15有理數(shù)的乘法和除法教學(xué)案-資料下載頁
2024-10-21 14:15本頁面
【正文】 _______計算：（1）.(6)(4+16)（2）.(+)3（3）.(1626+5)()（4）.︳2119︳(+)六、小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)到了什么？本節(jié)課你印象最深的是什么？第五篇：有理數(shù)的乘法與除法教案設(shè)計學(xué)習目標：要熟記有理數(shù)除法的法則，會進行有理數(shù)除法的運算。掌握求有理數(shù)倒數(shù)的方法，并能熟練地求出一個給定的有理數(shù)的倒數(shù)。能熟練地進行簡單的有理數(shù)的加減乘除混合運算。體會比較、轉(zhuǎn)化、分類的思想方法，在探索有理數(shù)除法法則時的應(yīng)有學(xué)習重點：有理數(shù)除法的法則及應(yīng)用。求一個有理數(shù)的倒數(shù)。學(xué)習難點：在進行有理數(shù)除法運算時，能根據(jù)題目特點，恰當?shù)剡x擇有理數(shù)的除法法則。學(xué)習過程：一 前置復(fù)習：有理數(shù)的乘法法則是：舉例說明。多個有理數(shù)乘法：(1)幾個不等于0的有理數(shù)相乘，積的符號由 決定，當 時積為正。當 時積為負。(2)幾個有理數(shù)相乘，積就為零。二 探究新知：(教師寄語： 現(xiàn)實世界中的事物都是既相互聯(lián)系又可以相互轉(zhuǎn)化的,在數(shù)學(xué)上加與減,乘與除也是可以相互轉(zhuǎn)化的.)自學(xué)課本58頁至59頁例4之前的內(nèi)容，并且認真體會在探索除法與乘法的關(guān)系時，用到的比較、轉(zhuǎn)化、分類的思想方法。，一定要熟記：(1)有理數(shù)除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算的法則：除以一個數(shù)，________________________。____________________。(2)有理數(shù)的除法法則：兩數(shù)相除，_____________，_____________，_____________。0除以任何_______________________________。(3)與以前學(xué)過的倒數(shù)的概念一樣，___________兩個有理數(shù)互為倒數(shù)。如，3與____互為倒數(shù)，6與_____互為倒數(shù)，___是 的倒數(shù)。三 新知應(yīng)用：例獨立完成課本58頁例4，然后對比課本上的解答，思考交流：在兩個________數(shù)相除時，可選擇法則(1)，在兩個_______數(shù)相除時，可選擇法則(2)學(xué)以致用 計算：(1)(42)7(2)()()例計算(1)()()()(2)()()(溫馨提示：有理數(shù)的乘除混合運算，應(yīng)把除以一個數(shù)轉(zhuǎn)化成乘這個數(shù)的倒數(shù)，然后統(tǒng)一成乘法來進行計算。加減乘除混合運算的運算順序和小學(xué)一樣。)四 課堂練習：獨立完成課本P59練習2，3題。(將完整的計算過程寫在下面空白處)五 達標測試：(獨立完成)填空：(1)2 的倒數(shù)與 的相反數(shù)的積是_______。(2)(1)(3)()=______。(3)兩個數(shù)的商為正數(shù)，那么這兩個數(shù)一定是_________。(4)一個數(shù)的倒數(shù)是它本身，則這個數(shù)是____________。計算：(1)(2)(3)、(4)(+)六 總結(jié)反思：說一說：本節(jié)課我學(xué)會了。使我感觸最深的是。我感到最困難的是。我想進一步探究的問題是。：評一評自我評價 小組評價 教師評價七 布置作業(yè)1(必做題)課本60頁習題A組3，4題。(要求：做在作業(yè)本上)2(選做題)課本60頁習題B組1，2題。(要求：將答案直接寫在課本上，明天課堂上用5分鐘時間討論交流)
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