【教案】我們的身體-資料下載頁
2025-10-12 16:33本頁面
【正文】 袋，里面有一個塑料瓶，瓶里裝半瓶水，另外還有其它的如蘋果、尺子、鐘表等物品。教師讓學生想辦法推測里面的物品，并說出自己這樣猜測 的理由。學生通過用手摸、捏、搖、聽等方法最后終于猜出了里面的物品。接著教師出示一幅畫，上面畫有一個人體外表的輪廓，告訴學生人體好比剛才那個紙袋子，外面由皮膚包裹著，看不見里面，讓學生想辦法推測內部有什么。①有的說，用耳朵可以聽到心臟的跳動，從而可以知道心臟的位置； ②有的說，手臂曲起，可以摸到鼓起的肌肉； ③有的說，說話時有手摸喉部，可以摸到正在振動的聲帶；跑步后胸部一起一伏，可 以知道那里是肺部；④有的說，吃飽飯后，脹起來的地方是胃；⑤有的說，餓的時候，肚子咕咕叫，這里可能是腸子； ⑥有的說，用力往下捏，可以摸到硬的，那是骨頭；最后讓學生根據(jù)大家用看、摸、聽等方法所得到的信息，綜合想象一下人體的內部是 什么模樣？皮膚下面是什么、肌肉下面是什么、骨胳包著的是什么，血管和神經怎樣分布。通過視頻進一步了解人體內部的結構。：利用學生熟悉的身體活動，說說身體的感覺器官是怎樣工作的。從而理解多個身體器官共同參與的情況。并想象一下人的身體用一個最形象的比喻像什么？ 附板書設計： 觀察我們的身體頭 內臟器官 頸 肌肉 軀干 骨骼 四肢第五篇：教案：我們的身體（鄂教版）五年級科學上冊教案我們的身體一、教學目標，人的身體在不斷生長變化。不同的人生長情況有差異。、女生的生長情況有差異,女生從10歲開始，男生從12歲開始生長速度加快。，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。，善于在交流中與同學分享研究成果。二、教學準備：體重身高測量儀（或體重秤），皮尺，學生三、四年級體檢表等。：近期全身照，三、四年級生長情況數(shù)據(jù)記錄表等。三、教學過程課前布置學生搜集近兩年來自己身體外部特征方面的數(shù)據(jù)、照片或其他資料，為課堂教學做好準備。，交流一年來的身體變化情況。，制作生長記錄卡。（1）回顧四年級時對身體進行生長情況測量的項目和測量方法。（2）分小組進行合作測量，記錄測量數(shù)據(jù)。（3）交流測量數(shù)據(jù)，分析自己的生長情況和主要特征。（4）制作身體生長記錄卡。學生可以根據(jù)教材上提供的圖表完成自己的記錄卡，也可以在科學筆記本上自我設計?！的昙壍纳眢w測量數(shù)據(jù)，研究自己的身體變化。（1）“我們測量了身高、體重等方面的數(shù)據(jù)后，通過研究數(shù)據(jù)就可以發(fā)現(xiàn)自己長高了，體重增加了。”引導學生從數(shù)據(jù)變化的角度來觀察身體的變化。（2）提問：“你們有什么好的研究方法呢？”引導學生設計表格，整理完成三、四、五年級身體生長數(shù)據(jù)記錄表。（3）分析數(shù)據(jù)記錄表，發(fā)現(xiàn)問題。、女生生長情況的差異。（1）整理男、女生對比分析數(shù)據(jù)表。（2）討論：男同學和女同學在兩個時期內的生長情況有什么不同？（3）科學預測自己未來一年的身體變化。（1）繼續(xù)搜集關于自己身體變化的數(shù)據(jù)、照片等資料，檢驗自己的預測是否科學準確。（2）查閱資料，了解五年級學生生長發(fā)育的特點。
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