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正文內(nèi)容

20xx競聘報告-資料下載頁

2024-10-21 15:09本頁面
  

【正文】 何效果的。加強、完善自身管理制度,鐵腕執(zhí)行才是王道。就工作中出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)的浪費現(xiàn)象,說教在前,賞罰在后。就我們目前的工作方式來講,我覺得在物料的領(lǐng)用和使用保存上還能有一定的改善空間。易耗品/消耗品全部封閉管理,需要領(lǐng)用的組員書面申請,組長統(tǒng)計好數(shù)量之后統(tǒng)一領(lǐng)取,三方簽字,保管員統(tǒng)一制檔存檔。制定庫存的清單及安全庫存數(shù)量,定期巡檢,避免材料的短缺,造成誤工的浪費。作為一個小組來說,集體榮譽應(yīng)該高于一切,對外維護好企業(yè)、部門甚至小組的形象,言行舉止注意尺度,內(nèi)部不斷提高小組自身的戰(zhàn)斗力,把其他兄弟組即看成伙伴也看成對手,合作中互相學(xué)習(xí),共事中互相趕超,保持一種危機意識。我建議在工作中都要會自我提出問題,“為什么要這樣做、后果會是怎么樣、如何解決可能出現(xiàn)的問題、我這樣做是最佳方案嗎等等的自我提問”,并且能嘗試自己能找到答案。而且,在每次工作結(jié)束都要學(xué)會總結(jié),每一天的進步和不足,或者是可以以一周/一月為單位。要知道,有想法的人收獲一定比別人大,“天道酬勤”就我的理解其實并不是花力氣肯做的人,卻往往是動腦子的人會更勝一籌。但是,請記住要會與別人分享自己的收獲,讓別人踏著你的腳印往前進步或許不會適合每個人,但至少能使很多想前進的勇者不會陷于未知的“沼澤”中。作為一個公司的員工來講,遵守公司的規(guī)章制度是第一前提,制定制度都是規(guī)范每個人的行為的,不要覺得不習(xí)慣,有規(guī)矩才能成方圓。在沒有更好的制度制定之前,必須堅決執(zhí)行現(xiàn)有的制度,哪怕是抱著懷疑的態(tài)度,都要堅決執(zhí)行。這是工作的第一原則。對制度是要堅決執(zhí)行,但是,對不合理的事情也要學(xué)會說不,尤其那些無理、苛刻的要求,不管是其他部門或者是其他人員,哪怕是客戶提出的也應(yīng)說不,但是注意拒絕方式的使用。擺正個人的位置,保持不卑不亢的工作態(tài)度。以上就是本人對技術(shù)組長的認識,或許有許多不足的地方,也希望大家一一指出。共勉!第四篇:競聘報告競聘報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您們好!首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給我有機會參加競聘**********的機會。在來這個公司之前我的工作主要是以搞技術(shù)為主,也可以說是比較專業(yè)的技術(shù)型人才,雖然以前也搞過相關(guān)的車間管理工作,但是不同的行業(yè),不同的專業(yè)角色還真有不一樣的特色!所謂“隔行如隔山”,一個沒有親身體驗的人是沒法想象的。來公司前我曾努力的去學(xué)習(xí)鉛酸蓄電池的相關(guān)理論知識,查看鉛酸蓄電池的化學(xué)原理,了解電池行業(yè)的相關(guān)信息,以備能夠迅速的跨入電池行業(yè),早點進入正常的工作;來公司正式上班后我被安排在*********車間協(xié)助車間主任和助理管理車間的日常工作,三個月試用下來,深知自己原來所想的與現(xiàn)實相距甚遠,因為裝配車間主要是裝配電池,所以以前所知道的那點電池方面的知識與車間工作幾乎沒有關(guān)聯(lián)。我相當(dāng)于從零開始邊學(xué)習(xí)邊工作。通過三個月來的努力,我覺得自己已經(jīng)基本能夠掌握電池的裝配知識,知道裝配電池的操作技能和生產(chǎn)合格電池的控制點。覺得自己能夠勝任主管這份工作,跟別人相比我還具備一些別人所缺乏的優(yōu)勢:1,因為專業(yè)的特色,理論上我可能比別人更容易從理論應(yīng)用到工作實際中,更能理解為什么要這樣裝配電池,生產(chǎn)電池的控制點是為了保證電池工作的什么原理,更透徹的理解裝配原理。2,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”我以一個旁觀者的身份進入******車間,更能看清車間需要的改善點和車間的某些異常點,能夠給車間的管理提供更多的參考建議,幫助車間更好更快的發(fā)展。3,在思維上我以一股新鮮的血液注入車間,不受原來的車間思維所禁錮,會有更大的勇氣和膽量去開拓和進取。有信心是好的,可是現(xiàn)在車間存在的實實在在的問題也不少,其中有很多可能是員工本身的問題,但也有不少是我們車間管理的問題,下面我談?wù)勎业膫€人感受:1,總是感覺車間工作、車間管理有點盲目,沒有具體的計劃和可行的實施方案,尤其是遇到特殊問題時沒有備用方案。2,今年來前道極群總是跟不上后道的速度。在這種前后工序銜接不上、生產(chǎn)不平衡的情況下應(yīng)該考慮更合理的工作安排,盡可能減少等待的浪費現(xiàn)象。3,車間管理團隊管理意識淡薄,遇到問題通常只有主任和助理去解決,車間管理人員生產(chǎn)會議比較少,團隊力量沒有得到很好的利用。一個人的力量是有限的,群眾的智慧才是無窮盡的;每一個成功人士之背后都會有一支優(yōu)秀的團隊。由于種種原因,我總覺得我們車間管理團隊缺少團隊的士氣,管理層的士氣不高昂,再去要求員工那就得再打折扣了。4,車間后道人員太緊張,一些調(diào)皮搗蛋的員工乘機興風(fēng)作浪弄得管理起來很吃力,很多好的制度執(zhí)行起來艱難,久而久之一些公司和車間的制度在員工面前顯得蒼白無力;管理人員工作開展起來很吃力,吃力而不討好,沒有苦勞,更沒有功勞,唯有疲勞。5,車間內(nèi)部管理很多地方不到位,車間幾乎沒有什么書面制度標(biāo)準,一些車間的規(guī)則制度都是靠主管口頭宣貫實施,這樣的制度往往缺乏持久性;同時,管理者容易被弄得身心疲憊,效果不太理想。我想每一項規(guī)章制度的出臺在口頭宣貫后加以書面形式呈現(xiàn)在員工的面前,讓員工經(jīng)常能看到可能效果更好。車間亂是亂了點,所謂“沒有問題的車間才是大問題”,有問題并不可怕,如果我這次能夠競聘上主管我將從如下方面入手去開展工作,我相信所有的問題都會逐步得到解決:從車間制度開始整治。所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”首先把以前的一些口頭的規(guī)章制度以書面形式呈現(xiàn)出來,讓全體員工都心知肚明;然后再努力做到公平公正,制度規(guī)定面前人人平等。從6S中的“整理整頓”開展工作。把車間的具體工作更加的量化、細化,爭取做到“車間里事無大小,必有責(zé)任人”讓每個人對工作內(nèi)容都非常的明確,提高工作的積極性;同時,要形成大家相互監(jiān)督工作的好氛圍。從團隊角度去考慮管理車間,提高員工士氣,營造好的管理氛圍和工作氛圍,形成合力。平時在工作生活中多從員工的角度去考慮問題,保證員工的基本生活環(huán)境和多關(guān)心一些細節(jié)性的生活上的困難,真正意義上的實行人性化管理,從點點滴滴去凝聚員工對企業(yè)的認同感,從而提高員工心里與企業(yè)的歸屬感。車間要實行優(yōu)勝劣汰制度,對于一些不遵守紀律或者搗亂的員工該淘汰的一定要清理,不能因為缺人就老是一而再再而三的遷就。這樣可以提高大部分好員工的積極性和責(zé)任心,同時也避免一些意志不堅強的員工受其蠱惑而背離車間。以上羅嗦了那么多,也許有同志說我是“黃婆賣瓜自賣自夸”,但我真的愿意從點點滴滴去踏踏實實的工作,推動車間走上正?;?、正規(guī)化發(fā)展。要是我當(dāng)上主管,當(dāng)然我很有可能會遇到些別人所沒有的問題,如:在某些地方缺少經(jīng)驗,在某些操作技能上缺乏實際動手能力等等。但我相信,一個人不管做什么事,只要有一個積極進取的心態(tài)去工作,不管遇到什么問題一定會找得到合理的解決辦法。我有足夠的信心和勇氣,去迎接工作困難的挑戰(zhàn)!我愿隨*****的騰飛而發(fā)展,愿為**********的發(fā)展而貢獻自己微弱的力量,請給我一個機會,我會為當(dāng)好一個好*******不懈的努力奮斗!競聘人:2010年10月9日第五篇:競聘報告高級教師競聘報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:大家好!我叫,是第3號競聘者,今年歲,從事語文教學(xué)工作已經(jīng)有年了。為教育事業(yè)奉獻了我畢生的精力與熱情,但我無怨無悔,因為我熱愛這份職業(yè),我很享受桃李不言、下自成蹊的感覺。年,從遼師畢業(yè)來到我們學(xué)校后,一直從事語文教學(xué)工作,取得了不錯的教學(xué)成績。多次被市里評為先進工作者,語文公開課多次被評為市優(yōu)秀公開課。共教出優(yōu)秀畢業(yè)生名,考入名牌大學(xué)的共名。在國家倡導(dǎo)西部大開發(fā)時,支援西部教育事業(yè)年,去年剛從甘肅山區(qū)回來。在西部支教的這幾年,我深深地被山區(qū)孩子的求知欲、為求學(xué)所付出的努力以及山區(qū)教師的敬業(yè)精神所感動,對自己的工作有了更深的理解與感悟,真正明白了為什么稱教師是人類靈魂的工程師。在本職工作上,以“教書育人”作為自己的工作原則與信念,努力探索新穎、生動、豐富的教授方法,注重理論聯(lián)系實際,與社會的熱點緊密聯(lián)系,使學(xué)生做到學(xué)以致用,活學(xué)活用。以上是我主要的教學(xué)經(jīng)歷,取得的教學(xué)成果,及曾經(jīng)獲得的肯定。請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委進行審閱。如果我競聘成功,定會努力發(fā)揮自己的潛力,做到百尺竿頭、更進一步。如果不幸落選,也不會氣餒,我會在本職工作上,更加努力的工作,將自己完全奉獻給我所鐘愛的教育事業(yè)。謝謝大家!
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