【總結(jié)】課前檢測1、巖石圈的范圍是指()A、地殼和軟流層以上的地幔部分B、地殼和地幔C、軟流層及其以上部分D、整個地殼2、下列地區(qū)中地殼厚度最小的是()A、喜馬拉雅山B、黃土高原C、大西洋
2025-07-23 11:45
【總結(jié)】第三講地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素(2022北京)下圖示意某河谷斷面經(jīng)歷的一次洪水過程。讀圖,回答(1)~(2)題。(1)該河谷()A.巖層①比巖層②形成年代早B.巖層②比巖層①易受侵蝕C.是斷層上發(fā)育形成的向斜谷D.呈“V”型,適宜修建水庫(2)本次洪水(
2025-01-12 16:27
2025-05-02 06:46
【總結(jié)】第二課時外力作用與地貌【教學(xué)目標(biāo)】1.了解外力作用的能量來源和表現(xiàn)形式;2.理解風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運作用和沉積作用的概念;3.理解外力作用對地表形態(tài)的影響;4.理解內(nèi)、外力作用的相互關(guān)系?!窘虒W(xué)重點】1.風(fēng)化、侵蝕、沉積作用所形成的不同地貌;2.外力作用各表現(xiàn)形式相互之間的關(guān)系。【教學(xué)難
2025-01-04 22:09
【總結(jié)】第1頁共37頁第五節(jié)外力作用下的振動第2頁共37頁知識梳理圖(學(xué)生用書P18)知識點?受迫振動第3頁共37頁情景設(shè)置(學(xué)生用書P18)軍隊在行軍過程中,要求步伐整齊,如果途中通過橋梁時,要求士兵便步走通過橋梁,這是為什么?你能通過學(xué)習(xí)解釋嗎?
2025-05-10 06:26
【總結(jié)】首都師范大學(xué)附屬中學(xué)馬麗萍物質(zhì)運動和能量交換大氣熱狀況和大氣運動水的運動地殼的運動和變化聯(lián)系四大圈層五大要素自然地理環(huán)境人類活動地球的宇宙環(huán)境和地球地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異性提供生產(chǎn)生活場所提供資源自然災(zāi)害必修1第四章選修5
2025-04-30 07:02
2025-05-01 23:46
【總結(jié)】內(nèi)力作用巖漿活動地殼運動地質(zhì)構(gòu)造風(fēng)化、侵蝕、搬運、沉積、固結(jié)成巖外力作用一、不斷變化的地表形態(tài)-----能量來源地震變質(zhì)作用地殼運動與板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造學(xué)說板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定板塊交界處消亡邊界(碰撞)生長邊界(張裂)陸陸碰撞陸洋碰撞海溝、島弧
2024-11-12 19:10
【總結(jié)】物體在外力作用下的振動振動的能量與振幅有關(guān),振幅越大,振動的能量越大簡諧運動中動能和勢能在發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機械能的總量保持不變,即機械能守恒。一、阻尼振動1、阻尼振動:振幅逐漸減小的振動2、阻尼振動的圖像3、振動系統(tǒng)受到的阻尼越大,振幅減小得越快,阻尼過大時,系統(tǒng)將不能發(fā)生振動。4、實際的自由振動一定是阻
2024-11-18 00:40
【總結(jié)】——地貌(第三課時)三、外力作用及其影響1、外力作用的形式及其關(guān)系2、流水作用3、風(fēng)力作用風(fēng)化作用侵蝕作用搬運作用
2025-03-05 11:32
【總結(jié)】堅若磐石水滴石穿浙江省富陽中學(xué)馬偉貴《地球表面形態(tài)》之二?我一生的愿望是進行環(huán)球旅行,去追尋鄭和、麥哲倫、哥倫布等先輩留下的足跡。?2020年夏天,我有幸參加了我們學(xué)校(富陽中學(xué))組織的“重走絲綢之路”旅游考察活動。?具體路線:1)杭州出發(fā)→羅馬(陸上絲綢之路)
2024-11-11 06:03
【總結(jié)】外力作用與地貌一、選擇題大自然簡直就是一個神奇的魔術(shù)師,把地球表面的景觀塑造的如此惟妙惟肖,令人觀止。讀南斯拉夫的“貓咪”山圖,完成第1~2題?!柏堖洹鄙叫螒B(tài)的根本力量來源是( ) 2.“貓咪”山所在地區(qū)的地表形態(tài)是( )、(2016·浙江余姚中學(xué)高一月考)1998年,國土資源部在廣西壯族自治區(qū)石灰?guī)r廣布的百色地區(qū)樂業(yè)縣進行土地資源調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)了一
2025-06-26 07:48
【總結(jié)】第四單元多姿多彩的地表形態(tài)外力作用教案教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解外力作用的表現(xiàn)形式,理解風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運作用和沉積作用的概念和種類,以及它們所形成的各種地形;培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析地理景觀圖的能力和動手做實驗的能力。2.使學(xué)生了解外力作用各表現(xiàn)形式之間的關(guān)系,理解它們是如何推動地表形態(tài)的演化的,培養(yǎng)學(xué)生地理事物之間相互聯(lián)系的觀
2024-12-05 01:34
【總結(jié)】新課標(biāo)專用地理2022版第四講地殼物質(zhì)循環(huán)及地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素5年高考3年模擬123213
2025-05-02 06:26
【總結(jié)】微專題4:流水作用與地表形態(tài)變化【高考母題再現(xiàn)】【2015?新課標(biāo)全國1】圖4示意在黃河三角洲近岸海域的某監(jiān)測剖面上,不同年份水深2米的位置與監(jiān)測起始點的距離。起始點是位于海岸一側(cè)的固定點。讀下圖,完成下列小題。 ,( ?。????????????&
2025-03-25 01:53