新課標(biāo)人教版3-4選修三115外力作用下的振動(dòng)3-資料下載頁(yè)
2024-11-19 22:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知道阻尼振動(dòng)和無(wú)阻尼振動(dòng)，并能從能量的觀點(diǎn)給予說(shuō)明。知道受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率，而跟振動(dòng)。物體的固有頻率無(wú)關(guān)。理解共振的概念，知道常見的共振的應(yīng)用和危害。讓學(xué)生注意觀察教師的演示實(shí)驗(yàn)。教師把彈簧振子的振子向右移動(dòng)至B點(diǎn)，然。后釋放，則振子在彈性力作用下，在平衡位置附近持續(xù)地沿直線振動(dòng)起來(lái)。Ⅰ和Ⅱ應(yīng)同頻、同相、振幅不同。結(jié)合圖象和振子運(yùn)動(dòng)與學(xué)生一起分析能量的變化并引入新課。現(xiàn)在以彈簧振子為例討論一下簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量問(wèn)題。減少，動(dòng)能增加。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用機(jī)械能守恒定律，得出在不計(jì)阻力作用的情況下，總機(jī)械能保持不變。速度加大，彈簧形變（位移）減少，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為振子的動(dòng)能。答出，應(yīng)不斷地向系統(tǒng)補(bǔ)充損耗的機(jī)械能，以使振動(dòng)物體的振幅不變。這種周期性變化的外力叫驅(qū)動(dòng)力。的運(yùn)動(dòng)，揚(yáng)聲器紙盆的運(yùn)動(dòng)，電話耳機(jī)中膜片的運(yùn)動(dòng)等都是受迫振動(dòng)。運(yùn)行速度為____m/s時(shí)，車廂振動(dòng)最劇烈。
【正文】 ：驅(qū)動(dòng)力的頻率跟物體的固有頻率相等時(shí)，振幅最大，這種現(xiàn)象叫共振。 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 講解一下共振在技術(shù)上有其有利的一面，也存在不利的一面。結(jié)合課本讓同學(xué)思考，在 生活實(shí)際中利用共振和防止共振的實(shí)例。 三、請(qǐng)同學(xué)小結(jié)一下本節(jié)要點(diǎn) 1．振動(dòng)物體都具有能量，能量的大小與振幅有關(guān)，振幅越大，振動(dòng)能量也越大； 2．當(dāng)振動(dòng)物體的能量逐漸減小時(shí)，振幅也隨著減小，這樣的振動(dòng)叫阻尼振動(dòng)； 3．振幅保持不變的振動(dòng)叫等幅振動(dòng)； 4．物體在驅(qū)動(dòng)力作用下 的振動(dòng)是受迫振動(dòng)，受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率； 5．當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率時(shí)，受迫振動(dòng)振幅最大的現(xiàn)象叫共振；共振在技術(shù)上有其有利的一面，也存在不利的一面；有利的要盡量利用，不利的要盡量防止。 四、鞏固練習(xí) 支持火車車廂的彈簧的固有頻率為 2Hz，行駛在每節(jié)鐵軌長(zhǎng) 10米的鐵路上，則當(dāng)運(yùn)行速度為 ____m/s時(shí)，車廂振動(dòng)最劇烈。 [20m/s]
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1