【導讀】蘇教版五年級數(shù)學下冊。步運用分數(shù)的基本性質進行約分。學會約分的書寫形式,認識最簡分數(shù)。把一個分數(shù)化成同它相等,分子和分母只有公因數(shù)1,約分時,通常要約成最簡。把分數(shù)約分,重點要找準分。分母有沒有公因數(shù)2、5、3。
【總結】學習目標?掌握約分的方法,進一步鞏固分數(shù)的基本性質;?會化簡分數(shù),比較分數(shù)的大小。46=3()1216=4()23涂一涂,填一填找出最簡分數(shù),并把其余的分數(shù)約分341215681524136275
2024-12-12 23:12
【總結】通分教學內(nèi)容:第65頁的例4和“試一試”,“練一連”和練習十二的第1-4題教學目標::初步理解通分及公分母的意義。:能正確的把異分母分數(shù)化成與它們相等的同分母分數(shù)。、態(tài)度和價值觀:通過親歷探索通分的意義與方法這一知識的形成和發(fā)展過程,體驗成功的快樂。
2024-12-08 21:32
【總結】教學目標?,知道數(shù)碼不但能表示數(shù)量的多少,還可以表達一定的信息。初步了解一些簡單的數(shù)字編碼的方法,感受數(shù)字編碼的思想及其應用價值。?,嘗試應用數(shù)字對信息進行處理,培養(yǎng)收集信息、選取信息的能力,提高應用意識。?,學會與他人合作交流。?你還知道哪些電話號碼?說說生活中使用數(shù)字編碼的事例:
2024-11-11 21:52
【總結】第一篇:(蘇教版)五年級數(shù)學下冊教案約分 約分 教學內(nèi)容:教科書第62頁的例3和隨后的“練一練”,練習十一的第4—7題。教學目標: 1、使學生掌握約分的方法,能正確進行約分; 2、使學生經(jīng)歷約...
2025-10-04 17:14
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標1、使大家結合具體情境,探索并理解分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商,會用分數(shù)表示有關單位換算的結果;能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。2、使大家在探索分數(shù)與除法關系的過程中,進一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力,體驗數(shù)學學習的樂趣??诖?、1分米是1米
2024-12-05 01:35
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù),加深對分數(shù)的理解。?,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。?,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。復習2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數(shù)表示是23
2024-12-04 22:31
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷知識的形成過程,理解約分的含義。:探索并掌握約分的方法,能正確地進行約分。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。82441226138244122613你有什么發(fā)現(xiàn)?===8244
2024-12-11 07:55
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊1.認識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質數(shù)。3.通過主動學習和合作交流,進一步增強同學們的成功體驗。(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。
2024-12-13 11:47
【總結】看課題,同學們有什么問題?(1)克隆是什么?(2)克隆之謎在哪里?(3)克隆有什么作用?例薯嫁菌例子紅薯出嫁細菌lìshǔjiàjūn我會認飼率誘飼料效率誘導sìlǜyòu我會認請同學們初讀課文,
2024-12-11 06:42
【總結】課題:第五單元找規(guī)律(1)教材類型:蘇教版所屬學科:數(shù)學第十冊教學內(nèi)容:P55-56找規(guī)律例1教學重、難點:探索簡單圖形沿一個方向進行平移后覆蓋次數(shù)的規(guī)律。能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應的簡單實際問題。教學目標:(包括知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀等)
2024-12-09 05:02
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊學習目標、思考總結出分數(shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律。小數(shù)。學而時習之溫故而知新小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),實際上就是分母是10、100、1000……的分數(shù)的另一種表示形式。1、用小數(shù)和分數(shù)表示下面每個圖中的涂色部
2024-12-04 20:37
【總結】異分母分數(shù)加減法蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,主動探索異分母分數(shù)加、減法的計算方法,能正確地計算并驗算異分母分數(shù)的加、減法。?,感受探索成功的喜悅,感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系。用分數(shù)表示涂色部分,并說說每個分數(shù)里有幾個分數(shù)單位:⑥⑤⑧⑦①③④②491225
2024-12-04 21:11
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標1.理解和掌握約分的方法;2.掌握最簡分數(shù)的概念;3.重點掌握約分的方法。一、根據(jù)分數(shù)的基本性質填空:——=——=——=——=————=——=——=——=——
【總結】把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標,是整數(shù)與真分數(shù)合成的數(shù)。,會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。,分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程,進一步發(fā)展數(shù)感。,樹立學好數(shù)學的信心。1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分數(shù)的意義3333是3個13,正好是一個圓,
【總結】分數(shù)的意義教學目標:1.知識目標:使學生初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。2.能力目標:使學生在學習分數(shù)的意義的過程中進一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力。3.情感目標:感受分數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學學習的信心。教學重點:理解分數(shù)的意義,認識分數(shù)單位。
2024-11-20 01:15