20xx高考自主招生面試準備注意事項-資料下載頁
2025-10-12 14:42本頁面
【正文】 有、人有我優(yōu)”呢？重點高校自主招生信息平臺專家建議，既不要在申請書中賣弄自己，也不要因為認為自己無優(yōu)勢而寫得千篇一律，更不要寫出一份連你自己都不想看到的申請書。課業(yè)繁重、缺少社會活動是高三生的“通病”，但還應努力挖掘每一處細小的優(yōu)點，并多加些實例來充實它，不要讓你的申請書變成空話。如有位學生自認除了學習認真、成績優(yōu)秀外，并無其他亮點。其實他可以再想想在平時學習過程中有哪些小竅門、是否注重規(guī)劃和安排、上課記筆記時是否有獨門法寶等，這些都是能通過本人的生動描述寫進申請書，讓面試官對你留下深刻印象的。蔡青補充說，由于難把握大學面試官的胃口，所以學生在寫申請書時難以“有針對性”地操作，但是應遵循充分展現(xiàn)自己個性與特長的原則。她也提醒考生，從以往經(jīng)驗來看，面試官往往會根據(jù)申請書中的部分內(nèi)容進行提問，所以學生寫申請書時也要注意這一點。還原“千分考”：數(shù)理化偏難，巧做成關(guān)鍵平臺專家說，根據(jù)考生反饋，相比往年今年數(shù)、理題的難度超乎預期；英語題難度有所降低；其他幾門“小學科”難度依舊不大。這也與歷年“千分考”的難度結(jié)構(gòu)保持了一致：數(shù)、理難度大，英語詞匯量要求高，語文面廣難預料，其他學科主要考察基本知識和基本技能。這位專家分析，由于復旦“千分考”涉及的學科多、知識面廣，所以考點無法預知，難以在考前全面復習到，如果簡單根據(jù)以往考題進行機械式復習，往往會在考后懊喪地發(fā)現(xiàn)先前的方向不對路，白費了許多力氣。今年的考題再度證明這個規(guī)律。如前兩年，“千分考”語文部分先后重點考察繁體字、諾貝爾獲獎者的問題，令考生們紛紛朝著這些方向“猛攻”，但在接下來的考試中，熱點卻迅速變換，讓他們撲了個空。今年“四大名著”出現(xiàn)的頻率不少，那明年是否大家又一窩蜂押寶“四大名著”呢？他提醒說，“刻舟求劍”的錯誤不該一犯再犯。昂立中學生精品學堂自招輔導名師宋杰說，由于理科偏難、答錯題倒扣分等原因使得今年一些學生反映空著沒做的題目不少。而且學生認為在之前的復習中雖然也做了很多難題，但在直面“千分考”試卷時還是發(fā)現(xiàn)平時做題的難度遠遠不夠。宋杰說，這也給學生和培訓機構(gòu)一個啟示，如何更好地為自招考生找準筆試的大致方向是今后需要努力做到的。同時他也注意到，“千分考”和時政的結(jié)合是非常緊密的，所以關(guān)注社會上的熱點必不可少。一些學生抱怨考試來不及做，平臺專家表示，解題方法不止一種，死算的時間可能是巧做的數(shù)倍，且正確率可能低于后者。此外，有些試題側(cè)重考查學生臨場學習的能力，即在題干中給出新定義，讓學生以此來解題。這類信息題集中于數(shù)學學科，從2009年的“凹函數(shù)”、“稠密”、“線性相關(guān)”到2010年的“遞增函數(shù)”、“三圓組”、“雙曲直線”等，屢見不鮮。第五篇：自主招生面試準備工作總結(jié)自主招生面試準備工作總結(jié)上午：情景模式面試關(guān)鍵：爭取被推舉要點：① 小組觀點要一致，不能自己拆臺，要一致“對外”（考察團聚力）② 若有補充說明或有辯證性看法時對外不對內(nèi)（即：雙方發(fā)言人發(fā)言完畢時，若可進行補充，則應針對對方，若補充本組，則說明剛才小組討論不夠充分；若辯駁本組，則不能體現(xiàn)團結(jié)一致的態(tài)度）。③ 補充說明并不意味著為了搶奪機會，許多考生抱有“我不說就沒有機會了”的態(tài)度，這是不可取的。說，就要有亮點，不能一味重復。（例如：“就北京取消‘三好學生’獎勵，你是否支持？”來看補充經(jīng)典：“取消‘三好’并不意味著否定‘三好’）④ 語言： 1）條理清晰（發(fā)言人注意：要做領(lǐng)導，而不是秘書，故應把小組同學的觀點裝在腦子里，而非寫在紙上念出來）【注意分條】2）一語中的（觀點鮮明：不贊同就是不贊同）【投入問題中，深進去，找到“立定自身的完美”】3）回歸本質(zhì)（即找清各論點及其關(guān)系）4）要有逆向思維（反推過程中往往有新靈感）5）【五不能】不能偷換話題不能盲目拔高（不是任何問題都是與政府能解決的）⑤禮節(jié)：⑥儀表：不能擴大外延（不等于深化，要注意審題）不能出錯（避免“一定”“肯定”等詞）不能將自己的觀點強加于人 6）明白自己在說什么）進門多敬語“老師好”“來自哪兒”（對同學）【真誠】；用詞不能過激（“我對??的看法有點不同”√、“他的說法不對”）2）對人多微笑【法寶】 3）必要的感謝（“感謝小組同學給了我這次發(fā)言的機會，推舉我發(fā)言”“感謝小組同學剛才精彩的發(fā)言”“感謝對方給我們做的補充”）4）傾聽【關(guān)注、點頭】 1）坐姿、站姿，切忌小動作【正襟危坐】 2）落落大方，用標準普通話 3）忌“斐氣十足”（穿著不要太華麗）1下午：結(jié)構(gòu)性面試個人介紹（30秒~60秒）對專業(yè)的認識（為什么選擇專業(yè)）面對突如其來的“問題”【聽題，看準題】① 用辯證的眼光看問題【審題】(雙刃劍，有機遇也有挑戰(zhàn)){概念，幾個、關(guān)系、指向、傾向性}② 要提升高度（讓老師知道你是一個有思想的人）【抓本質(zhì)】 ③ 面對冷場時：“我對這個問題不太熟悉，請問能否換個問題？”“我對這個問題不太熟悉，能否給我一些時間？”“那就就我了解的??問題做出回答，如有不對或不妥，請老師指出，多多指教”④必要的語言儀表（同上午）總而言之：【條理清晰】【舉例說明】【語速適中】【舉手示意】【要有亮點】【保留主張】
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