牛津蘇教四上unit8inclassword教案(8)-資料下載頁
2024-12-05 00:55本頁面
【導(dǎo)讀】1．通過復(fù)習(xí)，能熟練掌握本單元所學(xué)詞語及日常交際用語。2．能有節(jié)奏地誦讀歌謠《Don’tbelateagain》.(讓學(xué)生跟著節(jié)奏誦讀兩遍，同時(shí)配合歌謠內(nèi)容做相應(yīng)的動作。1讓學(xué)生聽錄音兩遍，理解意思。3同桌同學(xué)分角色表演對話。4請同學(xué)上臺表演。這是一個(gè)小幽默，以本單元所學(xué)的祈使句為主。3．練習(xí)朗讀，注意隨著情節(jié)發(fā)展的變化，劉濤的語氣及表情要不同。模仿過程中，發(fā)展直覺思維，促進(jìn)智力活動，收到了良好的效果。從而培養(yǎng)學(xué)生真實(shí)的交際能力。學(xué)，在活動中練的目的。同時(shí)，對獲勝給予同的表揚(yáng)。
【正文】 B 做練習(xí)冊。 C Assign homework . 1. 抄寫單詞和句子 。 2. 預(yù)習(xí) Unit 9 . 課后筆記： 本單元主要教學(xué)內(nèi)容是祈使句，教師通過手勢、動作、圖片等使學(xué)生在看、聽、模仿過程中，發(fā)展直覺思維，促進(jìn)智力活動，收到了良好的效果。同時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生用 Don’ t open the door .Open the window ,please . 等話語與教師和同學(xué)交談，從而培養(yǎng)學(xué)生真實(shí)的交際能力。 通過聽聽做做等游戲，激發(fā)學(xué)生的興趣，并使課堂教學(xué)多樣化，切實(shí)達(dá)到在玩中學(xué)，在活動中練的目的。同時(shí)，對獲勝給予同的表揚(yáng)。
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