【導讀】如何使學生通過對話和動作來領(lǐng)會人物的內(nèi)心世界和性格特點。課件、發(fā)動學生尋找宋慶齡的生平資料,閱讀有關(guān)宋慶齡的故事。你覺得什么樣的人才能成為你的好朋友?學生暢所欲言,當有人說出守信用時,板書。板書課題,解釋題意:“信”指。“失信”是什么意思?他們間有著怎樣的聯(lián)系?課文講了一個星期天,宋耀如一家準備到一位朋友家去,二女兒宋慶齡也很想去。爸、媽媽和宋慶齡的話。如果是你,你會怎樣處理這件事?
【總結(jié)】第一篇:三年級上冊《我不能失信》教案 導語:《我不能失信》是三年級上冊的課文,講述了宋慶齡小時候誠實守信的故事,下面是這篇課文的教案,歡迎參考! 【學習目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。...
2025-09-23 03:51
【總結(jié)】教案人教版三年級語文上冊《我不能失信》 教學目的 、流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對話。 ,感受宋慶齡老實守信的可貴質(zhì)量,使本人在做人做事上獲得啟示。 。 教學重難點 重點:正確、流利地...
2025-01-15 05:44
【總結(jié)】1 三年級語文教案——我不能失信 【學習目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、能概括課文的主要內(nèi)容。 3、能結(jié)合課文,聯(lián)系生活實際,和同學交流讀后的感受。 【教學重點、難點】...
2025-08-06 03:28
【總結(jié)】第一篇:三年級語文《我不能失信》教學設(shè)計 人教版三年級上冊語文《我不能失信》教學設(shè)計 執(zhí)教人:龍琳艷 教學目標: 1、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對話。 2、把握文章的主要內(nèi)容,感...
2025-09-24 15:48
【總結(jié)】教案人教新課標三年級上《我不能失信》 一、設(shè)計理念 “以專題組織教材內(nèi)容,加強整合”是本冊教材編寫思想,因而,作為一線教學老師,應該深化研究教材,把“聯(lián)絡(luò)單元專題,加強單元教學內(nèi)容的整合。”作為備...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】 三年級語文教案——我不能失信 【學習目標】 ?。?、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、能概括課文的主要內(nèi)容。 ?。?、能結(jié)合課文,聯(lián)系生活實際,和同學交流讀后的感受。 ...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】 我不能失信小學三年級語文教案 1、同學們,你有好朋友嗎?你覺得什么樣的人才能成為你的好朋友? 學生暢所欲言,當有人說出守信用時,板書。 2、今天我們就來學習一對好朋友之間守信用的故事。板書...
2024-12-04 22:15
【總結(jié)】第一篇:小學語文三年級上冊第二單元《我不能失信》 教學設(shè)計 小學語文三年級上冊第二單元《我不能失信》 執(zhí)教者 秦鳳軍課時 一課時 所屬教材目人教版小學語文三年級上冊第二單元第錄 八課 ...
2025-10-05 16:29
【總結(jié)】三年級語文下冊《我不能失信》教學反思 三年級語文下冊《我不能失信》教學反思 當決定參加鎮(zhèn)級小學語文優(yōu)質(zhì)課比賽之后,我就默默思考選擇什么樣的課題來參賽。雖然每年都上一堂語文課,或參加一師一優(yōu)...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】小學三年級語文《我不能失信》說課稿三篇 【篇一】小學三年級語文《我不能失信》說課稿 一、說教材 我講的這節(jié)課是九年義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級語文上冊第二單元第八課。本單元的教學重點...
2024-12-04 05:17
2025-09-13 07:16
【總結(jié)】第一篇:小學三年級語文教案我不能失信 教學要求: 、流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對話。 ,感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì),使自己在做人做事上獲得啟示。。教學重點: 理解宋慶齡拒絕父母的建...
2025-09-26 20:39
【總結(jié)】第一篇:人教版小學語文三年級上冊教案——《我不能失信》教學設(shè)計 人教版小學語文三年級上冊教案——《我不能失 信》教學設(shè)計 學習目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、能概括課文的主要內(nèi)...
2025-09-23 12:04
【總結(jié)】第一篇:三年級語文上冊《我不能失信》教案 三年級語文上冊《我不能失信》教案 教材簡析: 《我不能失信》是一篇略讀課文,講述的是一個星期天,宋慶齡全家準備到父親的一個朋友家去,可是宋慶齡想起要在當...
2025-10-06 02:24
【總結(jié)】我不能失信李四光童年的故事,使我們懂得遇事要多問幾個為什么。宋慶齡小時侯的故事,又會告訴我們什么呢?讓我們認真讀課文,想想課文講了一件什么事,再聯(lián)系生活實際,和同學交流讀后的感受。1、認真讀課文。(放聲朗讀)2、想一想課文講了什么事。(簡單的幾句話)3、聯(lián)系生活實際,和同學交流讀后的感受。宋慶齡奶奶宋慶齡曾經(jīng)擔
2024-12-13 01:23