講文明、懂禮貌主題班會-資料下載頁
2024-10-21 15:37本頁面
【正文】 也想改，可控制不了自己，我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結(jié)成對子，幫助他們改正身上的良習慣。男：這個提議好，請需要幫助的同學舉手示意。女：感謝五位優(yōu)秀的同學，也謝謝勇于改正不良習慣的同學，我們?yōu)樗麄児恼?。請下去。男：我們找出了不良行為習慣，分析了危害；女：我們提出了改正措施，結(jié)成了互幫互助的對子；男：我們克服不良習慣的行動更自覺，意志更堅定；女：我們改正不良習慣的信心更足，決心更大；男：讓我們聽一聽同學們心聲；男：現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式，全體起立。宣誓詞讓我們一起向不良行為習慣告別，我們的明天會更美好?！秾W生交通安全三字歌》好學生，講文明，交通法，記在心，平安路，伴我行。放學后，快回家；道路上，勿玩耍?？窟呑?，大家夸；人行道，我走它?？匆娷?，不去扒；有車來，不要打；車過時，勿追它；車行駛，莫扔石。斑馬線，過馬路，過馬路，先觀看；守信號，才安全。過公路，左右看，無來車，才通過。路邊走，須牢記，不打鬧，不追逐，不出事，保平安。三輪車，勿乘坐；要乘車，乘客車；上車后，勿亂動；車行中，要坐穩(wěn)；頭手身，不外伸；要下車，等車停，未停穩(wěn)，勿跳蹦。唱歡歌，回家門。高護欄，保安全；穿越它，大危險；坐上去，不文明。列隊行，排二人；人行道，是根本。六齡童，上路行；跟成人，合規(guī)定。第五篇：“講文明,懂禮貌“主題班會案“講文明，懂禮貌“主題班會案—————二年二班一、活動目的使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范。培養(yǎng)并要求學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，能夠做出相應的道德行為，做個講文明懂禮貌的好學生。認識并運用禮貌用語（請、謝謝等），培養(yǎng)學生文明禮貌的良好習慣。三、活動過程親愛的同學們，作為一名小學生，就應該遵守《小學生守則》，做個愛學習、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的好孩子。（一）、觀看文明廣告：說說感受。下面請看小品《一條紅領(lǐng)巾》：小品表演：（一手插腰，一手指著小朋友）喂！我的紅領(lǐng)巾沒有戴，快把你的拿來給我戴。生2：（慢慢抬起頭）我??只有一條紅領(lǐng)巾，給你我就沒有啦！生1：（教訓）喂，小不點兒，你不想活了吧，你敢不給我，看我不教訓你。生2：（慢慢走下臺，回頭）你別生氣，我給你就是了生1：高興的走了??（鼓掌）李周學：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？下面請同學們談一談，李周學：說得好，我們從小就要“學禮儀，用禮儀”，讓文明之花處處開放。下面請聽請聽:小快板：《學習常規(guī)》禮貌對答A：見到教師說：“老師，您好！”（鞠躬）B：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！”C：打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）A：客人到來時，她熱情地說：“請進！”（做“請”的動作）B：和親友告別時，揮手說：“再見！”齊：禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間。（退場，掌聲）謝謝、你好、對不起??多么熟悉的話語啊！以文明之我，建設(shè)文明之班級，文明之校園。當你想向同學借書看時，你該怎么說，怎樣做呢？（四）讓學生做題鞏固多種場合中的禮貌用語及行為。詩朗誦：快板表演不錯，正是這些禮貌用語,拍手唱兒歌：陳源：學會文明語,溫暖你我他。今天，現(xiàn)場還來了一位小記者現(xiàn)場采訪請看小記者采訪的《禮貌小學生》?！秾W習常規(guī)》李周學:微笑是文明之花，屬于你,屬于我也屬于他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞牢記我們小學生的日常行為規(guī)范，做一名文明守紀的小學生！我們會努力做一個文明合格的小學生，讓文明之花開遍校園。合：“文明之花處處開”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!
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