【正文】 ，我從內(nèi)心深處感悟到一個善意的眼神、一個信任的手勢、一段充滿愛意的評語，遠遠勝過大聲的斥責。作為一名教師，首先要把快樂和興趣溶入教學環(huán)境中，讓學生在愉悅中獲取自己感興趣的知識，這樣才能調(diào)動學生的積極性跟老師同步學習。在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不 能讓課堂太活躍，影響了課堂紀律。但是課堂的學習行為規(guī)范必須要明確，要說到做到，然后還要對學生付出真誠的關(guān)愛，哪怕是一個動作，一個眼神，都不要去傷害學生。二、改變原有的工作方式，在合作中求發(fā)展 新課程提倡培養(yǎng)學生綜合性學習，而自主、合作、探究是學生學習數(shù)學的重要方式。課改的實施對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一人能夠較好的完成，這就要求教師善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級 的教學有機融合，相互促進。面對時代的挑戰(zhàn)，骨干教師的自身學習和提高是一個不容忽視的問題，應(yīng)該通過自身學習探索，在自己的知識結(jié)構(gòu)、各方面綜合能力得到不斷提高的同時帶領(lǐng)其他教師共同發(fā)展；這就要求骨干教師做到：（1）有自己的短期或者長期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)自身的發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地學習探索，使自己的綜合能力得到不斷提高；（2）積極參加各級各類業(yè)務(wù)知識培訓，認真接受專家的指導、同事的幫助，過后還要認真寫好總結(jié)反思，做好自身的知識積累。因為一個骨干教師的成長，是要通過專家的引領(lǐng)、同事的幫助，自身的反思才能成長為骨干教師的。（3）在自身獲得不斷提高的同時，認真做好其他教師的傳、幫、帶，使學校其他教師獲得共同發(fā)展，形成良性循環(huán)。三、學習理論成為研究型老師 這是培訓給我的最大的鞭策，以后我也要學著多擠時間，多學習，盡量在理論上多鉆研些，并多動筆、多總結(jié)、多積累，向研究型教師努力。要積極爭取做一名合格的骨干教師，光會教還不行，還得研。要成為一名教育科研專長骨干教師，這就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動的進行及活動目標實現(xiàn)的水平，就要求我在認識能力、設(shè)計能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉，并提高以有效地調(diào)節(jié)執(zhí)行環(huán)節(jié)，教學過程，使教育活動的定向環(huán)節(jié)中提出的目標高水平的實現(xiàn)。為了做好這些，我決定在平時的教學活動中多做練習，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。四、形成自己獨特的教學風格 通過這次培訓，讓我更加覺得教學要有個性，要有自己的獨特風格。尤其是課堂教學，要讓學生學會閱讀，學會學習，學會開放思維互動，學會獨立思考，讓課堂教學有效開放，課外學習有效延伸。五、個人研修安排：制定個人返崗實踐研修計劃。結(jié)合自己的實際教育教學情況制定個人在崗實踐研修計劃，并按照計劃按時保質(zhì)保量完成研修任務(wù)，切實提高自己的研修水平。閱讀教育理論專著。讓書籍來充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。如《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學科課程標準〉及解讀》、學科新教材、《作業(yè)的革命》、《教育機智》等。制定好讀書計劃，系統(tǒng)地學習、閱讀，并做好讀書筆記，寫出讀書心得和體會。上好一節(jié)公開課。在教學中實現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教學理念和實踐研修的成果相結(jié)合，并出示一節(jié)示范課，學校負責人和教研組組織點評和研討交流，通過示范課展示起到相互促進學習的目的。認真聽取本校有經(jīng)驗教師的課，并做好記錄。做好課題研究工作。根據(jù)在集中培訓期間的所學，結(jié)合本人的理論學習和實踐研修成果，通過參與課題研究，提高自身的教育科研能力。積極主動請教導師，虛心向?qū)煂W習。六、國培伴我一生 走進國培，聆聽專家的講座，汲取名師的精華，這樣的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念，帶來了豐富的精神食糧。我覺得培訓只是一個手段，一個開端。學習、思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。雖然培訓已經(jīng)結(jié)束，但終身的學習還在繼續(xù)，這次培訓就像一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！?，在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責，將此次培訓過程中學到好經(jīng)驗、好做法大膽應(yīng)用到實際工作中，處處以身垂范，積極主動承擔各項教育教學任務(wù)，與學校其它教師一起，互相學習，共同進步，開拓進取，取得更新的成績，實現(xiàn)自我超越，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。也感謝“國培”為我們提供這么難得的機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進。2013年11月16日篇五：國培計劃(2013)返崗實踐研修學習計劃 國培計劃（2013）返崗實踐研修學習計劃 正安縣市坪民族中學 田野 通過國培辦的安排，2013年11月15日是我們國培學員返崗的時間，為了順利完成本次返崗學習研修工作，現(xiàn)制定計劃如下 ：一、返崗階段的學習任務(wù)是聽孫松上課，認真作好聽課記錄筆記，即時與他交流，談本節(jié)課的成功和不足之處。二、嚴格要求自己 嚴格遵守學校紀律、作息時間，完成學校的相關(guān)工作要求。每天都去聽孫松上課；參加班級的各項活動，注重個人儀表。三、我們之間要相互學習、互相關(guān)心，建立深厚的友誼。學習沒有固定的模式，每個教師都有自己的特點，在學習過程中，我將與他共同學習，共同探討。我們在學習方面的交流不止這短短的10天，相信在今后的工作中我們也會互通有無，繼續(xù)交流。四、返崗學習階段完后，我將認真記錄好每天聽課的學習筆記，完成相應(yīng)的各項資料，認真寫好各類總結(jié)。同時還向本組的教師請教我在教學中遇到的疑難問題，虛心向他們請教。第五篇：2148返崗研修大班畢業(yè)講話尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家早上好！小朋友們在幼兒園的生活快要結(jié)束了，馬上成為一名光榮的小學生，我和老師們都感到驕傲和自豪。今天借這個機會我代表幼兒園的全體教職員工感謝各位家長對我園三年以來各項工作的支持、包容和寬容，因為我們在工作中很多事我們覺得是已經(jīng)盡力做了，但是還是有做得不好的地方，都得到了家長的一一諒解，家長都非常包容我們的工作，給予了很多的支持和幫助，在此，向各位家長說一聲：“謝謝”！家長朋友，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍的把孩子送到這里，有些說話還說不清楚，走路還走不穩(wěn)，經(jīng)過三年家長們精心的呵護，老師們精心的教育，我們的小朋友已經(jīng)非常非常棒了。今天，我和三年前的您有了同樣的心情，我舍不得離開這些孩子們，你們的老師更舍不得離開你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一階段的小學生活，踏上新的起跑線，孩子們~~~請一定相信自己是最棒的，最優(yōu)秀的，用你們的自信、自強和聰明智慧走出屬于自己的一片天地。幼兒園里的生活基本是以玩為主，唱歌、跳舞，到了小學學習任務(wù)重，小朋友要開始緊張的學習，在學習期間不要忘了鍛煉身體，把身體鍛煉的棒棒的學習才會好，在和孩子們聊天時說到小朋友們自己的理想，長大后有的要成為一名光榮的解放軍、有的當老師、醫(yī)生等等有的小朋友還想到太空去，要實現(xiàn)你們的理想必須要好好學習，以后你的理想才會實現(xiàn)。我代表我們的老師祝愿小朋友們上小學后成為健康、快樂、聰明、幸福的孩子，要早早的帶上紅領(lǐng)巾回到幼兒園來看望我們的老師。最后祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福，謝謝！2014年7月18日