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正文內(nèi)容

pep小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第五單元第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-10-12 14:41本頁(yè)面
  

【正文】 正確。:Your room is really nice!可做替換操練Your …is really nice!同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)別人的夸獎(jiǎng)用感謝來(lái)回答。 is a big bed,there is a nice photo,,多說(shuō)多練,能自由寫(xiě)出兩個(gè)句子更好。,注意模仿發(fā)音。Step4:Consolidation And extension the is a desk in the is a plate on the is a banana on the be 句型。練習(xí)設(shè)置:仿照例句自己寫(xiě)三句話:There is a …on/in…要寫(xiě)出中文意思。教學(xué)板書(shū): 課后反思:Unit 5 There is a big bed第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Let’s learn, let’s play 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四會(huì)單詞clock,photo,plant,bike,water bottle,并能熟練掌握句子This is my is a clock,a…能力目標(biāo):再次鞏固同時(shí)熟練掌握并靈活運(yùn)用本課四會(huì)單詞和There be句型。情感目標(biāo):能學(xué)會(huì)整理自己的房間,做到有條不紊。教學(xué)重點(diǎn):能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四會(huì)單詞clock,photo,plant,bike,water bottle,并能熟練掌握句子This is my is a clock,a…教學(xué)難點(diǎn):再次鞏固同時(shí)熟練掌握并靈活運(yùn)用本課四會(huì)單詞和There be句型。教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)實(shí)物,房間照片,播放錄音。教學(xué)過(guò)程: Step1:Warm up 教師出示一張臥室房間照片,并介紹This is my room,what’s in it?學(xué)生自由搶答,要求用There be 句型簡(jiǎn)單形容房間有的物品擺放,復(fù)習(xí)上節(jié)課對(duì)話內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用。如看到教師房間的照片,可以說(shuō)Your room is really nice!Step2:Preview What’s in my room?Anything else? Step3:Presentation ,依次學(xué)習(xí)新詞clock,photo,plant,bike,water bottle注意單詞發(fā)音的指導(dǎo)。:教師出示實(shí)物,學(xué)生搶答;教師問(wèn)學(xué)生答實(shí)物,如What’s on the desk?puter and water is my is a clock,a…后,學(xué)生四人小組練習(xí)如何介紹自己的房間。,請(qǐng)其他一個(gè)小組的成員上臺(tái)擺出該小組所介紹房間里物品的順序,從而同時(shí)練習(xí)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)和記憶能力。小組依次進(jìn)行,也可進(jìn)行比賽活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。,校正單詞發(fā)音,跟讀兩遍后自由記憶。Step4:Consolidation And extension 完成課本中的let’s play滾雪球游戲,小組比賽進(jìn)行。There is a clock in my is a cloce and a plant in my room.…… 練習(xí)設(shè)置:為自己設(shè)計(jì)一個(gè)房間,簡(jiǎn)單的畫(huà)出來(lái)后,兩人一組用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)為對(duì)方介紹自己的房間。教學(xué)板書(shū): 課后反思:Unit 5 There is a big bed第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Let’s spell 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):感知并歸納ai,ay在單詞中的發(fā)音規(guī)則。能力目標(biāo):能夠讀出符合ai,ay發(fā)音規(guī)則的單詞;能夠根據(jù)單詞的讀音拼寫(xiě)出符合ai,ay發(fā)音規(guī)則的單詞。情感目標(biāo):找出單詞發(fā)音規(guī)則能自己說(shuō)出單詞后體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)重點(diǎn):能夠讀出符合ai,ay發(fā)音規(guī)則的單詞;能夠根據(jù)單詞的讀音拼寫(xiě)出符合ai,ay發(fā)音規(guī)則的單詞。教學(xué)難點(diǎn):能正確區(qū)分ai和ay單詞的認(rèn)讀書(shū)寫(xiě)。教學(xué)準(zhǔn)備:1. 寫(xiě)有本課單詞的單詞卡2. 教材相配套的教學(xué)錄音帶 教學(xué)過(guò)程: Step1:Warm up 引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母發(fā)音,然后看a的發(fā)音。Step2:Preview :Presentation , listen and 。,能背下更好。, read and , listen and write, Step4:Consolidation And extension 熟讀本課單詞和句子。練習(xí)設(shè)置:兩人合作從我們學(xué)過(guò)的單詞中再找3個(gè)ai3個(gè)ay的組合單詞,并看看是不是也發(fā)字母a的音。教學(xué)板書(shū): 課后反思:Unit 5 There is a big bed第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Let’s try, let’s talk 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能用句型There are two/some …on/in…表達(dá)某地有某物的復(fù)數(shù)形式。能力目標(biāo):聽(tīng)懂本課對(duì)話并能在情景中靈活運(yùn)用。情感目標(biāo):進(jìn)一步感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):看圖理解并掌握對(duì)話能在情景中運(yùn)用相關(guān)句型。教學(xué)難點(diǎn):能用句型There are two/some…on/in…表達(dá)某地有某物的復(fù)數(shù)形式。能理解區(qū)別there is 和there are 的運(yùn)用以及名詞單復(fù)數(shù)的用法。知道fish單復(fù)數(shù)同形。教學(xué)準(zhǔn)備:?jiǎn)卧~卡片,掛圖,播放錄音。教學(xué)過(guò)程: Step1:Warm up 教師出示一張客廳掛圖,并介紹This is Zhang Peng’s livingroom,what’s in it?學(xué)生自由搶答,復(fù)習(xí)相關(guān)there be句型及方位介詞的使用。Step2:Preview 在上面復(fù)習(xí)的過(guò)程中,如果有學(xué)生說(shuō)出多個(gè)數(shù)量的物品,教師就適時(shí)強(qiáng)調(diào)有兩個(gè)或兩個(gè)以上物品在某地要用there are 表示有,如圖中有兩只小狗要說(shuō)There two dogs,然后引導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)形容圖中所有的其他復(fù)數(shù)物品。Step3:Presentation ,學(xué)生知道復(fù)數(shù)形式有的用法后,能說(shuō)出句子:There are so many pictures here,There are so many plants here,,理解記憶這兩個(gè)句子。,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。,讓學(xué)生找答案,教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),抓重點(diǎn)內(nèi)容理解,由淺至深,層層突破。,邊聽(tīng)邊讀邊理解記憶。,教師解疑,強(qiáng)調(diào)單數(shù)用is復(fù)數(shù)要用are,同時(shí)兩個(gè)或兩個(gè)以上名詞用復(fù)數(shù)形式,一把加s,有個(gè)別特殊要牢記如fish單復(fù)數(shù)同形,there are some is a big bed,there is a nice photo,,多說(shuō)多練,能自由寫(xiě)出兩個(gè)句子更好。,注意模仿發(fā)音。Step4:Consolidation And extension at the picture else do you see in it? There are two dogs in the are some 。 be 句型。’s try。練習(xí)設(shè)置:仿照例句自己寫(xiě)三句話:There are 數(shù)字/some/so many …on/in…要寫(xiě)出中文意思。教學(xué)板書(shū): 課后反思:Unit 5 There is a big bed第5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Let’s learn, Find and say 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四會(huì)方位介詞beside,behind,above,between,in front of,并能熟練掌握句子Where is the ball?It’s in front of the 。能力目標(biāo):再次鞏固同時(shí)熟練掌握并靈活運(yùn)用本課四會(huì)單詞和地點(diǎn)句型問(wèn)答。情感目標(biāo):通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)方法,體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四會(huì)方位介詞beside,behind,above,between,in front of,并能熟練掌握句子Where is the ball?It’s in front of the 。教學(xué)難點(diǎn):再次鞏固同時(shí)熟練掌握并靈活運(yùn)用本課四會(huì)單詞和地點(diǎn)句型問(wèn)答。教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)實(shí)物,掛圖,播放錄音。教學(xué)過(guò)程: Step1:Warm up 教師出示一個(gè)小球,分別放桌子里面,上面,下面,旁邊等,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的方位介詞on,in,under,near,next to等。Step2:Preview 在上面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上導(dǎo)入Let’s learn內(nèi)容,先引導(dǎo)學(xué)生看教師小球的擺放位置,思考應(yīng)該怎樣來(lái)形容這個(gè)方位。Step3:Presentation ,方法通過(guò)擺放小球,讓學(xué)生一目了然單詞的意思,同時(shí)注意發(fā)音的拼讀指導(dǎo)。,還不清楚的問(wèn)自己的左鄰右舍或老師。,教師擺放小球,學(xué)生搶答方位介詞,說(shuō)錯(cuò)的起立接受下一輪挑戰(zhàn)。,藏東西,找東西問(wèn)答:一生藏,另一生找,其他同學(xué)問(wèn)Where is the…?找到的同學(xué)答It’s… ,注意模仿發(fā)音。Step4:Consolidation And extension 完成課本中的Find and say There is a tree in front of the is a … There are some…,四人小組進(jìn)行。練習(xí)設(shè)置::There is a …on/in…要寫(xiě)出中文意思?!痵 check,Let’s wrap it up鞏固練習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏。教學(xué)板書(shū): 課后反思:Unit 5 There is a big bed第6課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Read and write 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.能讀懂信中句子并進(jìn)行選圖的讀后任務(wù)。能力目標(biāo):。情感目標(biāo):能學(xué)會(huì)整理自己的房間,做到有條不紊。教學(xué)重點(diǎn):能讀懂信中句子并進(jìn)行選圖的讀后任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn):能綜合運(yùn)用本單元的核心詞句。教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)實(shí)物,掛圖,播放錄音。教學(xué)過(guò)程: Step1:Warm up 教師出示一張臥室房間掛圖,并介紹This is my bedroom,what’s in it?學(xué)生自由搶答,復(fù)習(xí)相關(guān)物品單詞及方位介詞的使用。然后問(wèn)答Where is the…?It’s… Step2:Preview 現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛回想自己的房間是什么樣子的,房間里面有些什么,分別在哪里?可先用中文句子形容,然后教師引導(dǎo)學(xué)生用本單元所學(xué)過(guò)的句型說(shuō)出來(lái),同時(shí)給孩子們足夠的時(shí)間把句子寫(xiě)出來(lái),完成53頁(yè)的寫(xiě)三個(gè)句子練習(xí)。Step3:Presentation ?是clean還是dirty? :Mr Jones剛搬進(jìn)了一個(gè)很古老的房子里,里面房間又臟又亂,亂成什么樣子呢? ,把相關(guān)句子在文中畫(huà)出來(lái)。再看看能不能選出是哪幅圖。完成初步自學(xué)。,整體把握課文內(nèi)容,讓學(xué)生知道寫(xiě)信的格式和方法。,注意模仿發(fā)音。,帶感情和語(yǔ)氣來(lái)讀課文,讓學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè),尤其是讀出看到有老鼠出現(xiàn)時(shí)的那種吃驚害怕的語(yǔ)氣,共同感受英語(yǔ)的魅力。Step4:Consolidation And extension ,讓學(xué)生嘗試邊看圖邊用自己所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言來(lái)形容53頁(yè)的兩幅圖中的任意一副,綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),做到學(xué)以致用。 time 練習(xí)設(shè)置:回家把自己的房間整理干凈。教學(xué)板書(shū): 課后反思:
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