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正文內(nèi)容

20xx江西三支一扶考試內(nèi)容-申論:“扎根基層”主題-資料下載頁

2025-10-12 14:57本頁面
  

【正文】 在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)銀行一筆300萬元的貸款作為保證人,現(xiàn)乙公司對該筆貸款未予償還;(5)該企業(yè)資不抵債已達(dá)3500萬元。問:(1)該企業(yè)如申請破產(chǎn),應(yīng)由哪級人民法院受理?(2)向人民法院申請破產(chǎn)時,律師需準(zhǔn)備向法院提交哪些材料?(3)甲公司與該企業(yè)尚未審結(jié)的追索貸款之訴應(yīng)如何處理?(4)工商銀行的1200萬元 貸款應(yīng)如何處理?(5)建設(shè)銀行能否參加破產(chǎn)程序,申報破產(chǎn)債權(quán)?簡要說明理由。(6)應(yīng)從企業(yè)破產(chǎn)財產(chǎn)中優(yōu)先撥付的破產(chǎn)費(fèi)用包括哪些?二、論述題:論述市場經(jīng)濟(jì)條件下,政府進(jìn)行宏觀調(diào)控的必要性及應(yīng)遵循的原則。參考答案:一、案例分析題::(1)鄉(xiāng)政府的集資決定屬于具體行政行為。行政行為依據(jù)其適用范圍可劃分為抽象行政行為和具體行政行為兩大類。抽象行政行為是指行政主體制定行政規(guī)范的行為,它具有兩個特點(diǎn):其一,具有普遍拘束力,是針對一類事或一類人而不是針對特定人或特定事件作出的;其二,具有往后連續(xù)使用的效力。具體行政行為是指行政主體對特定事件或特定人所作的特定處理,其特點(diǎn)在于:其一,它僅對特定事件或特定人有效,不具有普遍約束力;其二,它只對所針對的事件有拘束力,對以后發(fā)生的同類事件并沒有效力。某鄉(xiāng)人民政府關(guān)于集資安裝自來水管的決定,有兩個特點(diǎn):其一,是針對鄉(xiāng)政府駐地的單位、工作人員及甲、乙兩村村民,盡管人數(shù)多達(dá)數(shù)千人,但對象是特定的,也就是說只對上述人有約束力,對其他人不具有普遍的約束力;其二,該決定只對上述人一次有效,對以后類似事件沒有效力,因而不能反復(fù)適用??梢?,鄉(xiāng)政府的集資決定是具體行政行為,而不是抽象行政行為。(2)既然鄉(xiāng)政府的集資決定屬于具體行政行為,那么凡是因該決定需要交納集資款的人,均可以向法院提起行政訴訟。原告王某是受鄉(xiāng)政府集資決定約束的村民,有權(quán)向法院起訴。行政訴訟法規(guī)定,人民法院受理公民“認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法要求履行義務(wù)”而提起的訴訟。鄉(xiāng)政府集資安裝自來水管雖然是為了公益事業(yè),但它為公民設(shè)定了義務(wù)。王某認(rèn)為違法要求履行義務(wù)而向法院起訴,完全符合法律的規(guī)定。另外,鄉(xiāng)政府根據(jù)集資安裝自來水管的決定,向王某發(fā)出了限其十日內(nèi)交納40元集資款的通知,該通知是鄉(xiāng)政府的一個具體行政行為,為王某設(shè)定了義務(wù),因而王某有權(quán)提起訴訟。故此,法院應(yīng)當(dāng)受理王某的起訴。:(1)應(yīng)由企業(yè)所在地中級人民法院受理。(2)應(yīng)準(zhǔn)備提交 下列 材料:①企業(yè)虧損情況說明;②會計報表;③債權(quán)債務(wù)清冊;④上級主管部門同意申請破產(chǎn)的意見。(3)應(yīng)終結(jié)訴訟,由債權(quán)人甲公司向法院申報債權(quán)。(4)1200萬元中的800萬元從抵押財產(chǎn)中優(yōu)先受償,剩余的400萬元可申報債權(quán)。(5)能。破產(chǎn)案件中債務(wù)人作保證人的,債權(quán)人享有是否將其債權(quán)作為破產(chǎn)債權(quán)的選擇權(quán)。(6)包括:①破產(chǎn)財產(chǎn)的管理、分配費(fèi)用;②破產(chǎn)案件的訴訟費(fèi)用;③為債權(quán)人共同利益而支付的其他費(fèi)用。二、論述題:答:市場經(jīng)濟(jì)是一種競爭型經(jīng)濟(jì),但是,市場卻不是萬能的、天然和諧的。市場這只“看不見的手”本身存在缺陷。主要表現(xiàn)在:(1)市場功能的缺陷。企業(yè)的市場活動不可能把社會利益、整體利益和長遠(yuǎn)利益有效地結(jié)合起來,由此產(chǎn)生的矛盾靠市場的作用無法自行解決。(2)市場競爭機(jī)制的缺陷。競爭是市場經(jīng)濟(jì)的精髓,但競爭會產(chǎn)生壟斷。壟斷會排斥競爭,阻礙技術(shù)進(jìn)步,其后果是束縛市場功能的發(fā)揮,阻礙生產(chǎn)要素的合理流動和資源優(yōu)化配置。(3)市場在公共的收入分配方面的缺陷。市場的自發(fā)調(diào)節(jié)容易引起收入差距擴(kuò)大,不利于社會公平,引發(fā)社會矛盾。(4)市場調(diào)節(jié)的缺陷。市場調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié),因而具有滯后性和盲目性,不利于經(jīng)濟(jì)總量的平衡和穩(wěn)定增長。教育學(xué)。,家庭教育,社會教育。,即是理論學(xué)科,也是應(yīng)用學(xué)科。,教育學(xué)基礎(chǔ)知識和廣泛的文化科學(xué)知識?!贰5谒钠?018年江西三支一扶考試內(nèi)容申論——用和諧促發(fā)展2018年江西三支一扶考試內(nèi)容申論范文——用和諧促發(fā)展【導(dǎo)語】三支一扶考試中的公共基礎(chǔ)知識點(diǎn)很多,中公三支一扶考試網(wǎng)為考生們提供公共基礎(chǔ)知識之農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識點(diǎn),供大家參考學(xué)習(xí),助力考生順利三支一扶考試。“五味雜陳之為和,五音相映之為諧”和諧是不同之間的協(xié)調(diào)共生,和諧是美好的體現(xiàn)。和諧是修身之要,和諧是齊家之本,和諧是治國之綱。同樣和諧強(qiáng)調(diào)的就是處理好人與自身,人與人、人與整個世界的關(guān)系。因此,構(gòu)建和諧社會,需要用和諧文化來修身來處世來順應(yīng)自然。和諧促進(jìn)人內(nèi)心的平和,是協(xié)調(diào)發(fā)展的第一步。內(nèi)心平和、物我兩忘是中國文人長久以來追究的內(nèi)心境界,然而卻不得不承認(rèn)當(dāng)代人在處理與自我關(guān)系之時卻背離了這樣的原則,當(dāng)代或是繁忙庸碌無所作為,或是性情乖張輕易發(fā)怒。之所以會造成這樣的悲劇,原因是多方面的。一方面在于工作壓力巨大,每天深陷在沉重的工作之中,讓人難以釋放壓力。另一方面在于社會矛盾多樣化,在生活中每個人之間都可能存在著矛盾,甚至隨時可能激化,難以找到知心的朋友。但根本原因在于當(dāng)代人生活中逐漸遺忘了曾經(jīng)最終重要“和諧”,缺乏和諧理念必然看待自我看待世界變得不再平和。因此當(dāng)代社會要重拾和諧理念推進(jìn)人們的內(nèi)心平和,這樣才能進(jìn)一步促進(jìn)整個社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧促進(jìn)人與自然正確相處,是綠色發(fā)展之基。關(guān)于綠色發(fā)展,總書記曾用生動的語言加以闡釋:“綠水青山就是金山銀山。”強(qiáng)調(diào)的就是可持續(xù)發(fā)展的重要性。然而目前中國的發(fā)展道路卻是以犧牲自然生態(tài)為代價的。從肆虐霧霾到到水土流失,從土壤污染到亂排污水。種種現(xiàn)實(shí)說明中國當(dāng)前的發(fā)展是不可持續(xù)的,人與自然關(guān)系并不協(xié)調(diào)。而中國自古以來強(qiáng)調(diào)的“和諧”理念正包含著人與自然、人與世界、人與宇宙的和諧?!案镆詴r入山林,材木不可勝用也”正是這種和諧理念的表述。因此唯有在發(fā)展中重樹和諧的理念才能真正處理好人與自然的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)天人合一,進(jìn)而促進(jìn)綠色發(fā)展。和諧改善社區(qū)人際關(guān)系,是共享發(fā)展的發(fā)力點(diǎn)。良好的社區(qū)人際關(guān)系,其重要性毋庸置疑,如果鄰里關(guān)系不和諧那么必然會導(dǎo)致問題積累社會矛盾多發(fā)。中國歷史上不乏和諧鄰里的例子。例如“六尺巷”就是這樣的典型。當(dāng)宰相的家人與鄰居爭地之時,千里傳信希望宰相能夠利用職權(quán)“幫助”一下家人。而宰相回復(fù)卻留下了千古佳句“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!眰鬟f了鄰里和諧之道。最終兩家人各退三尺形成了鄰里和諧的象征“六尺巷”。一封家書傳遞的是和諧之道,六尺巷正為當(dāng)代社會建設(shè)指明了方向。因此需用和諧理念改善社區(qū)人際關(guān)系。踐行和諧文化,是促進(jìn)人自身協(xié)調(diào)發(fā)展根基。學(xué)習(xí)和諧文化,是與人和諧的初始一步。追求和諧文化,更是促進(jìn)生態(tài)和諧的必由之舉。可以說和諧文化正是建設(shè)和諧社會的重要支撐。可以說踐行核心就是在促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展,就是在推動共享發(fā)展,就是在實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。第五篇:三支一扶的考試內(nèi)容三支一扶的考試內(nèi)容:綜合知識基本上和考公務(wù)員差不多,只不過多了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)知識點(diǎn),題型是選擇題,不定項(xiàng)選擇、填空題、簡答題、公文寫作。行政職業(yè)能力測試和公務(wù)員題目是一樣的,只不過時間就90分鐘。三支一扶考試,是從高分到低分錄取,如果錄取的最后一個名額,分?jǐn)?shù)一樣的考生,以行政職業(yè)能力測試的分高者為勝。三支一扶沒有面試,誰筆試分?jǐn)?shù)高,就錄取誰,非常的公平。支農(nóng),會考到國家考農(nóng)村政策,農(nóng)村環(huán)境,復(fù)習(xí)三農(nóng)專題吧。還有會考到大學(xué)生在農(nóng)村地區(qū)應(yīng)該怎么做,怎么適應(yīng)等問題。當(dāng)然,你所說的復(fù)習(xí)行測能適應(yīng)很多考試,做著做著也是一件樂事,不要覺得復(fù)習(xí)的幸苦就好啦。以往都是考行政能力測試和公共基礎(chǔ)知識。行測類似公務(wù)員的試卷,公共基礎(chǔ)知識包括時政、公文知識、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政等方面的內(nèi)容,還有一篇應(yīng)用文寫作。具體你可以參考往年的安徽省三支考試大綱。通常是在報名時交材料費(fèi),到時會發(fā)的。共有兩本書:《行政能力測試(驗(yàn))》和《基層工作與實(shí)務(wù)》。你要是自己買就到自考書店,也可以買些真題做做。行政能力測驗(yàn)考的都是選擇題,得把握好時間?;鶎庸ぷ髋c實(shí)務(wù)考的是綜合,選擇題考的比較細(xì)節(jié),最后的公文寫作注意格式就行。
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