【導(dǎo)讀】由于文學(xué)作品的鑒賞實際上沒有統(tǒng)一的“標(biāo)準(zhǔn)。答案”,卻具有某種未定性和摸糊性,因此,要繼續(xù)學(xué)習(xí)新大綱,鉆研新教材,探索新教法,加強備課組內(nèi)的集體備課活動,保證備課的時間和質(zhì)量,備課中,重點考慮對教讀課的處理,特別是對新教材的教法,要認(rèn)真把握。同時,我們考慮到閱讀文學(xué)作品,課堂上可能會很熱鬧,如果學(xué)生忽略了對內(nèi)容的整體把握,受,從而達(dá)到提高理解和運用語言的能力。面上,單元順序調(diào)整為六、一、二(上半期),四、五、三(下半期)。安排一課時來訓(xùn)練,爭取做到觀點明確,材料充實,語言凝煉。第二單元這個單元繼續(xù)欣賞中國古代白話小說。第三單元個單元學(xué)習(xí)中國現(xiàn)當(dāng)代戲劇和外國戲劇。導(dǎo),使學(xué)生通過廣泛閱讀,真正達(dá)到量的積累。