【正文】 是（）【答疑編號(hào)30040106：針對(duì)該題提問】答案：D （）【答疑編號(hào)30040107：針對(duì)該題提問】答案：C “這道題我們做過”這個(gè)語言片段中，“這道題”和“我們做過”的性質(zhì)是（，，不是成分【答疑編號(hào)30040108：針對(duì)該題提問】答案：A “John loves she”這句話是病句，其錯(cuò)誤在于（）【答疑編號(hào)30040109：針對(duì)該題提問】答案：B ，正確的一項(xiàng)是（）【答疑編號(hào)30040110：針對(duì)該題提問】答案：C ，不正確的一項(xiàng)是（）） 【答疑編號(hào)30040111：針對(duì)該題提問】 答案：D 12.“行為”和“行徑”在詞義上最主要的差別在于（）【答疑編號(hào)30040112：針對(duì)該題提問】答案：A ，屬于自源文字的是（）【答疑編號(hào)30040113：針對(duì)該題提問】答案：A ，屬于（）【答疑編號(hào)30040114：針對(duì)該題提問】答案：C “語言轉(zhuǎn)用”的表述，不正確的一項(xiàng)是（【答疑編號(hào)30040115：針對(duì)該題提問】答案：C （）【答疑編號(hào)30040116：針對(duì)該題提問】答案：B （前思維）活動(dòng)不包括（））【答疑編號(hào)30040117：針對(duì)該題提問】答案：D（）【答疑編號(hào)30040118：針對(duì)該題提問】答案：B，不正確的一項(xiàng)是（）【答疑編號(hào)30040119：針對(duì)該題提問】答案：B，目前較多采用的分類是（）、系統(tǒng)錯(cuò)誤、系統(tǒng)后錯(cuò)誤、語匯錯(cuò)誤、語音錯(cuò)誤、部分容忍的錯(cuò)誤、不能容忍的錯(cuò)誤、來源語干擾性錯(cuò)誤【答疑編號(hào)30040120：針對(duì)該題提問】答案：A二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。，正確的有（）【答疑編號(hào)30040121：針對(duì)該題提問】答案：ABD，輔音的音質(zhì)決定于（）【答疑編號(hào)30040122：針對(duì)該題提問】答案：AB23.“奧林匹克”這個(gè)詞屬于（）【答疑編號(hào)30040123：針對(duì)該題提問】答案：ACDE，只發(fā)生在不同句子之間的有（）【答疑編號(hào)30040124：針對(duì)該題提問】答案：CD，正確的有（），因而只能漸變，語音最容易發(fā)生演變，語言就不再會(huì)有發(fā)展演變【答疑編號(hào)30040125：針對(duì)該題提問】答案：ADE三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例?！敬鹨删幪?hào)30040126：針對(duì)該題提問】答案：音位是從社會(huì)功能角度劃分出來的特定語言或中具有區(qū)別意義作用的最小語音單位，同屬于一個(gè)音位的不同因素叫做“音位變體”。如成都話的[n][l]?！敬鹨删幪?hào)30040127：針對(duì)該題提問】答案：（1）根據(jù)語法形式的共同特點(diǎn)所歸并的語法形式的基本類別叫做語法手段。語法手段可分為詞法手段和句法手段兩大類。（2）詞法手段包括詞形變化、詞的輕重和詞的重疊；句法手段包括虛詞、語類選擇、語序和語調(diào)?！敬鹨删幪?hào)30040128：針對(duì)該題提問】答案：（1）語音對(duì)應(yīng)關(guān)系是指方言之間或親屬語言之間所具有的、有規(guī)律而非個(gè)別的語音之間相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系。例如，上海以[p]為聲母的字，在北京話里也以[p]未聲母；上海以[p’]為聲母的字，在北京話里也以[p’]為聲母；上海話以[b]為聲母的字，在北京話里仄聲字是[p],平聲字是[p’]。（2）這種有規(guī)律的語音對(duì)應(yīng)關(guān)系不可能是偶然的，而只能用歷史同源來解釋，因此，語音對(duì)應(yīng)關(guān)系是語言間親屬關(guān)系的重要標(biāo)志。【答疑編號(hào)30040129：針對(duì)該題提問】答案：（1）中介語是外語學(xué)習(xí)者在外語學(xué)習(xí)過程中建立的一種及不同于母語又不同于所學(xué)外語的語言系統(tǒng)。（2）中介語是不斷地從母語向外語靠近的語言形式，在學(xué)習(xí)初期發(fā)展較快，越到后期發(fā)展越慢。（3）中介語是只屬于個(gè)人的語言系統(tǒng)。四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）?！敬鹨删幪?hào)30040130：針對(duì)該題提問】答案：（1）語言符號(hào)的離散特征是指：話語并不是渾然一體的，而是可以分解成大小不等的組成部分。例如，“我寫信”這句話，可以分解成“我”和“寫信”兩個(gè)組成成分；“寫信”又可以進(jìn)一步分解成“寫”和“信”兩個(gè)組成成分。（2）語言符號(hào)的線性特征是指：人們說話時(shí)，語言符號(hào)只能依時(shí)間的先后線性排列，正是在這種線性的排列中，語言符號(hào)才得以形成各種組合關(guān)系，產(chǎn)生各種不同的語法結(jié)構(gòu)。例如，“我”和“找”這兩個(gè)語言符號(hào)只能線性排列為“我找”和“找我”，前者形成主謂關(guān)系，后者形成動(dòng)賓關(guān)系。（3）正是因?yàn)檎Z言符號(hào)是離散的，才有可能以線性序列對(duì)這些語言符號(hào)進(jìn)行不同排列組合，使數(shù)量有限的語言符號(hào)通過這種反復(fù)的重新組合，可以表達(dá)無限的意義內(nèi)容。【答疑編號(hào)30040131：針對(duì)該題提問】答案：（1）雙音節(jié)化后可以減少同音詞。例如，“衣、依”同音，變?yōu)殡p音節(jié)“衣服、依靠”后，就不是同音詞了。（2）雙音節(jié)化后可以減少多義詞。例如，“道”有“道路、道理、道德、道學(xué)、道義”等不同意義，變?yōu)殡p音節(jié)后，不同意義就得到了有效的區(qū)分。（3）雙音節(jié)化后可以調(diào)節(jié)韻律節(jié)奏。例如，“制電影片”沒有“電影制片”順口。“模仿說”和“強(qiáng)化說”?！敬鹨删幪?hào)30040132：針對(duì)該題提問】答案：（1）“模仿說”和“強(qiáng)化說”都是偏重于外部條件的關(guān)于兒童語言獲得的理論。（2）“模仿說”認(rèn)為兒童只是通過對(duì)成人語言的模仿來掌握語言的。兒童語言獲得過程中語言環(huán)境是不可缺少的，與語言環(huán)境隔絕的兒童，如聾啞兒童，就不可能學(xué)會(huì)語言。（3）“強(qiáng)化說”認(rèn)為兒童學(xué)會(huì)語言除了模仿，還需要外界的強(qiáng)化刺激來形成語言習(xí)慣，例如，父母對(duì)兒童說出的話進(jìn)行夸獎(jiǎng)或糾正就是一種外界的刺激。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）、CV、VC、CVC四種類型，請(qǐng)根據(jù)讀音將下列詞語分別填入下列各項(xiàng)中。衣[i]比[pi]音[in]民[min]怪[guai]二see[si:] ask[a:sk]gate[geit] sprints[sprints] stray[strei] large[lɑ:dз]（1）V型：______________________________________________________（2）CV型：____________________________________________________（3）VC型：____________________________________________________（4）CVC型：__________________________________________________【答疑編號(hào)30040133：針對(duì)該題提問】答案：（1）衣、二；（2）比、怪、see、stray；（3）音、ask；（4）民、gate、sprints、large，請(qǐng)分別歸入不同的詞類：彩色 色彩 紅彤彤 黑不溜秋 綠化 雪白 黑白 紅 金色 黃 蠟黃 碧綠（1）形容詞：______________________________________________________（2）狀態(tài)詞：______________________________________________________（3）區(qū)別詞：______________________________________________________（4）名詞：________________________________________________________（5）動(dòng)詞：________________________________________________________【答疑編號(hào)30040134：針對(duì)該題提問】答案：（1）紅、黃；（2）紅彤彤、黑不溜秋、雪白、蠟黃、碧綠；（3）彩色、黑白；（4）色彩、金色；（5）綠化六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）?！敬鹨删幪?hào)30040135：針對(duì)該題提問】答案：（1）構(gòu)成：①從語義結(jié)構(gòu)上看，一個(gè)句子包括情態(tài)和命題兩部分。情態(tài)部分包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣等方面的意義，情態(tài)以外的部分是命題。一個(gè)命題在語義結(jié)構(gòu)上可以分析為一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)。②一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)由一個(gè)謂詞和若干個(gè)變元組成。謂詞一般就是句子中的謂語動(dòng)詞或形容詞，變元是與謂詞有直接語義關(guān)系并受謂詞支配的語義成分，變元一般都是名詞性的詞語，在句子中經(jīng)常充當(dāng)主語或賓語。例如，“天氣熱”這個(gè)句子中，“天氣”是謂詞“熱”的變元。（2）類型：①簡單述謂結(jié)構(gòu)。例如，“他給我一張票”是由一個(gè)謂詞和三個(gè)變元構(gòu)成的簡單述謂結(jié)構(gòu)，其中的變元“他”“我”“一張票”都是名詞性成分。②復(fù)合述謂結(jié)構(gòu)。例如，“他去買東西”是由“他去”和“買東西”兩個(gè)述謂結(jié)構(gòu)組成的復(fù)合述謂結(jié)構(gòu)，后一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)是前一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)的目的。③從屬述謂結(jié)構(gòu)。例如，“我希望他去”中“他去”是一個(gè)從屬述謂結(jié)構(gòu)，充當(dāng)謂詞“希望”的變元。④降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)。例如，“他在看我寫的文章”中，“我寫”是一個(gè)降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)，充當(dāng)變元“文章”的限定成分，其作用相當(dāng)于變元的一個(gè)語義特征，又被稱作“特征化了的述謂結(jié)構(gòu)”?！敬鹨删幪?hào)30040136：針對(duì)該題提問】答案：（1）語言接觸會(huì)造成語言成分的借用和吸收。語言成分的借用最常見的是詞語借用。借詞是音和義都借自外語的詞，例如，漢語中的“吉普”“沙發(fā)”就是從英語借入的詞。語音方面的借用包括音位和音位組合形式的借用。語法方面的借用包括詞綴、虛詞、語法規(guī)則的借用。（2）語言接觸會(huì)造成雙語現(xiàn)象。雙語現(xiàn)象指某一言語社團(tuán)使用兩種或多種語言的現(xiàn)象。例如，我國幾乎所有的少數(shù)民族中都有一部分成員除了講本民族的語言之外，還會(huì)講漢語。（3）語言接觸會(huì)造成語言轉(zhuǎn)用。語言轉(zhuǎn)用指一個(gè)民族的全體或部分成員放棄使用本民族語言而改用另一民族的語言。例如，我國回族的先民放棄使用阿拉伯語、波斯語而改用漢語。（4）語言接觸會(huì)造成語言混合。語言混合指來源于不同語言的成分混合在一起，從而產(chǎn)生一種與這些語言都不相同的新的交際工具。語言混合的形式有“洋涇浜語”和“克里奧耳語”。第三篇：2006年10月語言學(xué)概論真題及答案 can be divided into two types: ______ symbols and ______ goal of ______ linguistics is to establish a model that describes the rules of one particular plosives appear before or after front vowels while ______ plosives occur in other term “natural classes of sounds” has one advantages: phonological rules constructed can be of higher morphemes that can stand alone as individual words are called can study sentences in two different we make structural descriptions of sentences to illustrate the parts of sentences and the relationships among them, it is called ______ to Chomsky’s TG Grammar, in the process of generating sentences, we start with ______ structures and then transform them into ______ is the science that deals with the sound system.() The oral consonants are different from the nasal consonants in terms of ________.()the position of the velumthe place of articulation the presence or absence of vocalcord vibration the manner of articulation ______ is generally regarded as the founder of modern linguistics.() A native speaker usually possesses four types of knowledge about his own knowledge is a native speaker’s intuition about the sounds and sound patterns of his language.()Phonetics has three phonetics is concerned with how a sound is produced by the vocal Dentals are sounds ______.()produced by both lipsproduced by the contact between the upper teeth and the lower lip made with the tip of the tongue