黑龍江省哈爾濱市第十七中學(xué)20xx屆九年級11月月考語文試卷-資料下載頁
2024-12-05 01:22本頁面
【導(dǎo)讀】A、釣魚島問題能否解決，這是每一個中國人心中都在暗暗期盼的。B、由于堅持植樹造林，這一帶基本上根除了風(fēng)沙災(zāi)害。C、我走進(jìn)教室看到的第一眼是一幅世界地圖。能很快就會康復(fù)的。躍發(fā)言，力爭把班會開成功。D．今天是中考的第一天，爸爸媽媽執(zhí)意來陪考。你這樣對他們說：“爸爸媽媽，請你們放。心吧，我會盡最大努力好好發(fā)揮的。作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。A．生活如山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大。公與之乘，戰(zhàn)于長勺。研究人員還將新兵服兵役入伍報到時的體能測試和智商測試的結(jié)果與他。任高要求的工作。通過研究雙胞胎的數(shù)據(jù)，研究人員可以得出結(jié)論，智商差異來自后天。跌眼鏡，尤其是50分鐘運(yùn)動后的學(xué)生們計算測試成績不降反升。爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹，而胡安家卻沒有。在艾爾看來，除了家人和好脾
【正文】 ②文體自選（詩歌、戲劇除外） ③不要套作，不得抄襲。 ④不少于 600字 ⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 （ 2）給材料作文： 一片樹葉從樹枝向下跌落。 “ 我想落到大地上 ,” 樹葉說。 西風(fēng)刮起并改變了樹葉的方向，樹葉說： “ 其實我正想向東飛翔。 ” 轉(zhuǎn)眼東風(fēng)刮起把西風(fēng)壓倒，樹葉說： “ 向西飛行其實更妙。 ” 接著是勢均力敵，西風(fēng)對抗東風(fēng)，樹葉說： “ 理智告訴我懸浮在空中。 ” 東風(fēng)和西風(fēng)都停了，樹葉猝然跌落。樹葉說： “ 我已決定徑直走向地球。 ” 這個故事至少給我們這樣一些啟示：如果一個人的實力不夠強(qiáng)大，就無法主宰自己的命運(yùn)。不要隨波逐流，自己的人 生路由自己去主宰。 當(dāng)我們不能改變世界的時候，要學(xué)會改變自己，并樂觀地生 活 。 根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求： ①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不能對材料改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫，不要套作，不得抄襲。 ②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外） ③不少于 600字 ④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 十七中學(xué)九年級階段教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷答案 一、 積累與運(yùn)用（ 25分）（ 1— 6題，每題 3分， 7題每空 1分） D D A C D C （ 1）山島竦峙 （ 2）大庇天下寒士俱歡顏 （ 3）歸雁洛陽邊 （ 4）窈窕淑女 （ 5）云歸而巖穴暝 （ 6）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 二、閱讀（ 45分） （一）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》選段，回答 810題（ 9分） （ 2分）（ 1）虛報 （ 2）驅(qū)車（追趕） （ 4分）（ 1）大大小小的案件，即使不能一一明察，但一定按照實情判斷。 （ 2）第一次擊鼓能振作士氣，第二次擊鼓士氣減弱，第三次擊鼓士氣枯竭。 （ 3分）鄙：“公將戰(zhàn)” —— 不察敵情，匆促應(yīng)戰(zhàn)（軍事上無知） 把取勝的希望寄托在近臣的擁護(hù)和神靈的保佑上。 遠(yuǎn)謀：懂得政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。 （二）閱讀《運(yùn)動的年輕人智商更高》，回答 11— 14題（ 11分） 1（ 3 分） 大量的數(shù)據(jù)表明，健康的體能和優(yōu)秀的智能測試結(jié)果之間的聯(lián)系很明顯。 最突出的就是科學(xué)思維和語言理解能力與身體健康有關(guān)。 但是智商測試結(jié)果中只是健康在起作用，而與力量無關(guān)。 1（ 2分）后天的環(huán)境因素 身體越健康，智商越高 1（ 2分）舉例子 作比較 1（ 4分）身體鍛煉有助于青少提高創(chuàng)造力、縮短反應(yīng)時間； 能夠提升青少年的喚醒水平； 加強(qiáng)身體鍛煉的青少年往往認(rèn)知能力也較強(qiáng)； 想要學(xué)好數(shù)學(xué)和其他理論學(xué)科，體育課是非常有必要的。 （ 三）閱讀《柵欄兩邊蘋果甜》回答 15— 19 題（ 15分） 1（ 3分）既指艾爾家的蘋果香甜（ 1分），也指善良、寬容消除了二人的隔閡（ 1分），給柵欄兩邊的兩個家庭帶來愉悅、幸福、甜蜜（ 1分）。 1（ 2分）艾爾發(fā)現(xiàn)樹枝伸過柵欄，心事重重。 艾爾發(fā)現(xiàn)蘋果被偷，向市長投訴。 1（ 4 分）（ 1）表現(xiàn)了艾爾因發(fā)現(xiàn)自己的蘋果被“偷”而氣憤、惱火的心理。（ 2）表現(xiàn)了艾爾明白真相后羞愧、內(nèi)疚的心理。 18（ 3分）運(yùn)用了景物描寫和擬人修辭。寫微風(fēng)中蘋果樹的聲響和柵欄旁邊星星點點的小花在風(fēng)中搖曳的情態(tài)，渲染溫馨的氣氛，襯托艾爾此時內(nèi)心微妙的變化，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。 1（ 3 分）①善良寬容，例如艾爾建高高的柵欄，但胡安仍然把伸過柵欄的蘋果做成蛋糕感謝他；當(dāng)艾爾來考察時，胡安熱情邀請他共進(jìn)晚餐。②懂得感恩，例如胡安因為艾爾的蘋果樹給他帶來了幸福和快樂，他讓妻子做蘋果蛋糕感謝艾爾。③知足快 樂，例如胡安看到蘋果樹春天的花開、夏天的綠蔭就感到無比幸福、快樂。 （四）閱讀《心無界，樂之源》，回答 20— 23題（ 10分） （ 3分）良好的心態(tài)，是快樂之源。 2 (3分 )腳踏實地的篤實 放下包袱的淡然 知足常樂的無求 2（ 2分）舉例論證 比喻論證 2（ 2分）不是 因為我們還需要端正自身意識形態(tài)，不在物質(zhì)世界中隨波逐流。
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