蘇教版科學(xué)三上做一名小科學(xué)家課件2-資料下載頁
2024-12-05 00:52本頁面
【導(dǎo)讀】實(shí)驗(yàn)一、“視覺暫留”現(xiàn)象。電扇高速旋轉(zhuǎn)，看起來好像葉片連在一起。雨滴下落，看起來好像連成一條線。在黑暗的房間里，拿著手電筒快速的旋轉(zhuǎn)，你會(huì)看到一個(gè)。實(shí)驗(yàn)二、你知道他們?yōu)槭裁茨苷驹谏厦鎲?？走鋼絲的雜技演員，手持平衡棒也是為了。降低重心，達(dá)到平衡的目的。實(shí)驗(yàn)三、你能讓“紙鸚鵡”站起來嗎？提出問題為什么鸚鵡能站立起來呢？平衡，而且重心越低，物體越平穩(wěn)。想做的事里面就可能存在著許多科學(xué)道理。
【正文】 假設(shè) —— 尋找證據(jù) ——得出結(jié)論，知道了重物加在物體底部，物體才可以保持平衡，而且 重心越低，物體越平穩(wěn) 。通過這節(jié)課的探究活動(dòng)我們也深深地體會(huì)到了做一個(gè)小科學(xué)家其實(shí)并不難，我們每個(gè)同學(xué)都可以成為一個(gè)小科學(xué)家，因?yàn)樽约合胱龅氖吕锩婢涂赡艽嬖谥S多科學(xué)道理。 謝 謝 !
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