自動(dòng)識(shí)別研究 基于工程圖紙的地鐵車站施工安全風(fēng)險(xiǎn)自動(dòng)識(shí)別研究 長慶油氣田地面工程第五篇：土木工程畢業(yè)論文總結(jié)土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，通過這四年對(duì)土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們每個(gè)人獨(dú)立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本能力。不知不覺畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，這半年的時(shí)光令人難忘隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲，經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)，并在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下我成功的完成了這次設(shè)計(jì)課題—揚(yáng)州某辦公樓框架結(jié)構(gòu)圖實(shí)訓(xùn)和施工組織設(shè)計(jì)?；叵肫饋碜霎厴I(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得，其中有苦也有甜！經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)，我通過自己動(dòng)手看懂圖紙和熟悉03G101圖，梁柱鋼筋分離和鋼筋加密區(qū)的計(jì)算等，這是對(duì)我能力的一種提升。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平也反映了本科教育的綜合水平，因此學(xué)校十分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)和動(dòng)員教育。在老師和同學(xué)的指導(dǎo)幫助下我成功地完成了這次的設(shè)計(jì)課題——揚(yáng)州市某辦公樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。根據(jù)任務(wù)書上的進(jìn)程安排，自己按時(shí)準(zhǔn)確的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期，我溫習(xí)了各門相關(guān)課本，有《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》、《基礎(chǔ)設(shè)計(jì)》、《房屋建筑學(xué)》等，并自己借閱了相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們先進(jìn)行了建筑設(shè)計(jì)，王老師主要負(fù)責(zé)我們對(duì)建筑設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和建筑圖的批改，老師嚴(yán)格要求每個(gè)人，直到圖形符合規(guī)范要求做到美觀和實(shí)用。接著是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要由王老師負(fù)責(zé)，王老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)星期至少和學(xué)生見兩次面，在我遇到不會(huì)時(shí)，老師總是認(rèn)真細(xì)心的講解給我們大家，直到我們都懂了。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中本組在校成員齊心協(xié)力、分工合作，發(fā)揮了大家的團(tuán)隊(duì)精神。臨近畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束，王老師指導(dǎo)了我們進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖的繪制、所有圖紙的修改工作和整理計(jì)算書。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我對(duì)框架結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)有了更加生科的認(rèn)識(shí)，通過這 1次的設(shè)計(jì)讓我真正做到了運(yùn)用所學(xué)的理論分析問題和解決問題，尤其是在混凝土框架結(jié)構(gòu)方面，同時(shí)也感覺到了知識(shí)的欠缺和不扎實(shí)。同時(shí)在繪制圖的過程中，又提高了我們對(duì)運(yùn)用PKPM軟件和CAD軟件的能力。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們隊(duì)我?guī)啄晁鶎W(xué)的知識(shí)有了更系統(tǒng)化得掌握，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，也為我今后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有怎么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法，有利于我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我明白了知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)時(shí)兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。最后要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束，也即意味著我們大學(xué)生活的結(jié)束，走上社會(huì)，通過自己的努力和拼搏，我相信會(huì)在未來的日子里實(shí)現(xiàn)自己的理想。