六年級畢業(yè)班教師座談會講話稿及擴展資料-資料下載頁
2025-10-12 21:47本頁面
【正文】 樸實、善良，不攀比，有著強烈的好奇心和求知欲。但男女生之間卻表現(xiàn)出不團結(jié)（男女生之間不愛交流，更不能互幫互助）。個別學生的集體感不強，做事拈輕怕重，總怕自己吃虧。在成績方面大部分基礎都較差，通過前幾次的課外檢測來看，語文和英語科女生成績比男生成績略好，而數(shù)學科男生較女生好。由于學生的不自信和老師、家長的疏忽，造成學生種種不良習慣：多數(shù)學生課上回答問題反應慢，且不積極回答問題；做題只追求速度不講求質(zhì)量，粗心大意，字跡也不認真，如果有老師監(jiān)督，質(zhì)量還是可以的；部分學生學習效率低，學得太死，不能靈活運用，這尤其表現(xiàn)在數(shù)學方面，叫他們死記硬背還行，換一種類似題型就不會了；有抄襲作業(yè)的嫌疑，老師批改作業(yè)時總有雷同作業(yè)出現(xiàn)；遇到難題很少問老師或與其他同學交流，要么抄襲，要么亂做。相對而言，他們勤奮，能按時完成作業(yè)；各班干部能各施其責，把衛(wèi)生、紀律、考勤等方面都管理得井井有條。六年級是學生在小學的最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生都具有重要意義，所以，我想在這以后的日子里做到以下幾點：學生方面：經(jīng)常召開班會，講清我班的現(xiàn)狀，指出每個同學的優(yōu)、缺點，和他們多溝通、交流，多問問他們是怎么想的？理想和目標是什么？準備考多少分？對老師有哪些好的建議？多開展男女生共同完成的活動；課下與學生玩在一起，在生活上、心理上關(guān)愛他們，多給他們一些贊美與鼓勵。家長方面：抽空與家長多聯(lián)系，了解家長眼中的孩子，也讓家長了解老師心中的學生，盡量能達成共識培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生和優(yōu)秀的孩子。教學質(zhì)量方面：老師要上好每一節(jié)課，搞好課后輔導，抓好復習工作。（1）鉆研教材，根據(jù)學生的實際情況，精心備好課，在課上多編排競爭活動，引導學生進行良性競爭，體驗成功感和幸福感愉悅。（2）對于學困生，要在心理上對他們進行疏導，多給予他們贊美和鼓勵。（3）復習時抓住知識的重難點，從課本出發(fā)著重基礎，精心選取專題練習，由淺入深地進行復習。以上就是我們班的情況。謝謝大家！
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