20xx年春季四年級(jí)語文期末檢測(cè)試卷分析推薦-資料下載頁
2024-10-21 14:50本頁面
【正文】 紅軍渡過大渡河。(擴(kuò)句)這不是因?yàn)樗敛煌瑔?(改為陳述句)老師反復(fù)多次教育我們要學(xué)會(huì)自立。(修改病句)三個(gè)婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。請(qǐng)你寫一句與尊嚴(yán)有關(guān)的名人名言。五、古詩連線。月出驚山鳥 露似珍珠月似弓(唐)杜甫可憐九月初三夜 月是故鄉(xiāng)明(唐)張若虛露從今夜白 江月何年初照人(唐)白居易二十四橋明月夜 時(shí)鳴春澗中(唐)王維江畔何人初見月 玉人何處教吹蕭(唐)杜牧六、填空。山城—()泉城—()春城—()羊城—()《中華人民共和國國歌》原名，它是電影 的主題曲，由音樂家 譜曲，并由戲劇家 作詞的?！度鹧﹫D》是 寫的，作者用優(yōu)美生動(dòng)的語言向我們描繪了膠東半島的第一場(chǎng)雪，、和 的雪景。寫出三個(gè)用城市命名的路名、。第二部分 口語交際在一些城市的街頭，我們經(jīng)常可以看到這樣一種人，他們四肢健全，卻天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但這種現(xiàn)象屢禁不止。他們說這樣錢來得容易。他們這樣做對(duì)嗎?請(qǐng)你發(fā)表一下自己的看法。第三部分 開心閱讀爹爹說：“花生的用處固然很多，但有一樣很(可貴 寶貴)的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來。你們(偶爾 偶然)看見一棵花生瑟縮地長在地上，不能立刻(辨出 分辨)它有沒有果實(shí)，非得等你接觸它才知道?！边@篇課文圍繞落花生寫了三件事、。在多文的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標(biāo)出。這段話寫出了()A、花生果實(shí)的特點(diǎn) B、花生的好處 C、花生的可貴之處“父親”拿同花生作比較，來說明花生具有、的品格。從父親的話中我知道了他希望“我”做 的人。(二)課外閱讀：我的媽媽是一位來自農(nóng)村的婦女。她對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴(yán)厲地說：“你怎么能占別人便宜呢?你想想，這不是損人利己嗎?”她一邊責(zé)備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識(shí)的大嫂買票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。一個(gè)星期天，我因?yàn)樨澩妫憬枇诵∶鞯淖鳂I(yè)本來抄，被媽媽看見了，她生氣地說：“哦!我明白了，原來你這‘三好學(xué)生’是抄來的呀!快摘下你的‘三好學(xué)生證章，明天交給學(xué)校吧!”這下我可急壞了，央求著說：“我錯(cuò)了，以后再也不這樣了!”媽媽見我真是誠心認(rèn)錯(cuò)，氣也就消了?，F(xiàn)在，我越來越明白，媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛。用下面詞語寫句話。一邊……一邊……給文章加一個(gè)恰當(dāng)而新穎的題目。文中有句話最能表達(dá)文章中心，請(qǐng)你把它找出來畫上“ ”。本文 和 這兩件事來寫媽媽對(duì)我。結(jié)合你自己的實(shí)際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長。第四部分 筆下生花音樂來源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩歌，是雨后的彩虹。美好的音樂能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請(qǐng)你以音樂為題材寫一篇作文，題目自擬。
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