魯教版地理選修1外力作用word教案-資料下載頁
2024-12-05 01:34本頁面
【導讀】培養(yǎng)學生地理事物之間相互聯(lián)系的觀點，從而對學生進行辯證唯物主義的教育。2．外力作用各表現(xiàn)形式相互之間的關(guān)系。1．外力作用各表現(xiàn)形式所形成的不同的地表形態(tài)。實驗法、討論法。投影儀、投影片、巖石標本、實驗器具。自然的這把細致的刻刀—外力作用。類經(jīng)常用它作為建筑材料，要使用它鋪路幾十噸重的坦克都壓不壞。請同學們聯(lián)系你們學過的物理、化學、生物知識想一想在自然界中有哪些原因使花崗巖。學生分組討論后回答，相互啟發(fā)補充。能使巖石遭到破壞。我們就把這種巖石在溫度變化，水、大氣及生物的影響下發(fā)生的破壞。棱，沒有了棱角，磚頭就會變得圓乎乎了。在自然界中也是這樣，所以這幅投影片所顯示的。是受到風化后的花崗巖景象。風蝕蘑菇、石灰?guī)r溶洞、海蝕、冰蝕等地貌景觀片。投影片所展現(xiàn)的景觀為沙漠地區(qū)常見的風蝕蘑菇?？梢耘傥g流經(jīng)的地面，形成冰斗、角峰和U形谷等地貌。稱為石筍，連在一起的稱為石柱。巖又是新一輪風化的條件。
【正文】 ，人類活動與地表形態(tài)又有什么樣的關(guān)系呢？ 【板書】 六、人類活動與地表形態(tài) 1．地表形態(tài)對人類活動的影響 【出示投影片提問】 （四大文明古國示意圖）投影片上的四個圓形符號代表世界四大文明古國中心的位置，對照世界地形圖分析它們在地表形態(tài)上有什么共同之處 XK] 學生看圖、分析、討論、回答。 【教師總結(jié)】 這些地方都是平原地區(qū)，地勢平坦、水源充足、交通便利，這些地表形態(tài)上的特征為人類的發(fā)展提供了良好的條件。相反，在地表崎嶇的高寒地區(qū)或是極端干旱的沙漠中心至今仍是人跡罕見。這充分說明了地表形態(tài)對人類活動的影響 【轉(zhuǎn)折過渡】 隨著人類生產(chǎn)力水平的提高，人類活動對地表形態(tài)的影響也越來越大。 【板書】 2．人類活動改變地表形態(tài) 【啟發(fā)提問】 請同學們觀察錄像片中有哪些人類改變地表形態(tài)的活動，它們對地球環(huán)境產(chǎn)生了積極的還是消極的影響。 【放映錄像片】 錄像片中包 括人類填海造陸、開挖河道、修建水庫、砍伐森林、過度放牧等鏡頭，以及不合理的 開發(fā)所帶來的后果。 學生看錄像后討論、回答。 【教師總結(jié)】 在世界人口日益增多，人類活動更加頻繁的今天，人類對地表形態(tài)的改變也必然加深，但我們一定要遵循自然規(guī)律去辦事，只有這樣地球環(huán)境才會向著有利于人類生產(chǎn)生活的方向發(fā)展。 【全課小結(jié)】 【布置作業(yè)】 完成填充圖冊相應(yīng)的練習。 板書設(shè)計 第六節(jié) 外力作用與地表形態(tài)的變化 一、風化作用 二、侵蝕作用 | 三、搬運作用 四、沉積作用 五、固結(jié)成巖作用 六、人類活動與地表形態(tài) 1．地表形態(tài)對人類活動的影響 2．人類活動對地表形態(tài)的改變
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